·综述·

矫形器在运动损伤康复中的应用进展

陈 建1

1 武汉体育学院健康科学学院体育保健与康复教研室，430079

作者简介：陈建，男，硕士，讲师

矫形器是装配于人体外部，通过力的作用以预防、矫正畸形，补偿功能和辅助治疗骨关节及神经肌肉疾患的体外使用装置的总称。矫形器（orthosis）一词最早由美国Vernon Nickel在19xx年提出，是希腊语中“ortho”和“statikos”二词组合的略写，曾被称为夹板或支具。最早的夹板用于固定治疗肢体的骨折，18世纪以后薄铁制造工艺高度发展，欧洲已有大量精巧的夹板、支具生产。在我国，明代已经应用了木制围腰，中医骨伤科应用小夹板治疗骨折的历史久远。近年来，随着矫形外科、康复医学及现代高分子材料学、生物力学的发展，矫形器的研发、制作、装配取得了长足的进步，在欧美发达国家不仅被广泛应用于临床骨科、矫形外科及康复医学科，而且已经成为运动创伤外科和骨外科制动、固定、治疗、康复训练等主要的辅助装置。在我国，虽然矫形器的优点已逐步被临床骨科、康复医学科和矫形外科医师所认识和接受，主要应用于临床神经康复和骨科康复领域，许多报道对此都进行了较全面的论述[1—3]，但缺乏足够的基础理论机制和临床实践研究。矫形器在运动损伤康复中的作用没有得到足够的重视，如何有效地发挥矫形器在运动损伤后的康复治疗及运动训练中的作用，已成为国内广大运动康复医学专业人员面临的重要课题。本文旨在引起相关专业人员注意认识差距，积极开展矫形器的临床实践应用和基础性理论研究，促进矫形器在运动损伤康复中的应用，为各类运动损伤患者的康复训练提供有力的保障。 1 矫形器的分类

19xx年国际标准化组织（International Organization for

Standardization，ISO）确认并公布了矫形器的统一名称和分类。具体分类方法可参阅文献[16]。Rovere等根据矫形器的作用将矫形器分为三大类：康复性、功能性和预防性矫形器[4]。康复性矫形器主要应用于运动损伤或手术后康复训练过程中，以保护受伤部位、促进运动功能恢复；功能性矫形器是在运动损伤或手术后确保运动员能够重返比赛避免受伤部位再次受伤而使用；预防性矫形器主要用于保护正常部位避免发生运动损伤。另外，有些专著和文献根据制作材料将矫形器分为软、硬和半硬（semirigid）矫形器。

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20##年硕士研究生综述格式要求

一、综述内容（5000字左右）

1、立题依据

2、目前国内外研究背景及趋势

3、通过综述，你认为今后的发展方向是什么？

4、对你的启示是什么？

二、格式

1、封皮格式见下页

2、A4纸，除封皮外一律双面打印，装订线在左侧，装订要整齐

3、中文为宋体，西文为times new roman

4、字体大小如综述格式演示中所示（见下页），正文及参考文献正文小四号字

5、多倍行距，设置值选1.25（格式——段落——行距、设置值）

6、参考文献不少于30篇，其中近五年的文献不少于25篇，外文文献不少于1/3，文献格式见下页

7、参考文献在文中以上标形式标注（格式——字体——上标）

********第*临床医学院

研究生综述

题目：

综述

*****************************

**************（小二）

*****综述　　 *******审校（小四）

1．********（小三）

1.1  ********（四号）

1.1.1 ********（小四）

1.1.2 ********

1.2　********

1.2.1 ********

1.2.2 ********

2．********

2.1  ********

2.1.1 ********

2.1.2 ********

2.2　********

2.2.1 ********

2.2.2 ********

参考文献

例如：

[1]     Keamey PM,Whelton M, Reynolds K,et al .Global burden of hypertension  analysis of worldwide date.[J]Lancet,2005,365:217-223.

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医学论文写作技巧

医学论文是医学科学研究工作的文字记录和书面总结，是医学科学研究工作的重要组成部分' 也是取得学历、学位、晋升职称的必要条件 。医学论文报道医学领域领先的科研成果；是医学科学研究工作者辛勤劳动的结晶，是人类医学科学发展和进步的动力。 从事医学科研究工作的同志，经常撰写医学论文，不仅可以扩大视野，掌握国内、外医学动态，而且能提高科研设计能力和研究能力，以及教学能力和业务水平。反过来，如果科研能力、业务水平及教学能力提高了，工作成绩显著，又能写出高质量的医学论文。论文一经发表，即被社会所承认，也是该项目取得科研成果的必要途径。 由此可知，医学论文像一面镜子一样，反映出一个国家、一个省、一个地区、一个单位的医学科学水平和工作风貌，更能反映出人才的多少和水平的高低。因此，如何撰写出高质量的医学论文是广大医务工作者应该掌握的基本技能，是摆在每个医务工作者面前的一个重要课题。为了提高大家的医学论文咨询水平，本文重点介绍医学论文咨询必备的五个方面。

第一：思想性 医学论文是专业性、探索性很强的文章，它的基本任务是探索未知，具体讲就是提出问题、解决问题，即提出前人从未提出过的问题，解决前人没有解决的问题。 然而，医学论文同样要体现党和国家有关卫生工作的方针、政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国医学科学工作的重大进展，促进国内、外医学界的学术交流。 同时，在医学科学研究工作中，必须理论联系实际，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题。要遵守国家法令，执行著作权法、保密和技术专利等有关规定。做到尊重科学，讲究道德，反对作假，反对剽窃。让医学技术工作面向经济建设，为国家经济建设服务。 因为在一定程度上讲，“文如其人”；所以，医务工作者有了好的思想才会有好的主题，有了好的主题才会有好的结论，最后才会有好的论文发表。

第二：创新性 科学贵在创新，只有不断创新，人类社会才会进步，医学科学也不例外。 所谓“创”，是指医学论文所报道的主要科研成果是前人没有做过或没有发表的“发明”、“创造”，而不是重复别人的工作。 所谓“新”，是指医学论文所提供的信息是鲜为人知的，非公知公用，非模仿抄袭的，即指医学的研究性课题，包括基础医学、临床医学和医学边缘学科等三个领域。 此外，即所谓推广性课题研究：在此类研究当中，如果是模仿和重复他人课题或研究，应仿中有“创”、推陈出“新”。作者应在别人研究的基础上有自己的新见解，产生出一种新的理论或技术，只有在一定程度上创新，才会从新的角度反映出新的成就。如国家级重大科研课题的推广应用，以及老药新用，古方今用等项目，亦包括基础医学、临床医学和医学边缘学科等三个领域的推广应用性课题。

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医学综述论文范文

·综述·

矫形器在运动损伤康复中的应用进展

陈 建1

1 武汉体育学院健康科学学院体育保健与康复教研室，430079

作者简介：陈建，男，硕士，讲师

矫形器是装配于人体外部，通过力的作用以预防、矫正畸形，补偿功能和辅助治疗骨关节及神经肌肉疾患的体外使用装置的总称。矫形器（orthosis）一词最早由美国Vernon Nickel在19xx年提出，是希腊语中“ortho”和“statikos”二词组合的略写，曾被称为夹板或支具。最早的夹板用于固定治疗肢体的骨折，18世纪以后薄铁制造工艺高度发展，欧洲已有大量精巧的夹板、支具生产。在我国，明代已经应用了木制围腰，中医骨伤科应用小夹板治疗骨折的历史久远。近年来，随着矫形外科、康复医学及现代高分子材料学、生物力学的发展，矫形器的研发、制作、装配取得了长足的进步，在欧美发达国家不仅被广泛应用于临床骨科、矫形外科及康复医学科，而且已经成为运动创伤外科和骨外科制动、固定、治疗、康复训练等主要的辅助装置。在我国，虽然矫形器的优点已逐步被临床骨科、康复医学科和矫形外科医师所认识和接受，主要应用于临床神经康复和骨科康复领域，许多报道对此都进行了较全面的论述[1—3]，但缺乏足够的基础理论机制和临床实践研究。矫形器在运动损伤康复中的作用没有得到足够的重视，如何有效地发挥矫形器在运动损伤后的康复治疗及运动训练中的作用，已成为国内广大运动康复医学专业人员面临的重要课题。本文旨在引起相关专业人员注意认识差距，积极开展矫形器的临床实践应用和基础性理论研究，促进矫形器在运动损伤康复中的应用，为各类运动损伤患者的康复训练提供有力的保障。

1 矫形器的分类

19xx年国际标准化组织（International Organization for Standardization，ISO）确认并公布了矫形器的统一名称和分类。具体分类方法可参阅文献[16]。Rovere等根据矫形器的作用将矫形器分为三大类：康复性、功能性和预防性矫形器[4]。康复性矫形器主要应用于运动损伤或手术后康复训练过程中，以保护受伤部位、促进运动功能恢复；功能性矫形器是在运动损伤或手术后确保运动员能够重返比赛避免受伤部位再次受伤而使用；预防性矫形器主要用于保护正常部位避免发生运动损伤。另外，有些专著和文献根据制作材料将矫形器分为软、硬和半硬（semirigid）矫形器。

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文献本文主要结合我校的教学实践就高年级医学生撰写医学文献综述的合理性，可行性及可能存在的问题作一分析1高年级医学生撰写医学文献综述有其合理性11撰写医学文献综述体现了教育本质的客观要求教育家BFSkinner说过如果我们将学过的东西放得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了所谓剩下来的东西，其实就是自学能力也就是说，教育不仅使我们获得了知识本身，更重要的是使我们掌握了学习知识的方法，并培养了获取知识的能力那么这些方法是什么这些能力又是如何培养的呢撰写医学文献综述的过程，就是一种获取知识和信息的方法，其中又自觉与不自觉地培养了这种获取知识与信息的能力当今时代是知识与信息爆炸的时代，科技的飞速发展，知识更新瞬息万变，一个人不可能记住每一项已经发生和正在发生的事件，但只要我们有了自学能力，掌握了获取信息，学习知识的方法，就能成功地面对并解决遇到的困难，使我们的人生之路更加宽广顺畅12撰写医学文献综述是对传统医学教学模式缺憾的弥补现代医学发展要求医学生不仅要有厚实的医学专业基。

还要具备较强的科研能力，以及检索分析综合科学信息的素质而传统的医学教学模式只注重专业基础知识及临床理论课讲述，辅以临床实习这固然重要，但美中不足的是忽略了对学生科研能力的开发培养，没有很好地引导学生独立地对问题和科学信息进行分析，检索整合而作为一名合格的高年级医学生应具备一定的专业基础，应该尝试撰写医学文献综述这不仅可以开拓学生的认知视野。

巩固专业知识，提高综合理解分析问题的能力，更能使学生掌握如何获取目标信息的方法，为将来形成科学合理的科研思路，实验设计方案打下良好基础，从而在一定程度上弥补传统医学教学模式的缺憾13高年级学生撰写医学文献综述可以增强他们对基础理论知识重要性和实用性的认识很多医学生(临床医学尤为突出)容易陷入这样一个误区他们认为，我将来的职业是做一名医生。

临床专业课才是应该学习掌握的，至于基础课则无关紧要殊不知基础理论知识是学习和理解临床知识的基石，是将来从事科学研究的基础，殊不知一些大师级名医都是在丰富的专业基础理论知识的滋养中成长起来的。

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医学综述的写作

1、医学综述的定义和特点

医学综述是查阅了医学某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。

医学综述的特点：①综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的医学信息和科研动向及时传递给读者。

综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。

综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。一般医学期刊登载的多为3000～4000字，引文15～20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1／3。

2、综述的内容要求

选题要新 即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。一片综述文章，若与已发表的综述文章“撞车”，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。

说理要明 说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推测作为结论写。

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医学综述的格式与写法

1.综述的格式和写法

综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分 又由前言、主前言 用 200～300 字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综 述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动 机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。

主体主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异 同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题 分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。①历史发展：要按 时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。 ②现状分析： 介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点， 包括作者本人的观点。 将归纳、 整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。 对有创造性和发展前途的理论或假说要详 细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点 和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对 一般读者熟知的问题只要提及即可 ③趋向预测： 在纵横对比中肯定所综述课题的研究水 平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明 方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定 的格式，有的按

问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用 哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。

主体 部分的写法有下列几种： （1） 纵式写法 “纵”是“历史发展纵观”。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专 题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题 的来龙去脉和发展轨迹。 纵式写法要把握脉络分明， 即对某一专题在各个阶段的发展动态 作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如 何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时 间顺序罗列事实，把它写成了“大事记”或“编年体”。纵式写法还要突出一个“创”字。有些专 题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍， 而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写 法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。 （2） 横式写法 “横”是“国际国内横览”。 它就是对某一专题在国际和国内的各个方面， 如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以 分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单 位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某 个项目的新成就， 如新理论、 新观点、 新发明、 新方法、 新技术、 新进展等等。 因为

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