篇一 :托福口语第四题形式

托福口语第四题形式:阅读+听力+应答

托福口语第四题阅读:时间: (40到45s)

内容:学术类短文(75到100words)--材料相对笼统抽象(生命科学、社会科学、自然科学和人文科学)

托福口语第四题听力:

内容:与阅读相关联, (扩展事例,举反例或运用阅读概念)

托福口语第四题作答:

根据短文和讲座中的信息并且对其中的关键信息进行整合及加工。就是说:阅读可能给一些很深奥的名词或者概念,然后听力讲座时会针对这些概念做出解释,模拟的就是课堂的真实情况,阅读好比教材,讲座好比上课。所以要注意听出来二者之间的关系,然后作答

托福口语第四题时间:

准备时间:30s陈述时间:60s

托福口语第四题备考TIPS:

1、阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概,使用梗概对短文。

2、阅读文章时主要要记录题目,因为题目一般就是主要内容的概括,然后阅读并记录重点。

3、听力中要注意教授是怎么解释学术概念的,注意例证。Lecture题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。

4、进行口头总结。然后在梗概中加入细节,并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点,不要太关注细节。

5、用计时软件进行训练,因为当阅读和听力都听懂的情况下,同学们很有可能什么都想说最后导致什么都没说清楚也没说完,那么利用计时软件训练,就会避免这种现象。

6、合理分配时间,仔细审题,参考笔记,考虑如何表达

7、笔记记录内容取舍很有弹性,下面两者取其一:

(1)对数字敏感的记录数字及准确的相关含义,用以占据篇幅,避免连贯性动作描述。

(2)记录连贯性动作描述,避免具体数字及准确的相关含义的表述。

reading passage: 主要记下抽象的词,和具体的定义;原理,和具体原理的内容等。带着一个“概念是什么,现象是什么”的问题用35秒看完短文,然后用10S的时间,用2句话总结出短文所介绍的概念或现象(尽量用短文中的词汇)

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篇二 :三招秒杀托福口语高分

三招秒杀托福口语高分

很多同学经常说,对于托福口语考试心里没有底,即使上了考场,还是怕考不好。其实,这样的心态就反映出平时的准备不足,导致患得患失。实际上,如果做好了万全的准备,不管ETS怎么出题怎么考你,都会口若悬河,信心十足。那应该怎样准备呢?现在就来看招!

第一招:苦心修炼基本功

很多同学不重视基础,结果说出去的话考官听不懂,语法出现大量错误,殊不知成在基础,败更在基础。很多同学认为基础不是一天两天就能搞定的事情,其实不然,只要是在短时间内密集训练是能看到效果的。

以发音为例。如果你是接近标准的美式发音,可以说你离高分就是一步之遥,如果你的口音严重影响到理解,即使说的再好,离高分是千里之遥。特别是对于托福这样的演讲式的人机对话,发音就像你的长相一样,给人留下了初步的印象。练习发音最基本的法则就是模仿,如同婴儿学说话一样。模仿的材料很多,但是针对托福考试,就用TPO里的音频就好了,特别是校园类和学术类的音频每天各模仿一个,只要坚持大半个月就能看出成效。请托友们按照以下的步骤每天来练习自己的发音:

(1) 泛听第一遍,抓住大意;

(2) 精听第二遍,抓住细节,需要边听边做笔记,记下关键词和重要细节;

(3) 再放一遍,并进行跟读,每放一句话就停顿一下,并进行重复,要做到一字不差的重复。如果在此过程中碰到听不懂的单词,要马上看文本,并找出为什么没有听懂,可能是生单词,可能是连读等;

(4) 等到第三步熟练后,就一直放录音,不停顿,听到一句就说一句,尽量保持同步重复(大概会有3-4个词的延迟)。

注意,在跟读过程中,一定要模仿语音语调,做到和说话者一致,以至于能达到以假乱真的地步。

第二招:TPO反复勤来练

这里的真经,就是大家所熟悉的TPO,在考试准备阶段,TPO的口语部分都要做完,目前已经公布了23套TPO。要特别注意的是,在考前的一周内每天都要至少做一套TPO,来训练自己对考试紧张度的把握,并全程录音。

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篇三 :托福口语考试中基本词汇总结

托福口语考试中基本词汇总结

1.account

I have an account with the bank.

我在银行开有户头。

He turned/put his knowledge of Spanish to good account.

他善加利用他对西班牙语文的知识。

Don’t stay away on account of John.

为了约翰,不要离开。

2.act

Don’t take him seriously --- it’s just an act.

不要把他看得太认真 ――― 他只是假装那样而已。

In the act of (=while) picking up the ball, he slipped and fell.

正当其拾球之际,他失足跌倒。

3.addition

They’ve just had an addition to the family.

他们家里刚又增加一口。

4.adjustment

They do an adjustment on humance resources to achieve the goal. 为了达到目标,他们调整了人员。

5. advertisement

Advertisement helps to sell goods.

广告有助于销路。

6. agreement

I’m quite in agreement with what you say.

我十分同意你所说的话。

7. air

My plans are still quite in the air.

我的计划还未定案。

Radio Beijing is on the air 24 hours a day.

北京之声全天24小时广播。

8. amount

There is still quite an amount of prejudice against him.

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篇四 :托福口语叙述问题的总结

官方网站:www.xiaoma.com

托福口语叙述问题的总结

小马过河为大家准备了“托福口语叙述问题的总结”,供各位备考托福的考生们参考使用,来提高自己的托福成绩!免费咨询电话:400-0123-267

托福口语叙述题攻克方法,对于托福中的叙述性问题,考生们都会很困扰,常常出现在口语部分的第一第二题,通常针对日常生活中常见的人事物提出问题,考生进行描述或表达自己的看法和观点。此类题目更多的是考查考生的思维应对能力。考生在回答的过程中,应该注意以下几个方面:

1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。爱特精英的专职外教分析:中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“ beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。

4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,口语老师提供了一些常考的口语问题,并给出了详尽的答案,并指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

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篇五 :20xx年3月托福口语考试真题预测

新通外语广州学校网址: Gz.igo99.cn20xx年x月托福口语考试真题预测

20xx年x月托福口语考试真题预测,新通外语广州学校整理了3月托福口语考试真题预测,共大家参考使用,更多托福考试机经,欢迎访问新通外语托福频道。

S1: Describe a difficulty which you have overcome with the help of your family, friends or classmates. Explain how they helped you.

S2: Do you agree or disagree with the following statement? The most important influences that young adults have are from their families.

S3: Describe a present you have given to others. Explain why you think it is important.

S4: What time of a year do you like the most? Explain why you like this time of a year.

S5:Do you agree or disagree with the following statement? Having a relaxed or unhurried life is the best way of life for a person.

S6: Describe your favorite room either of your own house or in other places and explain why.

S7: What do you think is ONE of the most important characteristics that a teacher should have?

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篇六 :托福口语提高的有效方法

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20xx-12-18 14:30 类别:托福口语 来源:enguo 责编:meten

口语并不是考生的长项,而托福的口语考试却对考生们的要求很高。所以,如何在很短的时间内组织出一篇逻辑清晰词汇高级且无明显语法差错的语段是一个大的难点。考虑到这些具体问题,我为大家总结除了三个托福口语提高的有效方法。

一.考生在强化口语表达能力的同时,切不可忽略了阅读和听力。建议平时在上课时,可尝试用英语做笔记,锻炼汉语转换成英语的反馈能力,从而使托福口语提高。

"很多考生在口语测试中,容易犯'鹅、鹅、鹅'的笑话,即不时卡壳。"老师们说,在新托福的口试中,考生要谨记放慢语速,如果用很快的语速作答,稍有停顿,考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此,平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力,如和同学一起做"句子接龙"游戏,以某句话为故事开端,每个人顺势接一个英语句子,情节足够丰富后,即成一个有趣的故事。

二.不必陈述自己的观点,而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合,然后再用口语复述的能力。很多考生反映,最不适应的题型就是口语先听后说部分。

三.常用词汇要熟记。新托福会经常出现一些专用词汇,如医学类、生物类等。

以上就是我为大家总结的托福口语提高的三个有效的方法。希望大家能够真正利用好这三个方法。大家平时在备考的过程中也要自己善于总结多吸取他人的成功经验。天道酬勤,我相信,只要大家努力,通过托福考试指日可待。

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篇七 :困难新托福口语总结

1.Talk about a photograph or painting you have seen that was memorable. Explain what you liked or disliked about it.

To tell you the truth, the photo presented at the beginning of the speaking section in TOEFL, the man with a headphone, was memorable to me, and I like it. Firstly, it offered me the confidence when I was preparing for the toefl. You know, preparing for toefl is a very hard process, I have wanted to give up for several times, however, once I saw the photo, it will remind me that I need to pursue my dream, and have a better life, thanks for the photo, I passed through the difficulties. In addition, I think the photo is a loyal friend, sometimes you will feel so depressed, however the photo will always accompany with you , gives you encouragement, and you will find you are not alone. So, that’s the photo which is memorable to me.

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篇八 :名师总结托福口语黄金80题

名师总结托福口语黄金80题

一题都好好准备,准备自己最亲近,熟悉的例子,到考场上随机应变,互相套用.

1. 说出你认为对你最有用的一本书,并解释原因。(Q1:物)

2. 电视对于现代社会有正面作用还是负面作用,选择其中之一并解释原因。(Q2:优缺点)

3. Describe the most important decision that you made in your life.(Q1:事)

4. Do you think the high school should teach music and art as other basic science?(Q2:观点)

5. 空闲时间用来做什么? (Q1:事,假设)

6. 打手机该不该在一些地方禁止?(Q2:观点)

7. 描述一件自己印象深刻的celebration或者moment。(Q1:事,经历)

8. Which one acts more influence on you newspaper, TV or teachers? (Q2:偏好)

9. Describe a social or politics celebration events in your culture.(Q1:事)

10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。(Q2:观点)

11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方,给出原因。(Q1:物)

12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?为什么?(Q1:物)

13.你是喜欢自己在家里吃还是去外面餐馆吃?为什么?(Q2:偏好)

14.你通常喜欢去什么park或者public area。(Q1:物)

15.喜欢到大城市读书还是小城市读书。(Q2:偏好)

16.杂志,小说,诗歌,喜欢哪个(Q2:偏好)

17.喜欢一个人住还是和室友住(Q2:偏好)

18.和朋友在一起,喜欢在restaurant,café还是在家(Q2:偏好)

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