小家长体验日记

平时看着爸爸、妈妈做家务，我的手经常有些痒。今天，爸爸、妈妈没在家，我趁这个机会自己做起了家务。

我首先整理被子，整理被子的时候我按照平时妈妈整理被子的方法整理起来。我看妈妈每天整理被子的样子好像十分轻松，可自己动手干起来就觉得没那么简单了。我整理了一遍又一遍，费了好大劲，被子终于被我整理好了。这时，已经是上午十一点了。我赶紧把昨天爸爸给我做好的饭菜拿出来。可是饭菜是凉的，没办法，我只好凑合着吃。吃完饭后，我又准备洗衣服。我先把衣服泡到水里，然后写作业，等作业写完了，衣服也泡好了。我拿起小搓板开始仔细地把衣服上的脏东西搓下来。洗完衣服时爸爸、妈妈就已经回来了。爸爸、妈妈看我做了这么多家务，都高兴地对我说：“你真是个好孩子。”我虽然很累，可听了爸爸、妈妈的夸奖，心里还是非常开心。

我原本觉得做家务很好玩儿，可今天我才感觉到做家务原来这么累，爸爸、妈妈每天上班回来已经很辛苦，可到家之后还要做那么多家务，真是太不容易了。以后，我一定要多帮爸爸、妈妈做些家务来减轻他们的负担，多给他们一些回报。 新港一小

二年二班 王昊

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家长如何辅导孩子写日记

首先，教孩子写日记内容：

1、记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。

2、记自己的学习变化的情况。如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。也可以记课外看到的知识和心得。包括好的电影电视节目内容及想法。

3、记自己生活及家庭的变化。每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。

4、记自己的所见所闻。除了自己的学习、生活及家庭情况外，天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么，等。又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。

5、记自己的思想认识和感情变化。在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没认识到的，现在认识到了；原来不是这样想的，现在这样想了。在成长过程中，每个人在感情上也会发生变化，原来对某人感觉不大好，现在好起来了；原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且渐渐喜欢做了。这些，都可以用夹叙夹议的方式把它记录下来。还就某一件事、某一个问题根据自己的看法和掌握的知识可以发表议论。

总之，可记的东西很多。生活中有趣的、新鲜的、特别的、都以记，不一定都要有积极的思想意义，不一定只能记好人好事，自己快乐的、烦恼的、伤心的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以记。

其次，教孩子写日记的方法。

1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。

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初一（4） 顾军家长

漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得。

一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。

人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。

二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福

的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。

三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论

别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。

四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发

展尤为重要。

所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。

最后非常感谢老师的辛勤劳动，我一定会配合学校，自己和老师、家校互通，让老师在这方面费心了

初一（4）钱婧家长

随着社会的进步，孩子的教育问题牵动着家庭与学校，以前小学的教育方式只是注重书面的课本知识，稍加教导考个理想的成绩是没有大的问题，但到了初中并非如此，当然科目较多是个原因之外，等多的是学习方法要改进。有的同学或家长就要问，班上有的同学为什么成绩差别那么大呢？从我个人认为不外乎这么点儿：

一、家庭教育问题。家长的品行对孩子的成长很重要，让孩子如何做人，父母的言行举止平时在家很重要。孩子在家说话尊老爱幼，在学校里要尊师守纪，这就是最起码的做人道理，其次在谈学习。、

二、学习环境问题。孩子在家做作业尽量不要影响。有些不能领悟的题目要与孩子相互琢磨与分析，实在不行的话，让孩子多与老师联系沟通。这样既能提高孩子的语言交流，又能提高孩子的学习成绩，这样何乐而不为呢？

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家长怎样指导孩子写好日记

首先，教孩子写日记内容：

1、记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。

2、记自己的学习变化的情况。如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。也可以记课外看到的知识和心得。包括好的电影电视节目内容及想法。

3、记自己生活及家庭的变化。每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。

4、记自己的所见所闻。除了自己的学习、生活及家庭情况外，天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么，等。又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。

5、记自己的思想认识和感情变化。在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没认识到的，现在认识到了；原来不是这样想的，现在这样想了。在成长过程中，每个人在感情上也会发生变化，原来对某人感觉不大好，现在好起来了；原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且渐渐喜欢做了。这些，都可以用夹叙夹议的方式把它记录下来。还就某一件事、某一个问题根据自己的看法和掌握的知识可以发表议论。

总之，可记的东西很多。生活中有趣的、新鲜的、特别的、都以记，不一定都要有积极的思想意义，不一定只能记好人好事，自己快乐的、烦恼的、伤心的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以记。

其次，教孩子写日记的方法。

1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。

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寿光教育跟岗日记

(20xx-05-22 09:15:31)

转载

杂谈 ▼ 标签： 走进寿光教育

我随5月份校长跟岗学习活动带队来到寿光。

进入这座城市，的确给人美景丽象的感觉，环境清新，有文化气息，有教育的大气候。 5月x日上午

来到寿光市教育局面见了各位领导，一个意思，希望人家一如既往的大力支持我们的跟岗学习活动，每位领导都是那么热情，那么大度，那么谦虚，那么尊重，那么智慧。不由得我在想，我们的教育为什么做不到这种气度，为什么？我们最需要学什么？希望在这两周的时间寻找到答案。

5月x日下午

孙科长带我们一口气走访了跟岗学习的四所学校：实验小学，世纪学校，洛城一中，建桥学校。目的是和各学校领导接上头，以便以后常到学校观摩学习。

实验小学：给我印象最深的是校长和幼儿园。

校长：齐永胜。像他的名字一样，他的脸上带着自信、带着执着、带着热爱、带着永胜者的踏实。年龄只有41岁，看他的研究成果和学校发展的成就，你可以想象他付出了多少，xx年从小学教研室主任走到了校长岗位，这7年出了2本专著，学校习惯养成形成常规和特色，科研成果非常显著。我在想他曾经怎样做教师？曾经怎样做教研？到今天他又是怎样做校长？相形之下，我们缺少的是勤奋、扎实和执着。

幼儿园：xx年刚刚投入使用的一所幼儿园，一流的设施，一流的管理，这是我见过的最好的幼儿园。每个班只有25个孩子，2名教师和1名保育员全是学校聘任的，每人1千多元的工资，一个孩子每月210元的学费加每天7元的午餐，很难理解这样的收入和支出怎样维持这样一个高档幼儿园的运转。

正鑫和维军这天参加这个学校的实践基地活动去了。寿光教育局在稻田镇有个由原高中改建的中小学生实践基地，每学期学生要在这里生活一周，学校琴棋书画音乐美术劳动技术科技创新等各种综合实践活动，我想在下周带没去过的校长观摩实践基地。

世纪学校：占地三百多亩非常气派的一所民办公助的一所学校。分幼儿、小初、小高和初中三部，共六个部。如此大规模的学校，分部切块管理降低管理的难度，分解了管理的任务，便于形成有效的管理网络和良好的竞争格局。在学校总体办学思路的指导下，各部负责人可以发挥自己的能力，各自形成自己的特色，部部之间相互借鉴，相互促进，相互交流，共同促进学校的发展。

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培训活动时间：20xx年x月x日上午8：00。

培训活动地点：实验小学。

培训对象:学生家长

培训目的：让家长学会用科学的方法和孩子交流沟通，帮助孩子顺利度过青春期。

培训过程：

一、青春期的到来，孩子会出现什么变化？

1、生理变化。

2、心理变化。

二、家长应做好什么准备工作？

1、作为孩子的家长在卫生保健上的教育。

忌穿紧身裤。忌不讲性器官卫生。清洗下身应注意方法。

2、家长做好孩子青春期时的营养补充。

(1)碳水化合物(2)蛋白质(3)维生素。(4)矿物质。。(5)微量元素(6)水

3、家长自身在教育上的改变。

（1、你们的情绪要平静下来，抛掉以前的打骂，生气，批评，严格，说教的教育方式。

（2、见到了孩子，从关心他开始，温和地，和蔼地，平静地对待孩子。

（3、接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。

（4、改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事

三、家长如何处理好进行家庭教育？

首先建立朋友关系。

第二、在培养教育孩子的性格和道德等问题上

第三、在物质方面

第四、和孩子建立弹性的亲子关系

第五、注重树立孩子的自信心

培训小结：

通过第一期青春期讲座的学习，很多来听课的家长感触很大，认为讲得很实际，对他们的帮助也很大。他们也意识到要好好的关注一下正在青春期的孩子，用科学的方法，以朋友的形式和孩子沟通，真正理解孩子，帮助孩子顺利度过青春期。

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