篇一 :新材料作文范例

新材料作文范例

【作文题目】

有一位邮差,长年奔波在乡村的道路上,日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。从邮局到村庄的这条道路,十分荒凉,触目所及,唯有飞扬的尘土。这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年,一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时,他的心情就低落到了极点。

有一天当他经过一个花店时,心里一动,走进去买了一把野花的种子,从第二天开始,他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天,两天,一个月,两个月……他不断地撒下种子,没多久,荒凉的道路两旁,竟开起了许多美丽的小花;一年四季,季季繁花。

读了这则材料你可能有自己的感悟;你也可能有类似的经历。请你根据自己的感悟或经历写一篇文章。

注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

【审读材料】

这是一段叙述性材料,注意分析事件的前因后果。要抓住记叙的要素概括材料的主要内容:邮差长年奔波在荒凉的路上,心情低落到极点,为改变这种境遇,他买野花种子播洒于路,结果收获了季季繁花(隐含结果:心情转变,快乐,幸福,充满了希望)。从中提炼出关键词:荒凉——心情低落——播种——繁花——心情快乐。从中可以发现前后的对照变化:荒凉与繁花、心情低落与心情快乐,这种变化存在因果关系,心情的变化是由于环境的变化,变化的关键在于邮差播种了野花种子而收获了繁花,这种变化趋向于积极向上,由此我们可以认识到,材料反映出的是追求积极向上的人生态度。

【立意分析】

对材料深意的把握,必须从整体上感知,不能只截取片段或词句忽视前因后果。

1.从事件因果关系角度分析:

(1)良好的环境可以营造好的心态,创造美好(幸福、快乐)人生。

(2)播种美(快乐、希望、幸福等)收获美(快乐、希望、幸福等)。“播种”这一行为是心情(境)发生变化的转折点,正因为邮差的播种才能收获繁花。注意这里的播种与收获的事物必须是正面的能对人生起积极导向作用的,而且“播种” 1

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篇二 :高考材料作文范文例析

材料作文范文例析

【20xx年高考】根据此文,写一篇不下于800字的文章

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦就模仿老鹰俯冲的姿势拼命练习.

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太累,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来.结果被牧羊人抓住了.

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:"这是一只忘记自己叫什么的鸟."孩子摸着乌鸦的羽毛说:"它也很可爱啊!"

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭. 

2006全国1卷优秀高考作文:《别让雨下进灵魂里》,《泛舟人生》,《正确的估量自己》,《握好人生的方向盘》,《找准位置发扬自我》,《自我认识和自我超越》,《做缜密的勇者》,《找准位置发扬自我》;《适合自己的才是最好的》(58分文);《正确的估量自己,找到自己的位置》(56分卷);《绕树三匝,何枝可依?》(满分卷)。

写作本题关键是要读透材料的内涵,理清材料蕴含的道理,单从材料内容来说,是由两部分组成的,主要材料是一则寓言,辅助材料是最后小孩子说的一句话:“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。这个寓言的含义很明确,用辩证法来梳理,我们可以看到,语言材料所体现的其实是“主观与客观,表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己,认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题:“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。

同时还要看到,材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来,那就是“勇气是值得赞赏的”,所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。如果从对弱势群体的关注来写,可以这样命题:一、给乌鸦练习本领的机会。二、善待弱者。三、像强者学习,应该鼓励。四、向乌鸦致敬等。总之,既然是话题作文,写作时只要符合题意中透漏出来的信息,都可以成文的。 [满分作文]

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篇三 :高考材料作文审题及范文

材料作文审题及范文(2) 苏志强

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了,哲人便到路的另一头等他。

过了一会儿,那人走到了头,哲人问有什么感受。那人说:“越来越觉得沉重。”哲人说:“这也就是你感受生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界时,我们每个人都背着一个空篓子,然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去,所以才有了越走越累的感受。”那人问:“有什么办法可以减轻这沉重吗?”哲人问:“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢?”那人不语。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作指导:人生本就是艰辛而沉重的,这些“负担”是不可能剥离于人而有意义。人也随着“负担”的加重,逐渐体味其中的快乐,既然如此,何不享受这些沉重的“负担”。可以从“沉重与责任”“沉重并快乐着,这就是生命的真谛”等角度立意。

甜蜜的负担

赵薇在《拨浪鼓》中唱道:拨浪鼓咚咚咚妹妹笑得脸通红∕彩虹桥路弯弯牵着手儿不怕摔∕爸爸说你们是甜蜜的负担。虽然父亲的生活因为子女而显得沉重,但正是这负担让父亲感觉到子女带来的甜蜜,也让父亲的生活里弥漫起甜蜜的气息。人生也正因为有这样的负担而甜蜜。

那个人一路走来,将“石头”一个接一个的放进空篓子里。当哲人让他丢掉那些有特殊意义的“石头”时,他无语了。因为每一个“石头”都会在他需要的时候放出自己的光芒,假如没有了这些沉重的“石头”,生活会是怎样的灰暗无光呢?

生活中的负担让我们品尝到生活的甜蜜。

如果生活中没有负担,那我们将错过生活中的甜蜜。有“断臂钢琴师”之称的刘伟,在中国达人秀的舞台上用脚趾弹奏出美妙的天籁。当失去双臂成为刘伟及家人的负担时,他们没有放弃负担,这才让刘伟的成功给自己及家人带来了最甜蜜的味道。生活中那些看起来的负担,恰恰给我们带来了最通彻的甜。

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篇四 :新材料作文“转身”写作指导及范文

20xx年9月18日 第三周 周五 课时:1课时

作文“转身”写作指导及范文

在《现代汉语规范词典》里,“转身”有下列意思:转动身体,改变方向;借指时间极短。转身,本是一具体动作行为,但蕴含其中的或许是处事方式的转变,或许是人生态度的转变,或许是事物发展情态的转变??著名诗人、散文家李汉荣先生说“旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,爱情一转身变成婚姻,诗歌一转身变成散文,羊群一转身就变成毛衣??”关于“转身”,你有那些感触和思考?

请以“转身”为话题,结合自己的体验和感受,联系现实生活,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,立意自定。

【审题提示】

根据题目, “转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”,既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意,又寓指人生途中出现的重大变化或转折,人的思维角度或生活态度改变;“一转身”比喻时间很短,稍纵即逝。据此,可选取“迷途知返”、“回归本色”、 “学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“化蛹为蝶”、“人生的拐点”、“抓住机遇”、“顺应自然”、 “懂得珍惜”等角度立意。既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事,所荡起的情感涟漪,或折射出的人生哲理;也可联系某些典型人物“转身”后的成败,给予我们的思考与启迪。

转身

上善若水,利万物而不争。水是至刚至柔的统一体。绳锯木断,水滴石穿。再坚硬的顽石,经不起水滴日日夜夜的冲击。然而,途经高山,水更会转身,在迂回之中前行,在不断地转身中走得更远。

在知识经济时代,身为微软掌门人的比尔·盖茨,早年从哈佛退学,转身商海,创建微软公司,逐步成为世界首富,当他坐拥如山财富后,他又突然转身隐退幕后,投身慈善事业。比尔·盖茨两次华丽的转身,将自己推向了人生的巅峰,让无数人为之钦羡,为之倾倒。

转身不是逃避,不是退缩,而是再续辉煌、再造奇迹。

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篇五 :新材料作文例文

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。

过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。

修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”

船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”

修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事??”

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

也说“投桃报李”

吉林考生

修船工的“顺手之举”感动了船主,船主登门感谢,这充分体现了我们中国的一个成语——“投桃报李”的真义。“投桃报李”比喻友好往来,相互赠答。宋代朱熹曾在《诗集传》中写道:“既戒以修德之事,而又言为德而人法之,犹投桃报李之必然也。”可见,投桃报李是人与人之间友好关系的体现。

世界需要“投桃报李”。17世纪英国有位诗人叫约翰·堂恩说过这样的话:“谁也不能像一座孤岛,在大海里独踞,每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲走,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。”这告诉我们,人是社会关系的人,人与人之间要友好相处,才能使这世界安宁祥和。投桃报李就是让这个世界友好祥和的关键。

“投桃”是前提。“投桃”可以理解为一种爱心之举。有这样两个故事:有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”一个司机讲了自己一个经历:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。隧道不长,里边光线还不差,认为实在没有必要打开车灯。没有想到,有一天被迎面开来的大卡车给撞倒了,我险些命丧黄泉。后来我才悟出一个道理,原来开车灯是给对方看的,因为经过隧道时,对方是从亮处进入暗处,视觉难免要调整一会儿,需要对面有光亮的。”上面的故事,一正一反,“投桃”的重要性不言而喻,你“投桃”了,不仅“报李”于自己,同时你也得到了别人的“报李”。

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篇六 :新材料作文的写作方法与范文赏析

新材料作文的写作方法与范文赏析

第一章:高考作文试题发展演变:

(一)什么叫新材料作文?

新材料作文也叫命意作文、题意作文或后材料作文。所谓新材料作文,就是一种以“给材料但不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”为特征的命题形式。它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上,让审题不是从“话题”出发,而是从“材料”出发,从而使试题更具开放性。

(二)新材料作文特点:

1、新材料作文特点:材料:有多个角度。

(1)一个人物是一个角度/一个人物在不同情况下的做法又成为一个角度。

例:小马过河1、小马—(2)角度2、老马3、鼠4、牛

(2)同一件事,从不同角度分析,也是有不同的角度。

例:有个鲁国人 ,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国 去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么不穷呢?”

横向立意:

含义:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。

分析:据此,我们顺着原材料分析就会发现,由于越人赤脚走路不戴帽子,那么鲁人 到越国去必然会穷。这就告诉我们:

无论做什么事,都不能脱离实际。

好处:这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。

反向立意:

含义:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑。

分析:

那么,我们对上述材料就会提出疑问,鲁人到越国去一定会穷吗?我们会认为正因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人: 敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。

好处:这种立意是一种扩散性思维,能开拓我们的思维能力,写出新意,是寻求新思想,提出新见解,阐发新理论的一种思维角度。

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篇七 :新材料作文题目一则附解析例文

作文题目:

有座小庙,住着一老一少两个和尚。

小和尚沮丧地说:“我们这样的小庙,知道的人少,来烧香的人更少,想要广度众生,怎么可能呢?”

当时正是天寒地冻,老和尚让小和尚钻进冰凉的棉被里,问:“你说是棉被把人暖了,还是人把棉被暖了?”小和尚说:“当然是人把棉被暖热的。”

老和尚笑了:“芸芸众生何尝不是厚厚的棉被呢?只要我们一心向佛,冰冷的棉被会被我们暖热的,最重要的是我们自己的热量。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

立意分析:

小和尚代表对现实和未来感到绝望的人,对自己释出的善意缺乏信心,感觉不到希望。

老和尚代表信念的坚守者,相信自己释出的善意的力量,并相信自己释出的善意会得到芸芸众生的呵护和回馈。

棉被比喻芸芸众生,也就是我们所有的人,每一个人既可以是善意热量的释放者,也可以是别人的棉被构成者。

核心就是即便感到绝望的时候,也相信自己释出的善意(正能量)的力量,并坚定地释出自己的善意(正能量)。我们用心温暖这个社会,社会也会呵护我们的善意(正能量)并回馈我们的善意(正能量)。相反,如果自己释放出的是恶(负能量),社会这个棉被将会更加寒冷,而那种寒冷也会作用到自己身上。

一、拟写题目:

1、优秀题目:

用自己的光照亮一片天、 用自己的热量温暖别人 、在冰冷的世界里走出一条温暖的路

用自己的行动来感染他人 微热也能温暖大地

积聚自己的热量、释放自己的温度、释放你我的光芒、放出自己的正能量、心热,就不畏寒冷、献出自己的温度——关键词

一缕阳光的温暖、一粒种子的力量——比喻

2、二类题目:

信念的力量 / 坚持信仰——关键看是否写到信念的内容,还有信念的内容是不是坚持释出善意。如果写到正常打分,如果单纯写信念,按二类评分。

相信自己的力量——同上。

坚持真诚——关键词选择不准确。

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篇八 :原创高考语文复习备考资料 审题立意材料作文高考语文新材料作文训练及范文点评

新材料作文训练及范文点评

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一座荒芜了的花园里。

美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了,夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。

有一天,忽然有几个人到园里来。

他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况,个个脸上都显出追慕惋惜的神色,几乎要痛哭了。一个叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身来,答道:“不,决不!我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。

一个人说:“应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”

另一个人说:“不然。应该先把花木运来,然后去砍除恶草和荆棘,因为——”

另一个人说:“我表示同意A君的话,恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的。因为——”

其余的人说:“不然。你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”

他们各举了许多理由,互相辨论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止;甚至于因为意见不合,互相谩骂??而且扭打了。

荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

构思提示:新材料作文可以提炼的角度较多,更容易离题。首先要抓关键句,其次要“以果溯因”。从“花园照旧荒芜着”的原因是什么?去找突破口,就能找到材料的主旨。 下面的审题可以是切合题意:

“空谈不如实干”、“行动胜于空谈”、“临渊漾鱼,不如退而结网”等

下面的角度可以属于符合题意或基本符合题意:

“求同存异” “协调”“团结” “合作”

偏离题意:

“分清主次”“妥协”“退让”“雄辩”“和谐”“目标”“当机立断”。

例文1

行动胜于空谈

克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”

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