幼儿园“科学保教”现场观摩研讨活动发言稿
尊敬的各位领导、老师,大家好!
常言道:水击石鸣,人激志弘。前进的最大动力,莫过于能有调动我们所有工作激情的人或事。今天XX县小学附设幼儿园“科学保教”现场观摩研讨活动在XX小学举行,迎来了尊敬的各位领导和珍贵的客人。这无疑是推动我们工作的最大动力!根据今天会议的安排,我就小学附设幼儿园的管理,谈谈我们对“公益办园”、“文化办园”的理解和实践。
一、公益办园。从三方面来和大家交流。
1.师资配备。主要是配多少,如何配,配得怎么样。
(1)数量。本期XX幼儿园在园幼儿370名,设10个班,其中小班1个、中班2个、大班7个。全园教职工27人,其中幼儿教师21人,保育及安保人员6人。
(2)质量。我园幼儿教师是面向社会公开招聘的。我们根据笔试、面试(普通话、幼教案例分析、个人才艺展示等)的情况,确定录用对象。
2.资金投入。指导思想:不以赚钱为目的,至少确保将幼儿园的收入用于幼教。 以20xx年为例分析幼儿园资金流向。具体见PPT。
3.办园效益。
(1)幼儿园档次提升。由于学校一班人始终把办好幼儿园作为一种责任,没有把幼儿园作为赚钱的工具,这些年,XX小学幼儿园得到了很好的发展,提升了档次。幼儿园的园所建设和保教水平得到家长和社会的认可。
(2)公民办和谐发展。在XX小学幼儿园规范办园,提升品味的同时,XX街道的民办园那是雨后春笋,办园质量得到家长认可,招生情况也非常好。稍做分析不难发现,幼儿园自身的发展,已经影响了家长对学前教育的高度重视,从而提高了幼儿的入园率。
这是我给大家交流的第一个话题。那么,是不是人配足了,钱到位了,硬件上去了,幼儿园就办好了呢?这就是我给大家分享的第二个话题。
二、文化办园。我将从四个方面给大家交流。
1.理念系统。
目前,XX教育基本确定“绿色教育·文化XX”的核心理念。在这一理念引领下,XX小学重新确定了“家文化”为学校的核心文化。XX小学幼儿园,结合幼儿园实际情况,也确定了幼儿园的理念系统。
…… …… 余下全文