篇一 :物理实验论文-密立根油滴实验改进

密立根油滴实验改进

贺业路 电气101 1007040126

在教学实验的改进上,我们作实验时,一般是利用米尺量度长度;利用码表或光电闸测量时间间隔。然后在记录本上记下数据,事后整理记下的数个数据来分析、整理,并与理论比对作些归纳的工作。如果长度的量度能以毫米尺度的精度、时间的量度能以数十毫秒或数十微秒的精度量得,分析出来的数据会比目前一般的程序量出的结果会好上十倍不止。提高精密度后,和理论的比对会更为明确些。

我们作密立根油滴实验老是碰到误差离谱的情形。这些误差在事后发现源自于目视与人为判断粗糙所造成。

实验目标

本实验即重新回顾密立根油滴实验的精神,并改良实验观测方法。传统作法,是用眼睛观测、判断油滴是否以终端速度运动,再进而记录油滴运动的时间、距离。而我们乃利用现代科技,直接拍摄油滴运动过程,并经过影像处理分析油滴的运动时间、距离,以求出基本电荷量。相较于用肉眼观看,希望大幅提升实验的准确度。

实验步骤与改进

一、常数校正

?31.两平行板的距离d?6*10m(使用游标尺量测)。

2.油的密度ρ= 856.667kg/m3(先用加热器加热以赶走油中的水气,过滤后再用量筒测量其体积6ml、重量5.140g)。

3.清洗油滴喷雾器内的油通管路后,再注入处理过的油。

4.空气密度ρ0 = 1.293 kg/m3(0℃、760cm- Hg)。

?525.黏滞系数??1.83?10Ns/m。实验环境温度23℃,当时压力757mm-Hg。

6.重力常数g = 9.806Ns/kgm2。

二、调整位置,再喷入一些油滴,看看是否能清楚观察油滴运动。再改变外加电压,练习使油滴上下飘移。

三、平衡法

1.外加电场,使喷出的带电油滴保持静止V0=0(记录此时所需电压U)。

2.关掉电场(电压U=0),测量自由落下油滴达等速度运动的终端速度V1。

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篇二 :大学物理实验论文(1)

大学物理实验论文 标题:物理实验的心得与体会 简介:通过这个学期的大学物理实验课程,我体会颇深。物理实

验是物理学习的基础,很多物理实验中我们不只是复现课堂上所

学理论知识的原理与结果。因为影响物理实验现象的因素很多,

产生的物理实验现象也错综复杂。老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我

们的实际独立动手能力、思维能力以及分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关知识的理解。比如我通过做实验了解了许多实

验的基本原理和实验方法,进行了许多基本操作与基本技能的训

练,还学会了基本物理量的测量和不确定度的分析方法、基本实

验仪器的使用等,使我深深感受到做实验要具备科学的态度、认

真态度和创造性的思维。总之,通过物理实验课程,获得甚多的

心得与体会。 绪论:大学物理实验具有非常重要的意义。首先,物理概念的建

立、物理规律的发现依赖于物理实验,是以实验为基础的,物理

学作为一门科学的地位是由物理实验予以确立的;其次,已有的

物理定律、物理假说、物理理论必须接受实验的检验,如果正确

就予以确定,如果不正确就予以否定,如果不完全正确就予以修

正。最后对于我们将来独立从事实际工作也是十分必要的,这是

大学物理理论课不能做到,也不能取代的。我将把在实验课学到

的运用到今后的学习和工作中,不断改进、完善;在此间发现的

不足,我将努力改善,通过学习、实践等方式不断提高,克服那

些前进的障碍。在今后的学习、工作中获得更大的收获,在不断

地探索中、在刻苦地学习中、在无私地奉献中实现自身的价值! 正文:在这学期的物理实验课程中,我的收获与心得颇多。

下面说说在做实验时的一些技巧、方法与心得。

第一,养成课前预习的好习惯。实验时,为了在规定的时间

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篇三 :大学物理实验论文

大学物理实验论文

赵新梅 学号:0120509330327 信息学院电子0503班 在即将结束的这个学期里,我完成了大学物理实验(上)这门课程的学习。物理实验是物理学习的基础,虽然在很多物理实验中我们只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果,但这一过程与物理家进行研究分子和物质变化的科学研究中的物理实验是一致的。在物理实验中,影响物理实验现象的因素很多,产生的物理实验现象也错综复杂。老师们通过精心设计实验方案、严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解。通过一学期的课程,我学到了很多东西。

做大学物理实验时,为了在规定的时间内快速高效率地完成实验,达到良好的实验效果,需要课前认真地预习,首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚所要进行的实验的总体过程,弄懂实验的目的、基本原理,了解实验所采用的方法的关键与成功之处;思考实验可能用到的相关实验仪器,对照教材所列的实验仪器,了解仪器的工作原理,性能、正确操作步骤,特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项。然后还要写预习报告,预习报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作。在写预习报告的时候,我们一般包括实验目的,基本原理,实验仪器,操作步骤,测量内容,数据表,预习思考题等。数据表与操作步骤密切相关,数据表中的栏目排列顺序应与操作步骤的顺序合理配合。这样就可以随时将数据按顺序填入表中,也可以随时观察和分析数据的规律性。刚开始时我们不注意预习报告里的数据表格,将数据随便的记录在一张纸上,结果发现整理数据时会出现很多混乱和错误,尤其是数据比较多的时候,比如在做《用动力学共振法测固体材料的样式弹性模量》实验时,由于实验前未提前设计好表格,数据记录得很随便,很乱,处理时很困难。后来汲取了教训,在实验前根据所要测的物理量和实验步骤设计好数据表格,在实验记录时和处理数据时轻松了不少。实验教会了我们要养成良好的科学的实验习惯。预习思考题,是加深实验内容或对关键问题的理解、开发视野的一些问题,在实验前认真地思考并回答这些问题,

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篇四 :大学物理实验论文03

大学物理实验论文 标题:物理实验的心得与体会 简介:通过这个学期的大学物理实验课程,我体会颇深。物理实验是物理学习的基础,很多物理实验中我们不只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果。因为影响物理实验现象的因素很多,产生的物理实验现象也错综复杂。老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际独立动手能力、思维能力以及分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关知识的理解。比如我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法,进行了许多基本操作与基本技能的训练,还学会了基本物理量的测量和不确定度的分析方法、基本实验仪器的使用等,使我深深感受到做实验要具备科学的态度、认真态度和创造性的思维。总之,通过物理实验课程,获得甚多的心得与体会。 绪论:大学物理实验具有非常重要的意义。首先,物理概念的建立、物理规律的发现依赖于物理实验,是以实验为基础的,物理学作为一门科学的地位是由物理实验予以确立的;其次,已有的物理定律、物理假说、物理理论必须接受实验的检验,如果正确就予以确定,如果不正确就予以否定,如果不完全正确就予以修正。最后对于我们将来独立从事实际工作也是十分必要的,这是大学物理理论课不能做到,也不能取代的。我将把在实验课学到

的运用到今后的学习和工作中,不断改进、完善;在此间发现的

不足,我将努力改善,通过学习、实践等方式不断提高,克服那

些前进的障碍。在今后的学习、工作中获得更大的收获,在不断

地探索中、在刻苦地学习中、在无私地奉献中实现自身的价值! 正文:在这学期的物理实验课程中,我的收获与心得颇多。

下面说说在做实验时的一些技巧、方法与心得。

第一,养成课前预习的好习惯。实验时,为了在规定的时间

内快速高效率地完成实验,达到良好的实验效果,需要认真地预

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篇五 :大学物理实验论文

大学物理实验论文

在开学的第八周,我完成了本学期大学物理实验这门课程。我们都清楚,要想学好物理知识,仅仅在课堂上学习理论知识是不够的。而物理实验就是学习物理的基础。我们利用老师们精心设计的实验讲义,以最佳的方式呈现物理问题,是我从中训练到了我们实际动手的能力和综合解决问题的能力并加深了我们对课堂上所学物理知识的理解。

通过学习大学物理实验,我获益匪浅。

回忆起上个学期第一次物理实验室《半导体二极管伏安特性》的研究,走进物理实验室时对一切器材都非常好奇,很想弄清它们的工作原理以及如何操作这些器材。但是,当我真正操作的时候,我发现还是存在相当大的难度。在同学的协助之下,只能草草完成了第一次实验。书写实验报告也让我感到了困惑,我还是不太懂得如何处理数据,书写实验步骤。经过上个学期的六次实验,积累了一定的经验。我开始明白做大学物理实验时,为了在规定时间内高效地完成实验,达到良好的实验效果,需要在上课之前认真做好预习报告。还要根据实验题目复习所学的相关知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚实验的总体过程,明白实验的目的,基本原理。还要学习相关实验仪器的操作,了解仪器的性能和正确的操作步骤。 在书写《夫兰克-赫兹实验》的预习报告中,我开始学会如何书写实验目的,基本原理,实验仪器,操作步骤,预习思考题。但由于在实验过程中,我们不注意预习报告中的实验数据记录表,只是将数据随便记录在一张白纸上,结果发现在整理数据时出现了很多的混乱和错误。在写物理实验报告的过程中,我感觉到最大的困难就是处理数据。数据比较多,有时候也比较复杂,计算百分误差时常常会出现物理差与理论值相差甚远的情况,我总结了自己的实验与不足之后,上课前就画好了实验数据记录表,并总结处理数据的一些方法。数据处理时,主要用到了如下几种方法:1) 平均值法。采取多次测量减小实验误差,用测量的平均值为结果,最接近真值。在很多实验中均有用到此方法。2) 列表法。实验中将数据列成表格,可以简明地表示出有关物理量之间的关系,便于检查测量结果和运算是否合理,有助于发现和分析问题,而且列表法还是图象法的基础。 列表时应注意:一、表格要直接地反映有关物理量之间的关系,一般把自变量写在前边,因变量紧接着写在后面,便于分析。二、表格要清楚地反映测量的次数,测得的物理量的名称及单位,计算的物理量的名称及单位,物理量的单位可写在标题栏内。三、表中所列数据要正确反映测量值的有效数字。四、充分注意数据的联系,要有主要的计算公式。3)作图法。选取适当的自变量,通过作图可以找到或反映物理量之间的变化关系,并便于找出其中的规律,确定对应量的函数关系。作图法是最常用的实验数据处理方法之一。 描绘图象的要求是:一、根据测量的要求选定坐标轴,一般以横轴为自变量,纵轴为因变量。坐标轴要标明所代表的物理量的名称及单位。二、坐标轴标度的选择应合适,使测量数据能在坐标轴上得到准确的反映。为避免图纸上出现大片空白,坐标原点可以不是零。坐标轴的分度的估读数,应与有效数字的末位相对应。

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篇六 :大学物理实验论文样板1

大学物理实验论文

虞洋

1207010131

12级自动化121班

劈尖干涉实验

中文摘要

牛顿环和劈尖干涉均属分振幅法产生的等厚干涉现象。通过调试和 观察现象,并读取有关实验数据,得出牛顿环中透镜的曲率半径R值和薄膜厚度d值。实验中,同一条干涉条纹表示两个光的反射面上的厚度是相同的。利用这一特性,可将牛顿环和劈尖干涉应用于球面平整度等。光是一种电磁波。在对光的本性认识过程中,光的干涉为光的波动性提供了有力的实验证明。当平行光垂直地照射到厚度不均匀的薄膜上时,从薄膜前后表面反射的光的光程差仅与薄膜的厚度有关。观察条纹,读取数据,判断两仪器的平整性,得出结论。光的等厚干涉在现代精密测量技术中,有很多重要的应用,一直是高精度光学表面加工中检验光洁度和平直度的主要手段,还可以精密测量薄膜的厚度和微小角度、测量曲面的曲

率半径,研究零件的内应力分布,测量样品的膨胀系数等。

关键词

等厚干涉;劈尖;

正文

前言:

进入大学后,我们开设了大学物理实验课,到目前为止,我们已将近学习了一年半,通过这一年半的学习,我受益匪浅。大学物理实验是我们工科院校的一门重要的基础课程,通过该课程我们掌握了科学实验的基本技巧,基本方法和基本技能,提高了分析和解决实际问题的能力,培养了创新精神和创新能力。 重视实验课的各个环节:实验前,认真聆听指导老师讲解的实验原理和实验步骤,课后预习实验并撰写预习报告;实验时,要小心认真的进行操作并记录实验数据;试验后,处理实验数据,总结实验。物理实验方法很重要,对于一个实验可能有很多种方法,我们要学会比较每种方法的优劣,选取一个最精确地试验方法,减小实验误差。物理实验并不是只要我们做几个实验,它更深的意义在于培养我们的实验思维,培养良好的实验习惯,培养科学的实验素质,为我们今后的发展奠定基础。

由于各种条件所限,如测量仪器的精度不够,测量原理或方法不完善,测量者感觉器官的缺陷,测量者能力不够等,在大多数情况下我们无法得到真值,所以每一次的测量值与真值之间总会存在一定差异,即一定会产生误差。

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篇七 :大学物理实验论文 完整版[1] 好[1]

大学物理实验论文

20xx级机电一体化 20xx1320xx25 刘标永

标题:物理实验的感悟与体会

摘要:在本学期的实验课中,我感悟和体会很多,让我学到许多平时学习不到的大学。虽然在很多的物理实验中,我们只是在复现课堂上所学的理论知识原理与效果,但因为物理实验有着诸多不同的因素,要求我们必须端正态度,有一颗严谨细致的心。老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以简单有效的实验方式呈现物理现象,使我们通过努力能够顺利解决物理实验呈现的问题,在实验过程中很好的锻炼我们的实际动手能力及自主分析问题的综合能力,让我们巩固了所学的物理知识。总的来说,实验给我的感悟和体会是很大程度上开阔了我们的视野,也和科技前沿的一些东西有了亲密接触,锻炼我们的实际技能,养成了严谨、细致、实事求是的科学态度和工作作风。

绪论:物理是一门实验科学,物理知识的形成和发展是以实验为基础的,物理实验的重要性,不仅表现在以实验发现物理定律,而且物理学中每一次的重要突破都与实验密切相关。通过物理实验,让我们学到基本知识、基本方法,培养我们的实践技能。其次,对物理现象的观测和分析,让我们懂的运用理论指导实验,分析和解决实验中的问题,巩固对物理概念和规律的理解。在实验过程中,发现自己的很多不足,让我懂得在工作和学习中必须要有一个严谨、细致的态度来对待,否则将会与你想要的结果失之千里。在以后的学习中,我一定会

去更好的改善自己、完善自我。

正文:在这学期的物理实验课中,锻炼了实践能力,增长了知识。下面就来分享一下我实验所得的一些技巧、方法与心得。

1.1、 课前预习

在大学实验时,为了在规定的时间内快速高效的完成实验,达到良好的实验效果,需要课堂认真的预习。首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识,并依据实验教材相关内容,弄清进行的实验总过程,明了实验目的和基本原理,了解实验所采用的方法关键,认真思考实验可能用到的相关实验仪器,对照教材所列的实验仪器,基本了解仪器工作原理、性能及正确的操作步骤,特别是要注意可能对仪器造成损坏的事项。然后写预习报告,预习报告能帮助我们顺利完成实验中各项基本操作。在写预习报告时,一般包括实验目的,基本原理,实验仪器,操作步骤和内容,数据表等,其中数据表与操作步骤紧密相关。数据表中的栏目排列顺序应与操作步骤的顺序合理搭配。这样方便我们实验时随时将数据按顺序填入表中,也便于我们观察和分析数据规律及实验结果的判定。开始我们不注意预习实验报告里的数据表格,在实验时将数据随便记录,结果整理数据时出现混乱和错误,尤其是数据比较繁杂时更有必要。如在做《薄透镜焦距的测定》时,由于实验过程中要进行四次不同的实验,方法有所差异,内容比较繁杂。因为实验前未提前设计表格,数据记录很乱,整理数据时无形增加了工作量,后面汲取教训,在实验前依据所测物理量及步骤设计好数据表格,在实验记录和整理数据时轻松了不少。实验教会我们要养

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篇八 :物理实验论文范例

用HRTF进行虚拟声源定位实验

摘  要:          介绍了传统的音频定位理论及存在的缺陷,引出了HRTF的定义,分析了HRTF包含的方位信息,并用我们开发的虚拟听觉空间系统Vasaudio对虚拟声源定位进行了实际测试,最后对测试结果做了分析。

关键词:      HRTF; ITD; IID;  虚拟声源定位

Virtual Sound Source Position of HRTF

Abstract:        

key words:    

Abstract:       We introduce the traditional theory of audio position and its limitations first , then we give the definition of HRTF,analyse the position information in HRTF,we also do experiment using Vasaudio system, at last we make a analysis of the experiment result.

key words:   HRTF; ITD; IID; virtual sound source position


我们日常听到的立体声录音,虽然有左右声道之分,但就整体效果而言,立体声音乐来自听者面前的某个平面。但希望的是一个在虚拟环境中能辨别声源精确位置的声音系统,而当您听到三维虚拟声音时,音乐声是来自围绕您的一个球形中的任何地方,即声音出现在您头的上方、后方或者在您的鼻子前方。我们把在虚拟场景中的能使用户准确地判断出声源精确位置、符合人们在真实境界中听觉方式的声音系统称为三维虚拟声音。

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