当代青少年的吸烟问题

——青少年社会工作论文

摘要：全世界大约有11亿烟民，中国就有3.2亿，15岁以上人群的吸烟率为37.62%。在中国的烟民中，青少年吸烟人数高达500万，并且吸烟群体还在日趋扩大化、低龄化、女性化，如今，学生群体的吸烟现象引起了笔者的注意，在探索造成这一现状的诱因的同时，了解青少年吸烟的心理，找到社会工作与青少年吸烟现象的链接点，从而成功地进行介入。

关键字：青少年，吸烟，状况，特点，原因，危害，社工，介入

一．当前我国青少年吸烟的现状

我国现有13-18岁青少年1.3亿，据专家估算，青少年现在吸烟者约1500万，尝试吸烟者不下4000万，遭受二手烟危害的人数高达6500万。青少年吸烟据调查，大致有以下两种特点：

特点一，我国青少年尝试吸烟率和现在吸烟率逐年上升。吸烟学生以男生为主，在大城市，女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。目前，青少年尝试吸烟率为32.4%， 男女分别为44.1%和19.9%，男生显著高于女生。男女生均呈现随年龄增长而增高的现象，男生增幅明显大于女生。初中阶段增长速度最快，高中一年级男生尝试吸烟率出现高峰。

青少年现在吸烟率为11.5%。男女分别为18.4%和3.6%。其中初中生为10.9%和2.7%，高中生为28.8%和4.9%。男生中，现在吸烟率随年龄增长而增高。但在不同年龄阶段，增长幅度有明显差异，在初三到高一升学阶段增幅最大。女生吸烟率基本维持在低水平，没有发现岁年龄变化的明显趋势。与此同时，国际上控烟先进国家的相关指标均呈下降趋势。如，美国高中男生现在吸烟率从20xx年的29.2%下降到20xx年的22.9%。

特点二，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势。20xx年的调查显示，在曾经吸过烟的的男女生中，13岁前吸完一整只烟的比率分别为66.8%和68.2%，与19xx年的调查结果相比。13岁前吸完一支烟的比例增加了15%，说明开始吸烟的年龄越来越早。

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浅析我国学校社会工作发展现状、困境及出路

摘要：学校社会工作是透过运用社会工作中的理论、原则和方法，在校园环境中协助青少年成长、发挥潜能及面对并解决遇到的社会问题。本文就将以学校社工的发展历程为起点，对学校社会工作在我国的发展现状、困境和出路等方面进行简单分析，并对学校社会工作在我国大陆的本土化发展提出几点建议。

关键词：中国；青少年；学校社会工作；制度化

在青少年成长历程中，学校教育对每个人的个性品格养成有着至关重要的影响。随着我国社会的不断发展，人们生活水平不断提高，并且随之而来的青少年问题越来越突出，因此发展学校社会工作就显得尤为重要。学校社会工作是由专职社会工作者与其他学校辅导人员配合，运用社会工作理论与方法，以培养学生健全人格为目标的一种全新学校工作模式。经国外近一百年的发展与完善，这一模式己成为学校制度的重要组成部分，在港澳台地区广泛运用，并正在向我国内地传统的学生工作和单一的学生人格培养模式发起挑战。

一、我国学校社会工作的发展历程及现状

学校社会工作源于二十世纪初一美国东海岸的大都会纽约、波士顿和哈福地区。最初是由校外民间福利机构或市政单位的工作员以访问教师的形态提供服务, 加强家庭和学校间的相互配合, 以使学校方面能尽到照顾学生整体福利的责任。这项工作逐渐引起各地学校董事会的认可,年罗切斯特城的学校率先建立访问教师制度, 随后美国中西部地区的学校也群起效仿。配合当时义务教育的实施, 在注重学生个体化差异及教育生活化的呼吁声中, 学校社会工作的专业地位日益确立, 并最终成立了美国学校社会工作协会。

我国的学校社会工作也出现过, 二十世纪早期主要由基督教青年会在一些中学建立青年会组织, 协助青少年更好地处理个人生活与社会适应等问题。后来由于种种原因学校社会工作并没有得到很好的发展, 但是相关工作仍由一些其他措施所取代。时至20xx年, 在上海浦东新区社会发展局支持下, 国内第一家专业社工机构——乐群社工服务社开始从事民工子弟学校的社会工作服务, 再次揭开了学校社会工作发展的新序幕。

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论文写作格式参考范文

范文只作为社会工作专业本科毕业论文写作格式参考(论文内容进行了删简)。请同学们严格按照范文中标注的格式要求完成论文。同时注意在论文的相关的表格中填写上你的姓名、准考证号和论文题目(前后必须一致)。

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(中文题目，黑体二号，加粗，单倍行距，居中)

矫治社会工作在预防重新犯罪中的作用 (英文题目，Times New Roman字体二号，加粗，单倍行距，居中)

XXXXXXXX

专 业 社会工作 （宋体三号，居中）

准考证号 XXXXXXXX （宋体三号，居中）

姓 名（宋体三号，居中）

指导教师（宋体三号，居中）

20XX年XX月XX日（宋体三号，居中）

天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文任务书

天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文进度计划

及检查情况记录表

注：(1) 表中“实际完成内容”和“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。

(2) 毕业论文任务书一式二份，一份由继续教育学院留存，一份留给学生，任务完成

后与毕业论文一并交。

天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量指导教师评表

年 月 日

天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量评阅人评分表

年 月 日

天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文答辩评分表

(答辩小组及答辩委员会专用) 年 月 日

摘 要

(三号黑体，单倍行距，下空1行，居中)

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社会学毕业论文范文

　　社会学与常识的关系问题是社会学元理论的核心问题,也是理解社会学理论演进逻辑的线索之一。下面是网为大家整理的社会学毕业论文，欢迎参考~

　　课堂教学规训的社会学研究

　　摘要课堂教学规训主要表现在课堂教学仪式规训和课堂教学秩序规训两方面。对课堂教学中普遍存在的规训与控制进行分析的结果表明，师生权力的不对等导致师生交往中学生话语权的缺失。教师在学校场域中应注意从教师权威的惯常思维中跳出来，加强师生之间的沟通与交流，赋予学生平等的话语权，从而形成新的良性交流习惯。

　　关键词:课堂仪式;规训;教师权威

　　“教育在本质上是一种权威性的活动，教师乃是社会的代言人，是他所处的时代和国家的重要道德观念的解释者。”[1]教师的制度化身份要求他必须要培养国家和社会所需要的具有特定意识形态和价值目标取向的人。但是，“教师与学生在学校组织中互为异质成员”[2]的特征使教师和学生在社会地位、行为方式、角色特征、价值观念等方面存在较大的差异，这种差异使教师和学生之间的规训与被规训的角色成为必然。

　　一、课堂教学规训的内涵

　　在课堂教学中，教师和学生之间是一种双向的互动交流的关系，在互动交流中，有和谐，有冲突，有平等的交流，也有严厉的规训。在冲突性的师生交往过程中，学生会通过对抗行为来表达对教师权威的抗议或不满，如违纪、不尊重教师、教室内不适当行为等显性行为，以及沉默等隐性行为。对学生的这种表现，教师作为“社会的代言人”必然会采取一定的措施对学生进行规训，以实现其对课堂这一特有空间的“治理”。课堂教学规训往往以多种方式呈现，并以不同的形式潜移默化地影响着学生。

　　(一)课堂教学仪式规训

　　课堂教学仪式是使课堂教学活动变得神圣与严肃的一个重要事件，也是教师在完成教学职责过程中的一种权威表现。例如，课堂教学每天必须进行的上下课仪式，其流程和顺序简短、快捷、迅速，但又不乏严肃性。教师的身份在课堂教学仪式的呈现过程中会一次次得到学生的重新确认，通过这个过程，教师权威得以树立，这也是教师权力实现的重要途径。如果课堂教学仪式出现不严肃的情形或学生中出现类似“嬉皮士”的行为，多数教师会产生恼怒情绪，并将这种行为看作学生对神圣课堂的不尊重，对教师权威的忽视，或者是对学校制度的反叛。他们大多会重复课堂教学仪式，或者以沉默对待学生的“不端行为”，直到学生“自觉”意识到自己的“错误”，遵从教师的权威为止。这种对抗性的冲突行为看似以教师的胜利结束，学生达成对仪式的认同，实际上反而促成仪式负功能的实现，具体表现为:师生之间缺乏真正的情感交流与互动，冷漠而疏离，课堂教学仪式呈现出机械化、程序化的趋势，充满规训意味。“仪式使一种关系权力得以运作。这种关系权力是自我维系的。它用不间断精心策划的监视游戏取代了公共事件的展示。”[3]仪式的背后实际上蕴藏着深刻的涵义。课堂教学仪式预示着一种强制和服从，它作为一种规训的手段、口令来维持课堂的规范和有序，实现教师权威的顺利达成。教师是仪式的执行者，学生被动地恪守仪式的每一个细节，不能进行自我意愿的表达。整个仪式过程暗含着一种指导思想，即个体必须依附并听从于教师，仿佛只有通过这样的仪式，体现师生之间关系和地位的社会关系和价值观念才能得以维持。从某种意义上讲，不是人在进行仪式，而是仪式在控制人。课堂教学仪式规训体现了学校强调对学生进行规则的灌输，对权威的尊敬，对学校时间和空间的遵守。其最终的结果是仪式惩罚和规约了具有独特个性的学生，鼓励了服从的和规矩的学生。

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铜陵学院社会工作专业毕业论文

题 目：农民工城市融入问题研究

学 院：法政系

专 业：社会工作

班 级：社会工作班 

目 录

摘要 ........................................................................................................................................ I

ABSTRACT ......................................................................................................................... II

一、前言 ............................................................................................................................... 1

（一）问题的提出 ........................................................................................................ 1

（二）国内外研究状况 ................................................................................................ 1

1．国外研究现状 ................................................................................................... 1

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论文题目：大学生迷茫现象调查

学生姓名：

指导老师：

20xx年6月

大学生迷茫现象调查

Investigation of college students

confused phenomenon

院系名称：法学院

班 级：社工###

学 号：####

学生姓名：####

指导教师：####

20xx年6月

中文摘要

如今，迷茫对于大学生来讲是一个很熟悉的词，无论是本科生还是专科生，都存在迷茫的现象，而且每年各大高校都在扩招。所以，大学生迷茫已经不仅仅在是大学生这个群体的问题，而是一个社会问题。浩浩荡荡的90后“大军”已经占据整个校园，迷茫问题却依然没有得到解决，90后大学生成了“被忽视的一代”。

学生是祖国未来发展的生力军，这个群体发展的好坏将直接影响国家的未来，因此大学生迷茫应该得到政府和社会的关注。但是，随着社会的发展，这个群体也面临着一些时代带来的问题，比如就业压力大，高校教学质量下降等。不仅如此，随着经济的发展，原有的教学方式也面临着挑战，日新月异的社会不断的冲击着学生的眼球，使当代的大学生不再安心的读书，因此在校园里存在着相当一部分学生存在迷茫的状况。还有就是，随着经济的发展，教育的成本也水涨船高。但是教育带来的好处却没见增长，于是社会上出现了很多诸如“上学无用论”的话题，这也让很多大学生对教育是否有用产生怀疑。因此，能否解决这个问题，可以说关乎国家的未来。

虽然有学者正在研究对策，但是因为涉及众多原因。本文将借鉴前人研究，再加入自己独到的见解，希望能够为解决“大学生迷茫”问题尽一份力。

关键词：大学生；迷茫；影响因素；对策

Abstract

Today, confused for college students is a familiar term, both undergraduate students and students, have lost phenomenon, and in the expansion of colleges and universities every year. Confused, therefore, has not only is the issue of college students this group, but a social problem. Mighty long after the 90 "force" has occupied the whole campus, confused problem is still not solved, after the 90 college students become "neglected generation".

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公正对待农民工的社会保障问题

作者:郝燕

[摘要]工农民是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军，他们广泛分布在国民经济的各个行业，为城市繁荣、农村发展和国家现代化建设做出了重大贡献 。然而，当人们享受到了改革与发展带来的果实的同时，农民却并没有水涨船高式地分享中国GDP的果实。他们还在被贫穷和歧视包围着，谢朝曾套聂耳一首著名词说过：他们种的粮，他们盖的房，分享盛宴场，罕有他们档。是啊，排排坐，吃果果，却少有农民的档位。这对农民工是极其不公平的。 农民工问题解决的好与坏，既是关系改革发展稳定全局的迫切任务，也是建设中特色社会主义的战略任务。因此解决农民工问题就显得刻不容缓，而其根本的解决之道就是提高农民工的社会保障水平，公正的对待农民工的社会保障问题。

[关键词]：农民工 公正 保障

引言：农民工阶层是一个什么样的概念？我给出的规定是：当今中国经济社会非农村中人数最多的，牵扯社会关系最为广泛的，在改革中地位发生变化最明显的，以劳动为资源对中国经济发展贡献最大的劳动阶层。

一、为什么要公正的对待农民工的社会保障问题

今天人们大都认同是改革将中华民族的经济提升到了一个新水平，GDP做大了，中国成为世界上第四大经济大国(尽管从人均角度看名次十分落后)。 显然，这是很不公平的。农民工为中国的GDP贡献了大约四分之一的份额(20xx年)，为经济发展付出的巨大代价，与他们获得的微不足道的回报相比，太不相称了。我们必须正视农民工阶层，必须深刻认识他们对经济社会做出的巨大贡献。农民工，一个庞大的打工阶层，据有关方面统计现阶段农民工总数已逾1.2亿直奔1.5亿，已成为中国产业大军的主力：占全国加工制造业总数的68%，占建筑业的80%，占第三产业的批发、零售、餐饮业的52%。现今中国农村，80%的家庭有人在外打工，这意味着有七到八亿人与农民工有直接经济关系，加之农村家庭与城市家庭的亲情联系，在当代中国有十亿以上的人口关系着农民工！

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