篇一 :政治思想工作表现鉴定模板

政治思想工作表现鉴定

姓名 ,性别 , 年 月 日出生,户籍所在地 ,于年月至年月就读于学校,学习专业,毕业后从事教育工作,本人思想素质高、政治觉悟强。

一、思想政治情况

该同志热爱社会主义祖国,具有坚定的政治立场,努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想,以党的十七大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,提高了自己的理论水平与政治素质,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,在重大原则问题上态度鲜明,具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,注重自己世界观的更新,注重树立正确的人生观、价值观,认真完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责。

二、个人品行

该同志严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。解放思想,与时俱进,身体力行,“三个代表”重要思想。

三、工作表现

在实际工作中,该同志能够严格要求自己,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

特此证明

落款 时间

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篇二 :思想政治材料鉴定

XX同志思想政治鉴定材料

XX同志思想政治素质好,与人为善,真诚待人、待事,勤学善思,综合素质较高。该同志能坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线,方针,政策,讲政治,顾大局,坚持学习党的理论,不断提高政治理论水平和履行岗位职责的能力,保持思想上的先进性,政治上的坚定性;忠于党的教育事业,遵纪守法,能自觉遵守学院的各项规章制度和工作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的方针,政策保持一致。

该同志自20xx年来我院工作以来, 爱岗敬业, 讲奉献,工作积极主动认真。勤勤恳恳,服从安排,敢于面对困难,与时俱进,能创造性的开展工作,做到了干一行,爱一行,钻一行,无论在任何岗位都能坚持严格要求自已,注重以身作则,以诚待人,能正确处理得与失个人利益和集体利益的关系。受到了领导和同志们的一致认可和好评。

该同志在工作中谦虚谨慎,尊重同事,能吃苦,在工作中遇到问题主动向领导和同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见,在繁忙教学任务之余,积极参加学院组织的各项教学活动和教学技能比赛并取得了优异的成绩。在教学上认真学习先进的教学理论,不断完善自己的知识结构,积极探索灵活多样的教学方法,不拘泥于教条,注重实践教学和创新;擅长与学生沟通交流,亲和力强,但又对学生严格要求,耐心教导,关心爱护学生,同时注重增进学生的主体意识,培养学生的思辨能力以及提高学生的实践能力;并积极主动了解学生的学习特点,学习心理和学习需求,采用课内教学和课外监督的教学

模式,利用网络让学生完成学习任务并积极反馈,教学效果良好,得到了学生的一致认可和好评,深受学生欢迎和爱戴。

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篇三 :思想政治鉴定表

教师资格申请人思想品德鉴定表

                                                                       编号:  

本表由中华人民共和国教育部监制

附:认定机关联系电话:

说明:1.表中第1-3栏由申请人填写;第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道)填写(其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写)。

2.“编号”由教师资格认定机关填写。

3.填写字迹应该端正、规范。

4.本表必须据实填写。

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篇四 :政治思想水平鉴定范文一

政治思想水平鉴定范文一

该生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共 产 党、热爱社会主义事业,维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动;有理想、有道德、有文化、有纪律;一贯坚持四项基本原则,拥护党和国家的方针、政策、路线,思想积极要求进步,积极参加各项政治活动,敢于同不良现象作斗争;掌握了一定的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论以及相关知识,树立了牢固科学的世界观和方法论,一直为社会主义建设事业而努力学习、奋斗。 其思想作风正派,遵守国家法律,尊师爱校、团结同学;谦虚自强、文明进步;自律能力强、能摆正利益关系;具有良好的道德品质和健康的心理素质,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,以及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。该生学习目的明确,态度端正,刻苦努力,专业课认真钻研、实践课精心操作,积极完成各项任务、互助互学,成绩好,学习兴趣广泛。积极参加班级、学校、团委、学生会组织的政治活动、文娱活动、体育活动等进步健康的校园文化活动。

政治思想水平评定范文二

该生在校期间,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。自20xx年12月被吸收为中共党员以来,能够以党员标准严格要求自己,认真履行党员义务,充分发挥了党员的先锋模范带头作用。

该生学习目的明确、态度端正,学习认真刻苦,基础知识扎实,专业技能牢固,成绩优秀,英语通过国家四级、六级,曾被评为校级“三好学生”,并获“优秀学生X等奖学金”。

在担任班级班长期间,工作严谨踏实,尽职尽责,能够及时完成各级领导及老师分配的各项工作任务,有较强的组织协调能力和团结合作精神,工作成绩突出,群众威信高,曾获校级“优秀学生干部”及“优秀团员”等称号。

该生具有较强集体观念,尊敬师长,团结同学,关心集体,遵纪守法,具有优良的思想道德素质。积极参加体育锻炼,具有良好的身体素质。

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篇五 :思想政治上的自我鉴定范文

思想政治上的自我鉴定范文

思想政治上的>自我鉴定>范文(一)

时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习'>三个代表'重要思想和'与时俱进'的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助,面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁,不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

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篇六 :政治思想工作表现鉴定模板第一篇

政治思想工作表现鉴定

XXX同志,性别女,身份证号:xxxx。于20xx年9月至20xx年7月就读于xxxx学院,学习化学教育专业,毕业后从事教育工作,本人思想素质高、政治觉悟强。

一、思想政治情况

该同志热爱社会主义祖国,具有坚定的政治立场,努力学习邓小平理论、党的“三个代表”和科学发展观重要思想,以党的十八大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,提高了自己的理论水平与政治素质,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,在重大原则问题上态度鲜明,具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,注重自己世界观的更新,注重树立正确的人生观、价值观,认真完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责。

二、个人品行

该同志严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。解放思想,与时俱进,身体力行。

三、工作表现

在实际工作中,该同志能够严格要求自己,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想

认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

特此证明

20xx年

日 月

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篇七 :政治思想工作表现鉴定模板第二篇

政治思想工作表现鉴定

xxx同志,性别女,身份证号:xxxx。于20xx年9月至20xx年7月就读于xxxx学院,学习化学教育专业,毕业后从事教育工作,本人思想素质高、政治觉悟强。

一、思想政治情况

该同志热爱社会主义祖国,具有坚定的政治立场,努力学习邓小平理论、党的“三个代表”和科学发展观重要思想,以党的十八大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,提高了自己的理论水平与政治素质,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,在重大原则问题上态度鲜明,具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,注重自己世界观的更新,注重树立正确的人生观、价值观,认真完成各项政治学习任务,履行自己的岗位职责。

二、个人品行

该同志严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。解放思想,与时俱进,身体力行。

三、工作表现

在实际工作中,该同志能够严格要求自己,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想

认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

特此证明

20xx年

日 月

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篇八 :政治思想工作表现鉴定模板

杨世能政治思想表现鉴定

姓名   杨世能    ,性别        1994    5  28日出生,户籍所在地    广东珠海       ,现就读于     北京师范大学珠海分校      学校,学习   数学与应用数学          专业,本人思想素质高、政治觉悟强。

一、思想政治情况 

该同学热爱社会主义祖国,具有坚定的政治立场,努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想,以党的十七大精神作为行动指导方针,学习与贯彻执行党的各项方针政策,提高了自己的理论水平与政治素质,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,在重大原则问题上态度鲜明,具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,注重自己世界观的更新,注重树立正确的人生观、价值观,认真完成各项政治学习任务,履行自己的学习职责。

二、个人品行

该同学严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同学,较好的处理与老师和同学的关系。能正确对待组织,正确对待同学,正确对待自己。解放思想,与时俱进,身体力行,“三个代表”重要思想。

三、学习表现

在学习生活中,该同学能够严格要求自己,热爱党的教育事业,自觉遵守《高等学校学生行为准则》等法律法规,以努力学习为己任,积极参加各项竞赛,不断提高思想认识和学习水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,学为人师,行为世范,有强烈的上进心和高度的责任感。

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