篇一 :高一作文:动静结合的春游

高一作文:动静结合的春游

高一作文:动静结合的春游上海市第六十中学高一(5)金晓琼

4月x日,我们参加了学校组织的社会实践活动.在得知我们高一要去七星滑雪场,七宝古镇,体育公园后,同学们都十分欣喜,毕竟这是我们入校后的第一次社会实践活动,不免有些激动

那天一大早就有许多同学早早的在教室里议论起活动的程序虽说我们都已是一名高中生了,可我们却仍像初中生春游一般兴奋当大家整齐的排队上车之后,导游跟我们讲述了这一天的行程.经过一个多小时的车程,我们先来到了银七星滑雪场,大家迅速地换上了滑雪服,领好器材,一切都十分井然有序~当我们兴奋的来到了雪地时,冰冷的风向我们迎面袭来犹如冰雪世界一般白茫茫的一片让我们禁不住寒颤起来,可这又怎能挡住同学们的热情呢刚开始穿上滑雪板的时候还是蛮吃力的,小心翼翼的,怕一不小心摔个跟头,可看着其他同学滑来滑去不亦乐乎的样子,我们也不甘落后,在同学的怂恿下壮着胆子去了上坡一次,滑下来的感觉那个叫刺激啊!真是大呼过瘾!同时,大家也适应了里面的温度,开始打起了雪仗来!在这一年中很少下雪的城市里竟然能痛快地滑一次雪,真的是难以言语的快乐啊!

滑雪结束后,我们又乘车来到了七宝古镇,外面的天气与滑雪场形成了鲜明的对比,火辣辣的太阳当空照,大家似乎都有些不适应,都在找阴凉处避暑,休息当然我们也在古镇中游玩得不亦乐乎古镇中不仅有好吃的风味小吃,还有些独特的艺术品,江南古镇的风韵似乎也弥漫在此来往的游客也接连不断,留恋往返 下午我们又来到了体育公园.挥散不去的闷热.有的同学躺在林阴下乘凉,有的还借了脚踏车,三三两两的游览公园好似与风一起嬉戏,还有的男生找了很大一块空地踢球,玩得不亦乐乎在公园中,我们尽情地嬉戏,放松地休息,整个公园里充满了我们的欢声笑语

告别了公园,我们乘上了返校的车子,在车里同学们还在对今天的活动津津乐道,在这个国际化大都市中不仅有悠闲娱乐的地方,也有浓郁的风俗景点,让我们更了解了我们的城市我们的社会

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篇二 :高一作文:高一军训体会

高一作文:高一军训体会

高一作文:高一军训体会

老天还算挺帮忙的,这两天凉爽多了,同学们渐渐的也习惯了军训生活,你看,这正步踢得多好呀!这离不开边防站9位教官的辛勤指导,也离不开7位临时班主任的全天候陪同,前两天我们看了张国兴老师高一(1)班学生的文章,今天我们再来看一看黄志刚老师高一(6)班学生的心得体会:

(陶萌):有的时候,时间真的流逝得很慢,最起码,今天的我的确深有体会。

军训的苦也乐在其中。站在操场上的我,觉得自己很伟大,从未想过,自己也能一改往日的懒虫形象。静立着,我也思考着。

我猜想,操场上那个一身军服的自己,是不是很神气呢?在阳光的热烈拥护下,我对身上的每一滴汗水都深有体会,对于军训来说,流汗只是小意思而已,这个我早有心理准备,但是,腰酸背痛,却使我更觉得度日如年。

与新同学同舟共济,这是上天最好的安排了吧,正因为我们共度患难,更加深了彼此的友谊,这也是我的收获啊!

放眼望去,青色飞扬,青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季,我想,军训的日子会是我一生中,一段刻骨铭心的回忆!

(徐婷婷):一向喜欢阳光洒满全身的感觉,但今天,我却希望天有不测风云,如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光,那上帝对任何人都是公平的了。 一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。

在家时,所有的朋友为我打气,在这种鼓励下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集训打倒,看着朋友们的倒下,我的心倏得被一阵阴影所笼罩,信心不再十足,意志不再坚定,就这样的,我不再沉着。

中午时分的阳光特别火辣,我知道,一句报告可以换来一时的休息,我也知道,这一句报告也正意味着向自己低头,但在逆境中决不能向自己低头,我要挺住,不能让一句报告窃入我心中的防火墙。

我坚持着,不让自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累,明天的我们也许会更苦更累,脚下的路还很长,如果我们现在倒下,那么我们自己就成了自己的绊脚石,所以,我坚持着,虽然我知道我可能会随时倒下,但在没倒下之前,我不会让心中的自己倒下。现在要做的很简单,只是鼓励自己,相信自己,仅此而已!

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篇三 :高一作文:磨练自我,体验挑战

高一作文:磨练自我,体验挑战

高一作文:磨练自我,体验挑战

各位老师,各位同学:

大家早上好!我是来自高一(1)班的王天娇,我演讲的题目是:磨练自我,体验挑战!

一转眼,冬天已悄悄地向我们走来,我们走进“澄衷”、踏上高中学习生活的旅程已经三个月了,相信每一位高一年级的同学都还记得今年暑假中的军训生活吧!就是在这块场地上,在烈日之下,从小娇生惯养的我们,度过了一段既美好,又充满挑战性的日子,这段日子充满苦味,却又带着甜味。但是,无论它有多精彩,这也只能成为一段回忆了。因为另一个挑战正在不远处等着我们,这就是在东方绿洲举行的军训。

记得在第一次军训刚开始时,严酷的训练就暴露出我们的娇气和平时缺少锻炼,但在教官与老师的严格训练与谆谆教导下,大家都能很认真地完成每一个动作,不断磨练自己的意志。直到军训的最后一天,几乎没有几个同学退出军训,大部分同学都坚持到了最后。虽然,经过6天军训后,大家的肌肤都晒得黑黑的,人也瘦了,但是,大家都有了组织性、纪律性和责任性,都忘掉了个人利益,将自己融入到集体中去。

其实,在那短短的6天之中,我们收获了许多。我们学会了坚持,学会了团结一致。但是,仅有这些是不够的,我们只有不断磨练自我,体验挑战,才能让自己成为一个更加经得起考验的高中生。其实,这次在东方绿洲的举行军训就为我们搭建了一个“磨练自我,体验挑战”的平台,让我们高一的同学们能不断提高自己,所以,我们还要参加这为期3天第二次军训。

这次军训是一次对身体和意志的磨练,这样的生活对我们这些从小娇生惯养的独生子女是十分有益的。它对我们的好处有很多。首先,这次军训可以进一步培养我们吃苦耐劳和坚持到底的精神,磨练我们的意志,让我们勇敢的挑战体验,让3天之后的我们成为更经得起考验的澄衷学子。其次,军训还可以提高我们的身体素质,让每一位同学都拥有更健康的身体,用全新的面貌去面对今后三年中紧张的学习生活。最重要的是,此次军训还可以培养同学们的团结精神,通过一系列的活动,让彼此熟悉的同学更加深刻地体会团结的重要性,学会互帮互助,从而把“集体”二字深深地刻在每一位同学的心里,为今后精彩的校园生活增添一种团结的气息。

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篇四 :高一作文:面对生活,我……

高一作文:面对生活,我……

高一作文:面对生活,我

高一(6)班杨芳指导老师:陈国强

生活如月,阴晴圆缺都有丰富的内涵,等待我们去了解、去感受。

还记得年少的梦,我想当宇航员,我要翱翔太空。我爱上了骑马,我喜欢骑在马背上那种腾云驾雾的感觉。直到有一天,我不小心从马背上摔了下来,我的眼睛因此受重伤。顿时,我感觉我的世界一片漆黑。整整一个月,我都是以泪洗面,我以为自己的眼睛从此再也看不见东西,我差点就失去了生存的信心,但生活没有抛弃我。妈妈一次又一次安慰和鼓励我,为了医好我的眼,妈妈把家里所有哪怕只值一点钱的东西都变卖了。我的眼睛复明了。

·贵州省瓮安县第四中学作品专辑·

很快,要开学了,家里已无分文。妈妈到处去亲戚家借钱给我交学费,可那些亲戚都是走独木桥的,任由你死活他们都不理不睬。当我最好的朋友来我家约我上学时,我只有低头不语,心里一阵阵凄凉,我没有哭。当时,心里想的只有出门打工挣钱自己交学费,可是,都已经开学了,再说,那时我才十一岁,那些厂家会收童工吗?当我把我那个愚蠢的想法告诉了妈妈,当时,妈妈泪如雨下,一下子把我搂进她的怀里,我也跟着哭了。后来,不知学校的校长怎样了解到了我的情况,鉴于我是一个品学兼优的好学生,于是免了我50%以上的书学费。

现在,我带着自信与豪迈跨进了职中的大门,我正在为自己的理想拼搏和努力。

生活有苦涩也有甜蜜。面对生活,我哭过、笑过、怅然失落、垂头丧气过、昂首挺胸过

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篇五 :高一作文:生活之曲

高一作文:生活之曲

高一作文:生活之曲

一.黎明前奏

太阳爬上天幕,赶走了月女神。东方就涂上一抹番茄红加柠檬黄的希望。 一天初始,街上已布满了密密麻麻的人,气派不亚于蚁洞的蚂蚁。教室依然是往昔的静,今天却有一种特殊的气氛令我浮想联翩。一位男生眉头紧锁,似乎载负着本世纪最伟大的事业;而他身边的这位BEAUTY则几小时不抬一下头的苦背WORDS。

GOOD!有时我真诧异于人的毅力。不过此时学友们也该令我刮目相看了吧! 处于这个学生时代的有两种人——一种是把学生当生活(兴趣化),一种把生活当学习(单一化)望望天边同样早起而无奈的云,我笑笑,毅然选择前者。

二.正午插曲

北方的春天,正午太阳毫不毒辣,风却格外猖狂。周围有一声很不安分的笑。

人总是这样,浪费过时间才知道心急。这一上午,我似乎除了听课,别无收获。而此时的我的心情却异常平静,甚至于麻木。出于惯性,告之母亲的回答简洁至极:你已长大。

心中涌出一种莫名其妙的东西。之后我知道,往日的风吹雨打,此时于我已无力。

三.午后低韵

阳光本应该在这时肆无忌惮地射在人身上。可此时换到最北行的我无论如何也接收不到阳光的抚慰。

由于一上午的激烈脑运动,一排排的人昏睡成E状。出乎意料,我却没有“人人皆睡我独醒”的快意。是该说他们?还是寂寞?

不过十几年的生活经验明白的告诉我:在你无法改变环境时,就适应它。 我迅速逃离教室,到走廊亲吻阳光。

四.入夜尾声

总是在夜里显得特别兴奋,这似乎是这个时代人的通病——庸碌一天,企图用夜里多余时间补回白天比别人少干的,殊不知,人人都一样。月亮半躲在云里,让夜行人满心忧虑。

此时,我突然豁然开朗。如果这是我生命的最后一天,我会?? 翻开一本课外书,安静地享受最后一秒(今天)??

后记:

寂寞驾着枯燥的车飞驰,车上载的就是我的学生时代。突然,智慧携带着理想的剑,赶走寂寞,只留下枯燥在心头。智慧又握着理想的剑愤怒地冲向前头。平淡则趁着智慧与欲望恶战,瑟瑟爬上心头??

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篇六 :高一作文:我的高中生活

高一作文:我的高中生活

高一作文:我的高中生活

高一(5)班廖曼莉

"给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.

还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.

我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.

每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.

每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.

高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣. 每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.

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篇七 :高一作文范文

书面表达(满分25分)

一   近年来,越来越多高校开始通过面试自主招收学生。就这一新的招生方式在你班学生展开了一场讨论。请根据下表提供的内容反映讨论情况。

注意:1.开头已为你写好,不计人总词数。

      2.词数:100左右

     3.参考词汇:comprehensive综合的,subjective主观的,one-sided片面的,                

                enroll students 招生

Recently, a discussion has been held in our class on

One possible version:

Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:

60% of the students support this action. They express that interviews can evaluate a student in a more thorough and comprehensive way. In addition , it can encourage students to develop their own interests and personalities. What’s more, with the development of society, a more open and efficient way to test a student’s abilities is needed.

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篇八 :高一记叙文作文指导及范文

高一记叙文作文指导及范文

【写作指导】

记叙文(Narration)是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类:

一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;

二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;

三是以写景状物为主的记叙文。

但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不能截然分开,但各有侧重。

【基本要求】

1. 交代清楚人物(who/whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。

2. 按故事或事件发生的时间先后依次叙述。

3. 主题鲜明,内容清楚。

文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。

4. 层次分明,有条有理。

记叙时,要有开头,正文及结尾。有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。

5. 详略得当,主次适宜。

记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。

【注意事项】

1. 仔细审题,确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用,都要围绕主题进行。

2.

根据情景提示和主题,安排文章的结构层次,用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句,就会使中心更加突出,眉目清楚。

3.

要进行审题,根据内容需要,确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语,提高语言的正确性。初写时,多模仿句型写简单句,循序渐进,逐步深化。

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