一、认真学习,统一思想,提高消防安全工作的认识。我校消防安全设施齐全,隐患较少。但我校宣传学习时,联系我校实际,大家觉得不能麻痹大意,特别象本部目前教学楼混用,专用教室借用普通教室,分部消防设施不全等,要求我们平时提高警惕。另外,师生平时都生活在平安的环境里,都缺乏消防灭火的技能和自救逃生的常识。由于大家统一认识,提高做好消防安全工作紧迫性和自觉性。因此学校重视消防安全专题宣传教育,提高全校师生消防安全工作的认识,做到消防安全警钟长鸣,常抓不懈。
二、加强领导,健全组织,建立起消防教育和安全自救队伍。为了切实做好学校消防安全工作,学校建立起以校长为组长,校委成员组成的学校消防安全领导小组,统一领导,统一指挥,统一部署,统一实施。为了加强学校安全自救力量,由十位男教师组成了两支义务消防队,分别担负起学校的消防工作责任,掌握灭火器械的知识与技能,熟悉学校应急疏散预案组织实施。
三、广泛开展、形式多样,宣传了解火灾危害和自救逃生常识。为了让全校师生进一步认识火灾危害,掌握一旦发生险情自救逃生的常识,学校每月进行一次专题宣传教育。学校提供宣传资料,各班利用少先队活动、班会课、黑板报、红领巾广播站国旗下讲话等形式,开展消防安全周活动。学校还利用中午时间,组织观看消防专题片一次。学校还重新修订了《防火应急演练方案》。在开展专题教育的同时,我们注重平时常规管理中的消
防安全意识。每月工作安排、每周工作部署,校长总把消防安全、教育学生不玩火,不玩水电等危险游戏纳入学校管理之中。并教育家长主动承担监护人的责任,教育子女在家不玩烧野火、放鞭炮等危险游戏,使用煤气、电器等要注意安全。防患于未然,及长鸣警钟,要求大家思想上千万不能松懈,更要重视消防安全工作。
四、制订措施、落实制度,从源头上做好消防安全工作。为了从源头上做好学校消防安全工作,学校制订工作岗位职责。如义务消防队每周有巡查制,发现消防设施损坏,要及时更换,电源插座坏了,及时找电工维修好。办公室主任负责自己整个办公室的电源总开关,临走要拉下总开关,防止个别教师没有切断电热台板电源等。班主任负责教室的电源控制,专用教室由专任教师控制电源。这些措施的制订,防止了火灾隐患。为了认真落实这些措施,校消防安全领导小组成员,值日领导等每天离校前对学校巡查一遍,查漏补缺,发现问题及时整改,并提醒大家引以为戒。
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