篇一 :小学体育活动新闻报道

临水中心校:临水镇张郢教学点“我运动,我健康”

为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划,响应上级有关部门的要求。近日,我校结合实际情况,开展“我运动,我健康”活动。以此,来锻炼学生的身体素质,强化学生的身心健康。

我校利用课余时间,组织学生跳绳、打羽毛球、踢毽子、玩课外集体游戏等,真正的让他们一起动起来,能够健康快乐的成长。

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篇二 :小学生 石绘比赛 新闻稿

用双手描绘美好生活和希冀

——淡竹乡中心小学开展石绘比赛 5月20日,淡竹乡中心小学全体学生在石绘室参加石绘比赛。

孩子们先在精心挑选的石头上涂了底色,再画上自己喜欢的图案,有出淤泥而不染的荷花,有活灵活现的愤怒小鸟,也有山花烂漫的淡竹乡。接着,大家给石头涂上斑斓的色彩。最后,学生在老师的指点下,给自己的作品上漆。在整个石绘过程中,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容,告诉——他们非常喜欢这项活动。赛后,学校对石绘作品进行展览评比,其中《幻变精灵》、《梦幻中的荷花》、《心中的自己》等荣获一等奖。

石绘比赛不仅提高了学生的动手能力和艺术创造能力,而且培养了学生的环保意识。(林芳烨)

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篇三 :申论范文宝典—真实性是新闻报道的生命

众所周知,真实性是新闻报道的生命。然而最近有关于记者陈永洲被捕事件引起了人们对于新闻真实性的质疑。报刊“请放人”、“再请放人”连续的头版,让不少人以为陈永洲是无辜的。随着陈永洲对自己的犯罪事实进行了供认并深刻悔罪,整个事件峰会路转,舆论哗然。捏造并散布虚伪事实,损害中联重科的商业信誉,给中联重科造成重大损失,是长沙警方刑拘陈永洲的理由。如何规范媒体秩序,防止出现虚假报道等行为,是陈永洲事件留给我们的思考。今后政府应该用法律手段加强对虚假报道源头的预防,培育采编人员在工作中尊重事实,遵守法律,遵循新闻工作者的职业道德和行为规范,对于有偿新闻、虚假新闻,一经发现,坚决取缔,铲除有偿新闻、虚假新闻的买卖市场。并依法打击虚假报道违法犯罪行为,对相关责任人实行严格问责,进一步明确新闻纪律。中公教育提供

【申论范文】

真实性是新闻报道的生命

我们生活随着信息的发展与传播速度的提升,不断面临假新闻的侵扰。虚假报道、虚假信息通过不同渠道出现在不同媒体上。对于社会和受众,这是严重的伤害;而对于新闻界自身,这是致命的毒瘤。

真实性是新闻报道的生命。客观事实,是新闻报道的第一要素,可以说,坚持新闻的真实性,是对新闻工作者和新闻媒体最基本、也是最重要的要求。有很多优秀的新闻记者为新闻的真实,不惜付出一切甚至牺牲生命。中公教育提供

但是,在新闻事业蓬勃、健康发展的同时,一些虚假新闻也出现在我们的新闻报道中,不但损害了媒体的公信力,也给国家、社会带来危害。虚假新闻对社会的危害性在今天之所以越来越突出,是因为与过去相比,今天的信息传播速度、范围、影响力等都有了相当大的不同。比如,在互联网出现以前,一个小报的假新闻一般只能影响到它有限的读者。但这条假新闻如果被转载在网上,再连续转载,其影响力是不可同日而语的。因此,必须坚决杜绝虚假新闻,确保新闻宣传导向正确。

一是树立正确的新闻真实观,加强新闻从业者的道德修养。新闻工作者要始终坚持实事求是的精神,深入基层,深入实际,深入群众,加强调查研究,报实情、讲实话,不弄虚作假,不为追求轰动效应而捏造、歪曲事实。力求全面看问题,防止主观性、片面性,努力做到从总体上、本质上把握真实性。采写和发表新闻要客观公正,不得从个人或小团体利益出发,利用自己掌握的舆论工具发泄私愤,或作不公正的报道。广大新闻从业人员要从对党、对人民高度负责的立场出发,增强社会责任感,不断提高自身思想道德素质和业务素质修养,提高坚持真实性原则的自觉性。中公教育提供

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篇四 :五年级下册习作三学写新闻报道

学习例文,了解新闻的特点

(一)、怎样写好新闻呢?《诗经》曰:它山之石,可以攻玉。(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的?它有什么特点呢?让我们读读课本上这篇报道,你一定会有启发。

A、题目

1、轻声读例文,说说这则新闻报道的内容是什么?

2、其实它的内容在报道中有醒目的表示,谁找到了?(生读标题)也就是说,新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了,再去对照全文读读,体会这一特点。(师相机板书:题目 突出主要内容)

3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别?(有两行)老师告诉大家,这上面的一行叫——主标题,下面的一行叫——副标题。如果还有一个题目在主标题的上面——引题。

4、新闻报道的这标题的学问还真不少,每个词语都代表了它的意义所在。为什么它会有这些特点,从中你看出了什么?联系我们看报纸时的实际想想。(吸引人的注意力;报纸多,节省时间,吸收大量信息?)

B、开头

1、自由读读第一段,写了什么?(板书:主要内容、交代结果)

2、题目已经写了内容了,这里又写了新闻的内容,有什么不同吗?(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)

C、中间、结尾

1、第二段写了什么?

2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同?看,老师这里也有一段关于篮球比赛的段落,你比较一下。(板书:语言简洁 大致经过)

3、结尾可以怎么写?(板书:相关信息)

D、根据板书小结新闻报道的特点

新闻报道的特点:

1、题目突出了报道的最重要内容

2、报道开头就交代了事情的结果

3、简单介绍事情的大体经过

结尾交代总体情况提供相关信息

新闻报道的优点:

1、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实:

2、便于分层阅读,感兴趣的可以把后面的读完,一般性的看看题目和开头就可以了;

3、这样阅读节约时间,读报用的时间短,但知道的信息却很多。

总结新闻报道写作方法:

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篇五 :20xx年上海事业单位申论范文宝典:真实性是新闻报道的生命

20##年上海事业单位申论范文宝典:真实性是新闻报道的生命

上海教师考试网(http://sh.zgjsks.com/)。上海中公教育(http://sh.offcn.com/)联合制作

众所周知,真实性是新闻报道的生命。然而最近有关于记者陈永洲被捕事件引起了人们对于新闻真实性的质疑。报刊“请放人”、“再请放人”连续的头版,让不少人以为陈永洲是无辜的。随着陈永洲对自己的犯罪事实进行了供认并深刻悔罪,整个事件峰会路转,舆论哗然。捏造并散布虚伪事实,损害中联重科的商业信誉,给中联重科造成重大损失,是长沙警方刑拘陈永洲的理由。如何规范媒体秩序,防止出现虚假报道等行为,是陈永洲事件留给我们的思考。今后政府应该用法律手段加强对虚假报道源头的预防,培育采编人员在工作中尊重事实,遵守法律,遵循新闻工作者的职业道德和行为规范,对于有偿新闻、虚假新闻,一经发现,坚决取缔,铲除有偿新闻、虚假新闻的买卖市场。并依法打击虚假报道违法犯罪行为,对相关责任人实行严格问责,进一步明确新闻纪律。中公教育提供

【申论范文】

真实性是新闻报道的生命

我们生活随着信息的发展与传播速度的提升,不断面临假新闻的侵扰。虚假报道、虚假信息通过不同渠道出现在不同媒体上。对于社会和受众,这是严重的伤害;而对于新闻界自身,这是致命的毒瘤。

真实性是新闻报道的生命。客观事实,是新闻报道的第一要素,可以说,坚持新闻的真实性,是对新闻工作者和新闻媒体最基本、也是最重要的要求。有很多优秀的新闻记者为新闻的真实,不惜付出一切甚至牺牲生命。中公教育提供

但是,在新闻事业蓬勃、健康发展的同时,一些虚假新闻也出现在我们的新闻报道中,不但损害了媒体的公信力,也给国家、社会带来危害。虚假新闻对社会的危害性在今天之所以越来越突出,是因为与过去相比,今天的信息传播速度、范围、影响力等都有了相当大的不同。比如,在互联网出现以前,一个小报的假新闻一般只能影响到它有限的读者。但这条假新闻如果被转载在网上,再连续转载,其影响力是不可同日而语的。因此,必须坚决杜绝虚假新闻,确保新闻宣传导向正确。

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篇六 :20xx年国家公务员考试申论范文:真实性是新闻报道的生命

20xx年国家公务员考试申论范文真实性是新闻报道的生命

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20xx年国家公务员考试申论范文:真实性是新闻报道的生命众所周知,真实性是新闻报道的生命。然而最近有关于记者陈永洲被捕事件引起了人们对于新闻真实性的质疑。报刊“请放人”、“再请放人”连续的头版,让不少人以为陈永洲是无辜的。随着陈永洲对自己的犯罪事实进行了供认并深刻悔罪,整个事件峰会路转,舆论哗然。捏造并散布虚伪事实,损害中联重科的商业信誉,给中联重科造成重大损失,是长沙警方刑拘陈永洲的理由。如何规范媒体秩序,防止出现虚假报道等行为,是陈永洲事件留给我们的思考。今后政府应该用法律手段加强对虚假报道源头的预防,培育采编人员在工作中尊重事实,遵守法律,遵循新闻工作者的职业道德和行为规范,对于有偿新闻、虚假新闻,一经发现,坚决取缔,铲除有偿新闻、虚假新闻的买卖市场。并依法打击虚假报道违法犯罪行为,对相关责任人实行严格问责,进一步明确新闻纪律。 @延边中公教育【申论范文】

真实性是新闻报道的生命

我们生活随着信息的发展与传播速度的提升,不断面临假新闻的侵扰。虚假报道、虚假信息通过不同渠道出现在不同媒体上。对于社会和受众,这是严重的伤害;而对于新闻界自身,这是致命的毒瘤。

真实性是新闻报道的生命。客观事实,是新闻报道的第一要素,可以说,坚持新闻的真实性,是对新闻工作者和新闻媒体最基本、也是最重要的要求。有很多优秀的新闻记者为新闻的真实,不惜付出一切甚至牺牲生命。中公教育提供

但是,在新闻事业蓬勃、健康发展的同时,一些虚假新闻也出现在我们的新闻报道中,不但损害了媒体的公信力,也给国家、社会带来危害。虚假新闻对社会的危害性在今天之所以越来越突出,是因为与过去相比,今天的信息传播速度、范围、影响力等都有了相当大的不同。比如,在互联网出现以前,一个小报的假新闻一般只能影响到它有限的读者。但这条假新闻如果被转载在网上,再连续转载,其影响力是不可同日而语的。因此,必须坚决杜绝虚假新闻,确保新闻宣传导向正确。

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篇七 :小学教研工作新闻报道稿

小学语文教研组学科活动

20xx年x月x日,小学部全体语文教师在小会议室参加了本学期教师研修后的第一次教研活动,本次教研主要内容是评芦老师的课。

首先,芦老师就她执讲的人教版第一册拼音ai、ei、ui一课进行了说课,详细向大家介绍了本课教学目标的制定、教学设计思路、授课过程以及对本课的教学反思。然后大家就芦老师的这节课进行了点评。大家认为拼音教学是小学语文教学的基础,拼音教学也是一年级语文教学的重点,芦老师执教的本节拼音教学课无疑是比较成功的,无论从课堂气氛方面还是老师的课堂语言,都比较符合一年级学生的特点,能够有效地组织起课堂教学,课堂效率较高,学习效果也较好,达到了课前制定的教学目标。同时,大家还针对课堂上的不足提出了建议:低年级学生能够有效学习的时间短,所以在进行课堂教学时要针对学生情况让学生适当休息;拼音教学要注重多让学生练读。 整个评课教研活动气氛浓郁、大家讨论得非常热烈,对执讲者本人,和参加评课的所有老师都启发很大。

小学部校长渠正鹏同志列席了会议,他就小学部语文学科的教科研工作提出了要求和希望,并对学校的校刊出版、流动日记的开展、语文课堂教学的改革、小学生汉字的书写等五个方面的教学工作对老师们提出了具体的工作要求,并勉励大家勇于探索、大胆创新,开创小学部教科研工作的新局面。

通过本次教研活动,语文组全体老师明确了教科研的方向,并进

一步鼓足了干劲,愿为学校的发展尽自己的一份力量。

20xx年x月x日

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篇八 :学生通讯社新闻报道培训

I CAN 学生通讯社新闻报道培训

一、新闻构成

1、标题

主标题:对偶句,有气势、亮眼、新颖

副标题:“——记…..事件” 说明活动,主题

2、电头

I CAN学生通讯社X月X日电

3、记者

首:文字XXX 摄影XXX (记者XXX)

尾:XX部XXX供/ICAN XXX编

4、导语

首段需提及的东西:时间、地点、人物(活动任务+嘉宾)、事件

5、主体

a、文章顺序问题:逻辑顺序、时间顺序、

b、文章结构:详略得体、避免流水账

6、结尾

a、无结尾式:采访类不需要

b、有结尾式:小结、启发、点题、说明、活动意义等。

二、新闻分类

1、体育赛事报道:运动会、足球赛、篮球赛

注意:a、导语强调比赛结果 b、主体侧重描写比赛过程

2、会议:开学典礼、颁奖典礼、干部大会

注意:a、会议详细流程、细节 b、主次关系、突出重点、亮点

3、学院活动:晚会、各类比赛(征文比赛、辩论赛)

注意:a、主次关系、重点亮点

4、采访:牛人访谈、优秀教师学生访谈

注意事项:1、大活动:600-1000字

小活动:400-600字

三、学院领导职务名字

党委书记:唐荣发

院长:周志钦

副书记:郑莉佳

副院长:张建林

团委书记:胡乐

各位教授老师

学生会主席团:团委常务副书记:艾孜买提.艾尔肯

团委副书记:梁贝妮

学生会主席:陈亚娟

学生会副主席:胡鑫、刘晓磊、佘保乐

注意事项:1、职务名字准确

2、同等职位下按姓氏字母顺序排列

四、新闻排版格式

1、标题:

黑体,不加粗,小三,居中,无左右缩进;段落单倍行距,无段前段后。

2、副标题:

文字、破折号仿宋,不加粗,四号,居中,“特殊格式”首行缩进2字符;段落单倍行距,段前段后各1行。

3、作者:

首:文字XXX 摄影XXX 或 记者XXX

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