篇一 :如何写写景作文-六年级语文

语文课标要求:

1.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

2.内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。

3.根据表达需要,正确使用常用的标点符号。 4.语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。 5.40分钟能完成不少于400字的习作。 教材分析:

1.培养学生热爱自然的美好情操;

2.引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;3.品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。

学情分析

我班的学生是我在三年级接手,由于写的比较多。在作文结构上已经有了一定的基础。但由于诸多因素,语文素养上参差不齐,对语言的运用也是差距极大。多数学生作文上语言空洞,对于写景作文不知如何下手,加上规范性也不够,因此导致多数学生作文能力低下。 教学目标:

小学生如何写写景作文

教学目标

1.使学生系统地掌握景色作文的基本思路

2.规范学生的写作格式

3.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材,总结个人的独特感受。 教学重点与难点

重点:写景作文的思路与流程 难点:优美语句的积累和使用 教学方法与手段

教师引导,学生口述

使用教材的构想

教师整体把握和引导课文的种类,学生通过回忆和口述课文的内容,总结课文的结构、优美的语句和过渡句的使用

教学流程

一、明确概念

师:什么是写景作文

生:就是将看到的景色用优美的语句写出来。 生:写出心中的感想

师:请大家听一组句子:

(出示例句,进行比较)

A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的天空是澄清的,你一望无际的平静的海;强烈的日光在窜跳动着;山脚下片片的高粱摇拽着丰满的穗头,犹如电影中的《红河谷》;而衰黄的叶片却给田野染上的凋谢的颜色。 师:大家听了有什么样的感想?

生:A句写的特别的直接。B句写得特别的优美。不仅有了看到的,还加入了自己的联想。太美了。我也想去看一看。

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篇二 :写景作文开头结尾

亲爱的宝贝们,俗话说“万事开头难,结尾烦”。这里举几例写景作文开头与结尾的方法,你不一定原封不动,期待你们的感悟,期待你们更精彩的开头与结尾

开头

1.对比总起式

例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 :人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例1:我的家乡岳池是个风景优美的县城,我喜欢家乡的夜景。 例2:我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美,物产丰富。

4、悬念式

例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗? 例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……

5、激趣式

例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例:我第一次看到家乡的象鼻河,水是那么清,那么碧。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!

7、拟人抒情式

例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光!

8、倒忆式

例:家乡岳池那美丽的夜景,一直留在我的脑海里,抹之不去。

结尾

1.抒情式

例:啊!美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟,在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更加辉煌!

2.总结式

例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。

3.歌词、诗句式

例:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。

4、联想赞美式

例1:我赞美家乡美轮美奂的夜景,更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民!

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篇三 :写人、写景作文开头和结尾

写人作文开头和结尾

开头

1、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。

例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》

2、悬念式。提出问题,吊起读者胃口。

例:她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。开始借景抒情,再总起全文。

例:童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。先写出总起句,然后描写人物外貌。

例:我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文。 例:打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》

6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。

例1:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。

例:儿童时代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

9、写景导入式。

例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

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篇四 :小学写景作文精选范文

美丽的西湖

宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样,西湖就像是一个亭亭玉立的少女,优雅地装扮着杭州。(用诗句开头,总的来写西湖的美丽)

春天,湖边的柳树长出了嫩绿的叶子,春风吹来,柳树随风飘动,翩翩起舞,仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵美丽的花瓣,好像在朝我们微笑呢!

夏天,树木长得郁郁葱葱,茂密的枝叶挡住了阳光,就像一把把小伞,远远望去,好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸,我不禁想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。

秋天,银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来,银杏树的叶子扇动起来,妩媚极了!落叶有的像金色的小船航行在湖面上,有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞,还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃??

冬天,雪花纷纷扬扬地落下来,整个世界银装素裹,分外妖娆!段话按照时间顺序来描写西湖四季不同的美丽风景)

啊,美丽的西湖,你真是杭州的一颗璀璨的明珠!(结尾段用简短的话总结,表达对西湖的热爱)

校园一角

我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长。

走进书声朗朗的校园,,进入操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——大树。春天,大树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在大树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天大树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤树叶。嫩绿的树叶在阳光下显得那么耀眼。秋天,嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但大树的叶子还是那么绿。

转身往前走,是教学楼上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们教学楼上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里有学校自编的《读书赋》,除此之外,还有许多精彩的内容。

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篇五 :写景作文范文

1、校园春色

春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

2、 雨声

今天上午,太阳还像火一样烘烤着大地,但是一到下午,就狂风大作,乌云遍天,一看就知道,要下雨了!

只听半空中响起一声炸雷,像有人发号施令似的,豆大的雨点如同千万颗子弹一齐从天空射下来,打在地上,发出清脆的响声,就像交响乐达到高潮。天地间仿佛挂着一幅宽大的珠帘,灰蒙蒙的一片,地上开起千万朵晶莹的水花。狂风呼啸而过,一些胆小的草和小树赶紧鞠躬让路。闪电在天空中画出一道道绚丽的图案,雷公公也起劲地打着大鼓。小区里的一切景物都成了一件件乐器,雨这位高明的音乐家,弹奏着这些乐器,让人们欣赏了一场奇妙无比的雨声交响曲。

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篇六 :写景作文范文

1、校园春色

春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

2、 雨声

今天上午,太阳还像火一样烘烤着大地,但是一到下午,就狂风大作,乌云遍天,一看就知道,要下雨了!

只听半空中响起一声炸雷,像有人发号施令似的,豆大的雨点如同千万颗子弹一齐从天空射下来,打在地上,发出清脆的响声,就像交响乐达到高潮。天地间仿佛挂着一幅宽大的珠帘,灰蒙蒙的一片,地上开起千万朵晶莹的水花。狂风呼啸而过,一些胆小的草和小树赶紧鞠躬让路。闪电在天空中画出一道道绚丽的图案,雷公公也起劲地打着大鼓。小区里的一切景物都成了一件件乐器,雨这位高明的音乐家,弹奏着这些乐器,让人们欣赏了一场奇妙无比的雨声交响曲。

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篇七 :写景作文范文

春天的色彩

春天是个温暖的季节,春天是百花齐放的季节,春天更是五彩缤纷的季节……

在一个春暖花开的日子里,妈妈带我去抱石公园玩,还没进公园,春天花草的香味就扑面而来,原来是春姑娘在迎接我们的到来呢!看,小草从土地里迫不及待的探出头来,它东张西望,似乎在探寻外面精彩的世界。草地里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花,平坦的像一块块地毯铺在水边一样,花儿朵朵清香,引来无数蜜蜂过来采蜜。沿着小路往前走,路两旁光秃秃的大树已经长出了嫩芽,而柳树那长长的枝条让我不禁想起诗人贺知章的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”赞美春天的优美诗句。

小路的尽头就是人工湖了,只见人工湖水面是又平又绿,湖面平静的像被压过的地毯似的,而周围的树木因水中的倒影而像染过似的碧绿一片。

我爱春天,因为它带给我们生机和活力。

我的家乡

我的家乡在澜沧县上允镇,那里风景优美,景色迷人。

家乡的马路非常宽阔,就算五六辆车并排行走也不觉得拥挤。你看那川流不息的汽车,就好像小蚂蚁一样来来往往的爬着,壮观极了。一幢幢高楼大厦高耸入云,就好像站在云彩里似的。

家乡最有名的是公园。那里有山有水,空气新鲜,风景独特,人更和蔼可亲。三个一伙,五个一帮的老人们正忙着健身呢!一阵阵的笑声传遍公园的每一个角落。一座座高高的假山就像仙人在指路一样,好像在告诉朋友们欢迎你们来参观。从假山留下来的泉水就像烟花一样光彩夺目。路旁的花儿正争先恐后的开放,互相在炫耀自己的美呢!柳树姑姑正忙着在风中梳理她那长长的头发。

这就是我的家乡,平凡中带着美。

田园风光

在一个天气晴朗,阳光明媚的假日,我们到乡下的外婆家去玩。

来到这里,感到少了汽车的喧闹,多了宁静的气息;少了汽车的废气,多了新鲜的空气;少了如潮的汽车,多了美丽的田野。非常惬意,一切都那么轻松自在!

一起去乡间小路上走走吧!稻田里,金灿灿的稻子熟了,一颗颗稻粒就像一个个跳动的音符。露珠挂在稻粒上,在阳光的照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠。整片稻田就像一大块金子,镶嵌在田野里,好不耀眼!农民们正忙碌地收割稻子。无垠的田野,忙碌的农民,天边飞过的鸟儿,

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篇八 :三年级写景作文范文

寻找山林水都的春天

春天在人们笑声中,在蝴蝶的飞舞中,在蜜蜂的忙碌中,在青蛙的叫声中,悄悄地来到了人间。

我的家乡—新化,素有“山林水都”之称。今天,在这阳光明媚的日子里,让我带着你寻找春天的足迹吧!

我们来到佛山第一峰—皂幕山下,“哗啦啦,哗啦啦??”,咦,这清脆的流水声是从哪里发出来的呢?侧耳细听,哦,原来是山涧的溪流在欢快的歌唱着呢,那 声音真叫人忍不住闭上眼睛静静的感受着、欣赏着。山上的野花开得那么鲜艳,白的、黄的、红的、紫的??色彩斑斓,在远处观赏,就像是铺着一层细小的精致地 毯,好看极了!山上的树木都长出了绿中带点嫩黄的叶子,那可是新生的叶子呀,美丽极了!妈妈说,春回大地,万物重生,这是春天特有的景象!

看,田野上有几位农民伯伯在欢快的下着秧苗,为春耕而忙碌着;田梗上的野草在春风的吹拂下,轻快的摆着小手,像是在为农民伯伯加油呐喊。田野上生机勃勃的一片,多像繁华的大都市呀!

接下来我们来到千亩油菜花基地,这里的油菜花开得异常灿烂,远看金灿灿的一片,像是用金子铺成的长廊一样,漂亮极了!一阵温暖的春风迎面吹来,淡淡的清香扑鼻而来,吸上一口,沁人心脾,吸引了来自四面八方的游人前来观赏、踏青。

家乡的春天真美呀!溪流、绿树、忙碌的农民伯伯、油菜花,构成了一幅美丽的画卷,绚丽多彩、生机勃勃,令人流连忘返。

“一年之计在于春”,同学们,你为今年的学习计划做好准备了吗?让我们踏着春天的足迹,珍惜美好的时光,迎接灿烂的明天吧!

我喜欢的植物

——樱桃树

我家有一棵樱桃树,我可喜欢它了。我对它再熟悉不过了,我是从一颗樱桃籽,到一颗樱桃树,看着他长大的。它一年四季都很美丽。

春天,小树吐出新芽,点缀得我们家春意盎然。春末的时候桃树开花了,白白的非常洁净,朴实。渐渐地花谢了,长出了青青的小果子。好奇的我忍不住摘了一个放进嘴里,呀!真酸,我立刻吐了出来。

夏天到了,小果子终于成熟了。一个个像红珍珠一样晶莹剔透,我真想把它们摘下来用线穿成项链戴在脖子上,一定很漂亮。摘一粒尝一尝,又酸又甜。我和妈妈 很大方地把丰收的果实分给邻居们共同分享,他们吃了连连称赞。我想如果小树听到了人们的夸奖,一定很快乐。

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