二(3)班三月月考总结
在本次月考中,我班总分上线35人,其中语文上线34人,数学上线38人,英语上线35人,物理上线34人,化学上线39人,生物上线32人,成绩虽然比前几次的成绩有所进步,但与其他兄弟班仍有较大的差距,原因有一下几点需要突破、改进。
一、心理上有压力,学习方法不当。
部分学生非常勤奋用功,但每次考试成绩总是不理想。通过与他们谈心及其写的月考总结,可以看出他们还存在着学习方法不科学、不灵活的问题,再因一次次考试失败,心里有很大的阴影,心理负担很重。
针对这一情况,我将逐一找其谈心,分析原因,总结一些让其行之有效的学习方法和考试策略,走出考试失败的心理阴影,考出自己满意的成绩。
经过自己不懈的努力,力争以后的考试超越二(2)班,让二(3)班成为一个班风正、学风良的班级。
二、纪律较松散,学风也不浓,。
每天早自习,无论是语文,还是英语,则很少有琅琅读书声,总只是寥寥无几的声音。从中可以还可以看出,大部分学生语文学起来还过得去,对语文兴趣还不错,而对英语因本身基础差、听不懂,从而上英语课犹如听天书,慢慢地就没有了兴趣,上课纪律也差。另外数学、地理这些思维能力要求高的科目,很多学生也是一知半解,或浅尝辄止。由于听不懂、学不好,反映在纪律上,许多自控能力差的学生就会做小动作,讲闲话,上课睡大觉。
根据以上这些情况,今后的工作我将严明纪律,强化学风。首先找纪律较差的学生交心、谈心,起码在做人方面不比别人差,做一个同学们喜欢的学生,不影响、干扰别人的学习,同时自己在学业上也要有所事事,学有所成。其次,在班上讲明道理,讲清形势,要求学生尽自己的努力,力所能及地学好自己的每门课,优势科目有所突破,弱科抓好基础,不虚度光阴,不辜负家长和老师的期望。另外,引导班干部要齐抓共管,维持班级纪律,营造良好的班风和学风。
20xx年x月
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