20xx备战中考语文作文 打造高分作文开头6大技巧

作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多学子的迫切愿望。在此，结合历年月考及期中期末统考的考场作文中学生的优秀写作范例，就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。

技巧一：开门见山，迅速入题。

例1：起点对于人生有一种神圣的美。是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。（《起点之美》）

例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。（《心存感激》）

点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。

在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。

技巧二：文采斐然，引人入胜

例3：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明??语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。（《语文从我身边轻轻走过》）

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中考作文提分捷径三：解说技巧

知识要点：

1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。

2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文;而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。

3、所谓“事物”，就是客观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一个人(包括自己)、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。

4、所谓“事理”，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。 考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。

1、必须抓住特征

所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。《活板》介绍我国古代的印刷术，就当时说：“活板”这种印刷术的主要特征是“活”。因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察;二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。例如《玉雕<三奔玉马>》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马：“三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张”;中间的一匹白马：“体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中”;最后的一匹黑马：“嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起”。三匹奔马，各有各的特点。作者正是通过观察、比较，抓住了它们的特征，才写出了这篇成功之作。

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中考语文作文复习 《如何写好中考作文》导学案

一、 教学目标

1、 提高学生中考作文的应对能力

2、 使学生掌握考场作文的技巧

二、 知识链接

见《20xx年语文中考作文复习资料》、《20xx年语文中考快车道》及其它相关作文资料

三、 学法指导

（1） 预习阶段（课前）

学生自学复习《20xx年语文中考作文复习资料》、《20xx年语文中考快车道》及其它相关作文资料，并明确学习目标：1、提高中考作文的应对能力；2、掌握考场作文的技巧。对自学中不能理解的地方标上记号，以便提问。完成老师布置的预习任务。

（2） 课堂学习阶段

A\各个学习小组由组长先向老师汇报本组预习情况。 B\各个小组针对预习中提出的质疑进行讨论，要求每个同学都积极参与，大胆发表自己的观点，并由组长归纳好讨论结果。

C\教师巡堂，适时指导。

四、 检测、反馈学习成果阶段

1、 各个学习小组选派代表上讲台展示（书写或口述）本组学习的成果

2、 展示过程中，其他同学可以对疑惑地方提问，由展示小组或其他小组补充解答

3、 学生随堂练笔，并抽样展示

4、 教师在难理解处作适当指导

5、

五、 点评总结

师生对各个学习小组的学习情况进行总结，并表扬学习表现优异的同学

六、 布置作业

请以“坚强”为话题写一篇作文，要求：

（1） 除诗歌外，文体不限

（2） 字数不少于600字

（3） 文中不得出现真实的校名、姓名等

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(三)阅读下面的文章，完成12～14题。(10分)

云计算 钟华

①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。

②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。反之，当你的文档保存在类似Go ogle Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。

③云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，你要做的就是在浏览器中键入URL，然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档，可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端，有专业人员帮你维护硬件，帮你安装和升级软件，帮你防范病毒和各类网络攻击，帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。

④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时，你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。

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中考作文亮剑（一）

巧取材料，善用材料

24、阅读下面的文字，按要求作文（40分）

《爸爸的花儿落了》中的英子的在爸爸去世后收获了一份成长的现任，《最后一课》中的小弗郞士在亡国后收获了一份强国的信念。人生路上，泪水在左，欢笑在右。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物和与祝福启程，一种走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。

请以“收获”为题，写一篇600-800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的地名，以及教职工同学和本人的真实姓名。

【例文一】

收获

小学是一个淘气的时代，但小学老师----傅老师却给我上了人生中重要的一课。

记得那时的我们都十分淘气。学校说不准带东西到学校里吃。我们偏要带。课间课上从口袋里书包里摸出一两块糖一两颗花生，趁老师转过头去写黒板字时飞一般地塞进嘴里，家里不要吃的东西，学校里当宝贝似的藏着，生怕被别人偷了抢了，有趣！

近来，邻居家有人结婚，便私带了一书包的糖，做贼似的在课上偷吃，没被发现。课间炫耀似的拿出来晃，同学都问我要。人一多便有些挤。我被围在中间，分得不亦乐乎。眼看糖即将见底，人数却在增加，我噌一声站起来走上讲台，抛绣球似的往下抛糖。有人接住一声欢呼，有人没接住便大声嚷着让我往下丢。真是几家欢喜几家愁。 没想到抛糖风波过后，好多人都从家里带来了吃的，嗑瓜子的嗑瓜子，剥花生的剥花生，每个人都吃得津津有味。这件事不久后便被班主任傅老师知道了。

因为我们班最近成绩遭受滑铁卢，从年级前一变为年级第三，傅耆现很生气，又发现我们违反校规，带吃的来学校光明正大的吃，还有同学之间不和睦，近来好多男同学打架，女同学分成好几派别，这些都让傅老师很生气。

一向都爱在课上批评我们的傅老师，在那一天却没有骂我们，连一句狠话都没讲，那天她穿着一件深蓝连衣裙，披散的卷发优雅地搭在胸前，脸上带着笑，却一点都不像以前那么温柔。越笑越令人从内布外的害怕发颤。过了几分钟，她拿起《读者》声情并茂地读了一篇文章，名字好像叫“1+1不等于二”，内容也模糊记不清，只记得当时我们听后都很感动，很伤心，几乎每个人都哭了。

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中考语文作文秘诀

(一)、一种体裁

只写记叙文，好好把记叙文复习好。

(二)、两个原则

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

(三)三字要求

1、稳：

写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：

不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

3、精：

对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手 法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

(四)、四个流程(保住基本分)

1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就??应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?????用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

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中考语文8分小作文训练方法及范例

类型

一、围绕中心，找感点，结合自己的生活体验议论；

二、围绕写作特色，找精彩语句，结合文本语句赏析。 三、概括中心，条分缕析，用应用文的形式理解文本。

结 构

1、中心感点

2、紧扣文本论证中心感点（举出文本语句例子） 3、联系实际生活深入议论（分析文本语句作用）

4、小结前述议论，强化论点

范例：

1、文中郭教授只喝一口水，最令我感动。如此苛刻自己是因为他顾全大局，心中更多地想着要把这支队伍带出沙漠。能在心中装着他人，舍己为全局是不易的。我为有这样一个中国人而自豪。

（《最完美的礼物》

2、人物描写很到位。如大刘，从原先“抢先冲上去喝水”，到后来人们指责他苛刻时，他“没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来”，从这些动作描写中可见大刘已在磨砺中由鲁莽变得理智了。人物形象在情节发展中凸现，很有特色。

（《最完美的礼物》）

A类要求

观点明确，总起简洁；

结合文本，抓住重点；

论述流畅，条理清晰；

层层深入，末尾总结。

3、无论穷富，父母对孩子的爱都是一样的。文中赵小穗的父母条件艰苦，但闺女仍是宝贝。每天早晨加了蜂蜜细细调匀的牛奶，还有手套上精心织成的花样，点点滴滴都是父母的爱。无论何时父母的爱都像甘泉一样真挚，连绵不绝。

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