篇一 :仁爱英语中考总复习计划

英语九下学习计划

九年级英语组

如何将初中三年所学的英语知识在考前的三个月内进行全面,系统的复习,提高复习效率,获得好的复习效果,是摆在初三毕业生面前的现实问题,也是每位毕业班任课教师教研究探讨的一项重要课题。我们把自己的复习计划与时间安排在此与大家共同交流探讨。

20xx.2.17----2.28(Unit5—Unit6))新授课

第一轮(3.3---5.3):重点复习课本。在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,各单元的知识要点进行梳理,所以我们九年级英语组一致商量:将课本上已经学过的知识内容打印成试卷的形式发给学生,其内容包括:重点单词、短语、句型;重要语言点,考点;语法知识概括等。要求学生认真扎实的复习,应注重基础词汇、词组、句型的过关。 (可以通过老师检测小组长,小组长检测组员的方式),然后老师根据情况再提示归纳考点知识点,后留一定的时间让学生消化理解。同时,老师要观察大多数学生易错的是哪些题型,做一总结,再次讲解。我们这样上课使学生从不会的知识弄懂了,会的知识更加牢记,从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,切实搞好基础知识的复习。通过这一阶段的复习,使学生在脑海中形成一棵知识树,形成一个网络,为下一步复习打下坚实的基础。

主要内容 时间

七年级上下册 3.3--3.11

八年级上册 3.12--3.26

八年级下册 3.27--4.13

九年级Units1-2 4.14--4.21

九年级Units3-4 4.22--4.29

九年级Units5-6 4.30—5.3

在这一阶段复习中要做到:让学生做适量的难度适中的练习;及时检测,即每复习完一部分后,上中午辅导期间要经行检测(可通过提问、默写、听写的办法),及时了解学生对所复习知识的掌握情况。利用早读时间再次加强背诵。老师要对学生总结不完整的知识点,加以补充完整;对学生易错的知识点,让学生练、考;对学生模棱两可的知识点,就要精讲细讲。在每单元的知识归纳总结上,注意学生激发学生的发散思维,让他们做到“系统复习,整体把握,综合运用”。

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篇二 :新目标九年级英语中考前 短语归纳

考前归纳 相信你能行

短语 七年级

1. have fun 高兴 2. enjoy oneself 玩的愉快 3. kind of 有一点儿

4. thanks for sth thanks for doing sth 为~~~~而感谢

5. be with sb stay with 和某人待在一起 6. think of 想起

7. have a look 看一看 8. on sale 廉价出售,出售 9. go to a movie去看电影

10. get up 起床 11. take a shower淋浴,洗澡 12. get to到达

13. go to work去上班 14. go home 回家 15. across from在…对面

16. in front of 在…前面 17. take a walk散步 18. kind of有几分

19. next to紧靠…的旁边 20. wait for等待,等候 21. take photos拍照

22.look for寻找,寻求 23.not.. any more不再 24.go for a walk去散步

25agree with赞同,持相同意见 八年级

1 as for 至于关于 2 look after 照看,照顾 3 have a cold 感冒

4 be stressed out 有压力的,紧张的5at the moment此时,当前 6 get back 回来

7 take a vacation 去度假 8 depend on依靠 9 come over 顺便来访

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篇三 :七年级英语中考试题

笔试部分(100分)

五 选择填空 (15分)

( ) 1 There're many _______ on the big tree.

A leaf B leaves C leafs D leafing

( ) 2 Why do you want to work _______ a magazine?

A on B to C for D in

( ) 3 There are some ___ on the desk.

A magazines B newspaper C news D book

( ) 4 I want ___ a policeman because it is an exciting ____.

A to be , job B doing , work

C to do , job D be , work

( ) 5 Welcome to Disneyland! It’s a good place _____fun .

A having B to have C have D has

( ) 6 We are at the library . Please ___ quiet .

A do B be C can D. are

( ) 7 Are you doing your homework? _______.

A. Yes, I am. B. Yes, I’m not. C. Yes, I like it. D No , I am.

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篇四 :集贤里中学九年级英语中考复习计划

集贤里中学九年级英语中考复习计划

马淑丽 20xx-3-16 一年一度的中考即将来临,众所周知,初三的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段。而中考英语成功与否关键在于复习,复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。为使英语教学工作能有条不紊的进行,中考能取得更好的成绩,特制定九年级英语中考复习计划。

一、总体目标

1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作,抓好尖子生,提高中层生,顾及所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。

二、遵循原则

以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展,整体提高;注重双基,夯实基础,强化学生能力。练习过程中注重精讲精练,精雕细刻,决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中,提高日常交际能力,解决实际问题。

三、具体工作措施

1、加强学习,认真学习新课程标准,钻研七、八、九年级六本教材,形成固定的知识体系,研究20xx和20xx年的考试说明,精选20xx和20xx年的中考题。

2、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论,帮助学生养成良好的学习习惯。

四、总体复习思路

1、按单元复习。通览初中教材,进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习,把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面地复习知识点,完成理

解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。

2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。

3、题型专练,模拟演练。按照中考题型进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练,演练之后教师要精讲精炼,在讲题上下功夫。

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篇五 :20xx年九年级英语中考复习计划

20xx年九年级英语中考复习计划

Xxx学校 xxx

为了搞好我校的英语中考总复习,让我校的初三学生能胸有成竹地迎接中考并取得优异成绩,我制定的复习计划如下

一、指导思想:

我们以《英语课程标准》为指导,认真研读《陕西省20xx年初中毕业升学学业考试说明》,认真系统地研究整理英语教材知识和能力的要求,以教材,指导丛书,复习指导为具体内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我所带班级学生的实际情况,我制订了周密的复习计划,引领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,有计划,有步骤地开展总复习,争取在20xx年的中考中取得较好的成绩。

二、复习目标;

我将以《陕西省20xx年初中毕业升学学业考试说明》为依据,结合本校学生的实际情况,采取“三轮复习法”来进行中考总复习,首先以课本为主线进行基础知识的梳理,即话题复习;然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习;最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面,突出重点,点面结合,把重点复习与全面复习有机的结合起来,既注重尖子生的培养与拔高,又要照顾到一般生和学困生的成绩提高,力争做到尽善尽美,最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。

三、步骤与措施:

第一轮复习时间:20xx年x月下旬至五月初,内容:课本基础知识。包括初中阶段五本教材上的单词,短语,句子等。 原则及措施:系统归纳,分清脉络,注重双基,夯实基础,帮助学生学会学习,学会考试。

在总复习时,要突出一个“总”字,面对上千个单词,成百的短语和词组,几十种句型。通过复习,要使学生对初中三年的英语学习有个总体的,概括的印

象。大到语法项目,小到具体的知识点,使学生脑海中有个清晰的框架和内容充实的“网络图”。这样学生就能根据具体的问题按“图”去寻找答案。

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篇六 :八年级下册英语中考试题

八年级(下)英语中考试题

曾文娟

一、 根据汉语提示完成句子。(5分)

1.Can _______(机器人) do many dangerous job instead of humans?

2.I ______(争吵) with my best friend last weekend.

3.Mum was cooking in the _______(厨房) while I was reading a book. 4. My grandparents live in a remote mountain _______(乡村).

5.There are many beautiful _______(花)in the garden.

二、 根据句意用所给单词的适当形式填空。(5分)

1.People will ______(study) at home on computers in the future.

2. They _______(do ) their homework at this time yesterday.

3. She said I_______(be) hard-working.

4. If you go to the party, you________(have) a great time.

5. I'm very upset and don't know what _______(do)

三、单项选择。(20分)

( )1.Kids will study______home______computers.

A. at,by B. in,on C. at,on

( )2.There are ______people over there.

A. hundred of B.two hundreds C. hundreds of

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篇七 :初中英语中考50个重点句型练习答案

50个重点句型练习

1、一……就……

As soon as

2、尽可能……

As…as possible

3、请求某人做某事

Ask sb to do sth

4、告诉某人做某事

Tell sb to do sth

5、害怕做某事

Be afraid of doing

6、恐怕

Be afraid that

7、因……而著名

Be famous for

8、迟到

Be late for

9、为……做好准备

Be ready for

10、为……感到抱歉

Be sorry for

11、两者都

Both and

12、为某人买某物

Buy sb sth/buy sth for sb

13、给某人某物

Give sb sth/give sth to sb

14、向某人展示某物

Show sb sth/ show sth to sb

15、寄给某人某物

Send sb sth /send sth to sb

16、递给某人某物

Pass sb sth /pass sth to sb

17、给某人带来某物

Bring sb sth/bring sth to sb

18、借给某人某物

Lend sb sth/lend sth to sb

19、告诉某人某事

Tell sb sth

20、和某人相处(很好)

Get along (well) with sb

21、最好(别)做某事

Had batter (not) do sth

22、我认为……不……

I don’t think that

23、喜欢做某事

Like doing

24、讨厌做某事

Hate doing

25、完成某事

Finish doing

26、介意做某事

Mind doing

27、坚持做某事

Keep doing

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篇八 :【英语】中考考点情态动词练习及答案

中考考点情态动词练习及答案

1. -Mum, may I watch TV now?

-Sure, but you ________ help me with my English.

A. can B. may C. must D. could

2. -________ I download the article again?

-No,you needn't.

A. Shall B. Will C. Must D. Can

3. -Can you go skating with us this afternoon?

-Sorry, I can't. I ________ take care of my little sister at home.

A. can B. may C. would D. have to

4. -Must I hand in my exercise book today?

-No, you ________.

A. can't B. needn't C. mustn't D. won't

5. -May I have a word with you?

-No, you ________. I'm busy today.

A. needn't B. wouldn't C. don't have toD. can't

6. -________I have your English name, please?

-Yes, Helen. H-E-L-E-N.

A. Must B. May C. Will D. Need

7. -Who is the boy over there? Is it John?

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