篇一 :广东省本科高校大学英语写作大赛

广东省本科高校大学英语写作大赛

大赛介绍

为了进一步深化大学英语教学改革,提高全省大学生的英语应用能力,培养和发现优秀的英语写作人才,广东省大学英语课程教学指导委员会(以下称“省大指委”)在省教育厅的领导下举办本次广东省本科高校大学英语写作大赛。

鉴于英语写作是国际交流与文化传播的重要手段,而写作能力是高校外语教育与人才培养质量的重要体现,也是大学生英语语言能力与人文素养的综合展现,此次写作大赛在省大指委的策划与组织下,将通过全国性的竞赛平台,贯彻国家提高教育质量与培养国际化、创新型人才的精神,推动写作教学创新,提高写作教学水平,培养高素质优秀人才,从而为我省外语教学改革、师资队伍建设、教育质量提升做出积极有力的贡献。

大学英语写作大赛将邀请外语写作教学与测试领域权威专家命题和评阅,涵盖Analytical Writing,Argumentative Writing,Practical Writing,Academic Writing等适用于各种目的或场合的写作类型,确保比赛的专业性、规范性与引领性。

组织机构

主办单位:广东省教育厅、广东省大学英语课程教学指导委员会

合办单位:外语教学与研究出版社、句酷批改网

承办单位:中山大学

参赛资格

广东省具有高等学历教育招生资格的普通高等学校本科在校生。

参赛方式

选拔赛:符合参赛资格的高校学生可直接向本校外语院(系)或大学外语教学部咨询、报名和参加选拔赛。

决赛:获得决赛资格的选手,由所在学校外语院(系)或大学外语教学部向决赛承办单位报名。其中获得特等奖的3名选手继续报名参加全国决赛。

本赛事不接受选手个人直接报名。

参赛注册

从20xx年x月x日起,句酷批改网(http://www.pigai.org)将开放注册窗口。所有报名参赛的选手和指导教师(每个参赛学校指导教师限3名以内)可以开始注册,填写个人信息。句酷批改网将在注册后两个工作日内完成对指导教师的授权。参赛选手和指导教师注册的个人信息须准确、真实。如经组委会查证与真实情况不符,将取消其参赛资格。

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篇二 :关于大学英语写作教学问题与对策研究

关于大学英语写作教学问题与对策研究

【摘 要】本文通过列举提高大学生英语写作能力的必要性和重要性,提出如何改进大学英语写作教学这一问题。同时建议采用如下对策,如加强听、说、读、写四项基本技能的相互联系,扩大词汇量,摒弃母语文化的负迁移等。

【关键词】交际能力;负迁移;母语文化

自从19xx年国家教委把写作纳入大学英语测试(CET)以来,学生的写作平均分总是在中等分数之间徘徊。所以写作成为大多数学生失分最多的项目。长期以来,一直困扰我国英语教学的一个难题是:投入大,产出小。本文在分析大学生英语写作中常见问题的基础上,提出相应的教学对策。

一、大学英语写作常见的问题及分析

1.常见的表达错误

学生运用目的语发送信息时所犯的错误,即在口头和书面表达时出现的错误,称之为表达错误。在英语写作中常见的错误主要有:中式英语,内容贫乏,词不达意,上下文不衔接,句型单调等,这与第二语言写作的转换难度有关,但也反映学生的语言基本功不扎实。

2.外语交际能力薄弱

“常年居于垄断地位的写作成果教学法(the product approach)是根据写作的最终成品来判断写作的得失成败。”结果导致广大教师往往过分注重写作的技巧性细节上,包括格式、拼写和语法等方面。由于课堂上过分注重语言形式的教学,没有充分重视语言的意义、运用以及它的有效性和得体性,因而培养出来的学生大都缺乏必要的外语交际能力。

二、教学对策

1.听、说、读、写四种技能的学习相互联系,相互促进

①口语表达直接影响写作。口语和写作都是产出性活动,互有促进作用。英语口语表达能力对写作能力有直接影响。英语口语能力的提高有助于表达能力的提高。虽然二者在心理、语言和认知等方面存在着差异,但都属于语言输出形式,都反映语言学习者的交际能力,即把内在的思想,用清晰、得体的语言形式,向特定的信息接收者表达出来,以达到成功交际的目的。

②阅读促进英语写作。阅读与写作是一种解码和编码的过程,因而大量而有效地阅读可以促进学生写作能力的提高。阅读以接受整体信息为目的,写作以整体构思、分层表达为目的,二者相互依存,相辅相成。但阅读量越大并不一定说明写作能力越强,不过我们可以通过重视阅读中的语篇教学来加强写作环节。因为用英语领会语篇知识能力对英语写作能力有促进作用。

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篇三 :大学英语写作教学辅助工具

大学英语写作教学辅助工具

[摘要]本文从大学英语写作教学的现状出发,探讨了weblog(博客)的作用和在语言教学的应用,然后以社会构建主义理论和各种写作教学方法为理论依据,提出大学英语写作教学应与weblog相结合,这样才能形成交互式的语言学习环境。同时,设计了将博客应用于大学英语写作教学的具体教学模式。

[关键词]weblog 英语写作 应用模式

一、 大学英语写作教学现状和存在问题

在我国,大学英语写作教学已经开始十几年,虽然广大大学英语教师都做出了不少努力,可是收效甚微。英语写作能力在很大程度上反映了大学生的综合语言素质和英语实际应用水平,但近几年的大学英语四级考试作文类平均分都未达到及格分数。学生普遍反映写词汇量小,很难把握词语和短语的使用。并且在母语的影响下,经常不自觉的写出汉语式英语,最终致使作文写作篇幅短,连贯性差,语言错误频繁出现。

因此,写作教学成为了大学英语教学中一大难题。在这种局面下,如何突破和发现一个新的教学方式成为了热点研究课题。随着互联网的广泛普及,它的一大产物—weblog为解决这个难题带来了希望。

二、博客的概述

Weblog,是Web 和Log的合成词。Web就是指World Wide Web;Log原义则是“航海日志”,后者指任何类型的流水记录。Weblog 是在网络上的一种流水记录形式,所以也称为“网络日志”。Weblog是由John Barger 于19xx年x月首次使用,并被定义为能以网页形式保存的个人日记。而目前最流行的词汇“blog”,一般公认为是Peter Merholz在19xx年才命名的。无论在形式还是内容上,博客都与其他类型的网页有区别的。作为一种网络日志,它的网页保留方式不是按照时间先后顺序,而是将最近的输入日志排在最前端。目前所使用的博客属于第三代应用型博客,因为博客网页中不但增加了很多使用工具,而且它与外界的联系更加紧密。它能够把一些现实世界中的活动转化成数字网络世界中,使现实世界中的交际得到延伸。

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篇四 :大学英语写作教学常见问题及解决途径

大学英语写作教学常见问题及解决途径

[摘 要]本文对我国目前大学英语写作教学进行了扼要的回顾,指出写作教学的误区。介绍了写作教学方法的发展过程。同时作者也提出在我国加入WTO后,英语写作的重要性,英语写作教学应尝试和吸收有效的方法和活动来提高学生英语写作能力。

[关键词]英语写作教学 常见问题 解决途径 理论依据

在七十年代末,研究者们从认知心理学、社会语言学、应用语言学等角度对英语作为第二语言的写作进行研究。到了八十年代出现了相关的英语写作理论,从而导致英语写作教学方法的改革。大部分理论和实践活动具有许多相似之处,但写作过程概括起来有以下几点:

过程写作教学经常使用的练习方法基本是刻意策划的,在写作开始前进行的训练思考、组织和计划的练习以及修改草稿的过程的延长和多样化。具体来说,常见的训练方法有“集思”(Brainstorming)、写日记(Journal Writing)、充分利用学生的想法与亲身经验,小组活动(Small-group activities)、老师与学生之间的讨论(Teacher-student Conferences)、听取其他同学(Student-student Conference)的意见、强调重复写作的重要性、在最后完稿前介绍编辑技巧、取消或延迟评分等。为了方便起见,我们通常将“过程写作教学法”,分为以下几个阶段:写作前的准备(Pre-writing),初稿(Drafting),改稿(Revising),以及编辑(Editing)。这几个阶段形成一个渐进式“循环性”的学习过程(Recursive Process),而不是单一的“直线性”(Linear Process)的作业行为。

1.传统英语写作教学常见问题

“过程写作”教学法源于美国,在英国、澳大利亚等几个英语为母语的国家的大学学术写作教学课中受到了相当的重视,“过程写作”教学实践突出了学生的主动性和互动性原则,此种教学法能够使学生对写作保持兴趣,增强想象力和提高写作水平,是写作教学的适用教学方法。从理论上看也是符合逻辑的。然而在实际的教学中却会遇到预想不到的困难。具体情况如下:

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篇五 :大学英语写作十二句作文法

十二句作文法

大学英语四、六级考试写作的评分依据是:文章切题、条理清楚、语言准确和字数符合要求。所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。所谓条理是指每一段的议论的正反清楚,说明的几个方面清楚,描述的时间正确。语言准确要求作文的语法词汇使用正确,符合英语表达习惯。四、六级的作文的字数要求是四级不少于100字,六级不少于120字。针对四、六级考试的作文要求我们提出了十二句作文法,这里所说的十二句作文法不仅包括一般英文写作的方法而且包括我们在多年考试辅导和阅卷中所总结出来的一套行之有效的写作方法。它的具体内容有以下几点。

一、审题

我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分) 那么审题要审什么呢?

1. 体裁 (议论文、说明文、描述文)

审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括哪些呢?就四、六级考试而言,它包括议论文、说明文和描述文。从近些年来看,四、六级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。例如有一次四级作文题是这样出的:

Directions:

For this you’re your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at 1east 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese) below:

(1) 做合格大学生的必要性

(2) 做合格大学生的必备条件(可从德、智、体等方面谈)

(3) 我打算这样做

很多人说这种类型的作文是议论文。我们认为说:它是议论文是片面的。因为,第一段要求写"……必要性",这说明本段体裁是议论文;第二段要求写"……必备条件",这说明本段要求写说明文;而第三段要求写"……这样做",说明本段要求写的是描述文。所以我们说在大多数情况下,四、六级作文是三种体裁的杂

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篇六 :大学英语作文范文精选20篇

大学英语作文范文精选20篇

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1.?????? 成功的四个步骤 Four Steps to a Successful

Four Steps to a Successful

The first time in life? Then grasp your chance with your perfect performance on the dating night, by learning the following principle in heart.

Dress properly. While everyone wants to give an impressive debut on the first date, you should avoid wearing something too bizarre to be accepted. If you are still in school, a sportswear can fulfill your purpose. For businessman or grownups, casual clothes are recommended. Never put up your working uniforms,no matter how well you like that Armani suit. It is no work. A few accessories such as a pair of sunglasses or silver loops on the wrist can add up to the romance sphere.

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篇七 :大学英语作文范文(全)

大学英语B作文范文(上)

1. My Plan for the Spring Festival(我春节的计划)

Spring Festival is the most important festival for Chinese people. Many people will prepare many things for the Spring Festival. Now this is my plan for the Spring Festival. First, I will visit my friends and my relatives. Second, I will make a big snow man with my daughter / son and my wife / husband / friend. Third, I will stay with my parents, because I have no more time to stay with them when I am at work. This is my plan for the spring festival. I hope all of you have a good time in the Spring Festival.

2. Why I like learning English(为什么我喜欢学习英语)

Why I like learning English? First, English is very useful. English is the most widely used language in the world. If we make a visit to foreign countries or do business with foreigners, we need communicate with them in English. Second, with China becoming stronger and stronger, we have more chances to go abroad. We can know the English-speaking countries much deeper if we know English. Both China and English-speaking countries have realized the importance of the culture exchanging. Above all, English is useful and important, we must learn it well.

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篇八 :大学英语写作 作文模本

Some people think that changing jobs periodically is good. What is your opinion?

With the increasingly opening of domestic market, a large number of jobs are available. At the same time, diversified choices for job enable people to have a comparatively broad range of options. Duo to the circumstances above, some people think that changing jobs periodically is a good thing. In my opinion, it is unnecessary to change jobs frequently for the reasons below.

First of all, those who step into the society for the first time need a stable working environment to accumulate experiences for further self-development. Only by putting their backs into jobs rather than changing them periodically can they grasp more professional skills and be more experienced. Secondly, the world is changing rapidly and people have to

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