检查提纲的思路

1.查标题的形式和内容是否正确

2.查提纲的形式是否正确

3.查每部分是否符合某文种的结构规范

4.查每部分、层次、段落、关键句子的大意是否和主题保持一致

5.查每层次的大意和部分的中心是否保持一致

6.查每段落的大意和层次的中心是否保持一致

7.查关键句子的大意和段落的中心是否保持一致

8.查内容编排是否有条理

9.提纲的语言是否是提纲的语言

10.查编号是否正确

11.查提纲的标点是否正确

12.查落款有无遗漏

提纲的形式

……提纲

一、(部分大意)

1.(层次大意)

……

（1）(段落大意)

……

A.(关键句大意)

……

二、

……

提纲的条理

?时间：以时间为序

?空间：以空间位置为序

?心理：以心理特点为序

?关系：以主次、表里、形象抽象等某种关系为序

?感觉：以视觉等习惯为序

?……

提纲的语言

是一种概括文章写什么和怎么写的语言，部分、层次、段落 、句子大意的概括是一个由简到繁的过程

例：

论证他是一个好学生

一、论证他是一个道德高尚的好学生

(一)详写能体现他道德高尚的几个典型故事

1.拾巨款而不昧的故事（说明他不受重金诱惑）

2.几件与道德有关的典型小事（说明他事关品德，小节也不含糊）

(1)小事之一:不传流言的故事

…

关于20xx年上海市场手机消费需求调查报告参考提纲

一、调查简况

（一）简写调查目的、对象、范围

1．调查目的

（1）为了查找手机销量下降的原因

（2）为了寻找解决问题的对策

2．调查对象

（1）三类调查对象：大学生；白领阶层；老板

（2）选择调查对象3个理由

A.理由之一:购买力强

……

3．调查范围

（1）调查范围的确定过程

（2）调查范围的选择原因

（3）调查范围：上海地区大学、商务楼、大公司

…… …… 余下全文

财经应用文写作基础知识

教学目标：

1、了解财经应用文含义、特点

2、理解财经应用文的学习方法和途径

教学重点：

1、掌握财经应用文写作的观点、材料、结构、语言等方面的要求

教学学时：2学时

概述

1、什么是财经应用文？

财经应用文：应用文的一种，用以反映财经信息、 处理财经事务、研究财经问题的应用文体。

公文：一般有广义和狭义两种理解。广义的公文包括应用文，指《国家行政机关公文处理办法》里规定的13个文种再加上机关常用应用文。狭义的则单指13个文种。本教材所取为狭义公文。

《国家行政机关公文处理办法》（20##年1月1日始施行）

行政机关公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

行政机关的公文种类主要有：

命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要

应用文：一般指机关常用应用文，如工作计划、经济计划、总结、调查报告、简报、论文等等。

2、为什么要学习应用文写作？

进入信息时代、电脑时代是否还需要学应用文写作？

（1）美国80年代盛行过一股“弃笔风”，结果导致美国政府与企业在录取工作人员时特别头痛。许多受过高等教育的经理竟然写不出条理清晰的业务信件，甚至一个便条。

美国克利夫兰国际写作学院院长艾伯特?约瑟夫就教过20多万这样的经理、科学家和政府人员。

他说：“这些人实际上都是大学毕业生，尽管学历完满，却连一封简单的书信、一份简单的报告也写不通。”

现在美国有100多个专业开设应用文写作，有26所大学和研究所招收应用文写作的硕士生、博士生。

（2）应用文在工作生活中无处不在

原中国写作协会会长叶圣陶老先生说：

“大学毕业生，不一定要能写小说、诗歌，但一定要写应用文，而且非写得既通顺又扎实不可。“

国内经济类高校普遍开设了这门课

专业技术职称考试设立了应用文写作

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1．按规定，要写签发人的公文是（ B ）。

A．平行文 B．上行文 C．下行文

2．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（ B ）。

A．计划 B．总结 C．调查报告

3．下面的批复开头最不恰当的是_____D_。

A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。

B.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔20xx〕×号)已收悉，经研究，批复如下。

C.你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。

D.你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。

4．主题词的具体运用，一般为____B__。

A．5个 B．5个以下 C．5个以上 D．4个

5．任免和聘任干部用____B__。

A．通知 B．通告 C．命令 D。决定

6．对重大事项或者重大行动作出安排的公文，用（D ）。

A．通知 B．通告 C．通报 D。决定

7．下面哪一个公文有“老黄牛”的美称___C___。

A.决定 B.通报 C.通知 D.通告

8．下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称___D___。

A.决定 B.通报 C.通知 D.函

9．下列公文中属下行文的是（ B ）。

A．请示 B．批复 C．函 D．会议纪要

10．某机关单位内部沟通情况交流信息用（C ）。

A．通讯 B．通报 C．简报 D。公告

11．转发与批转公文时用___B__。

A.通报 B.通知 C.公函 D.批复

12．《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___B__。

A. ×省教育厅 C. 中共×县委 B. ×县人民政府 D. ×县财政局

13． 信息产业部与农业部商洽工作时使用___C__。

A.批复 B.请示 C.公函 D.议案

14．《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__D__。

A. 京海县教育局 C. 中共京海县委组织部 B. ××省人民政府人事厅综合处 D. 京海县人民政府

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《财经应用文写作》教学大纲

类 别：任选课

开设学期：第3学期

适用专业：会计学本科专业

先行、后续课：先行课《会计学原理》、《管理学》

教 材： 《现代财经写作》，彭祝斌等主编 ，湖南科学技术出版社 20xx年x月

参 考 书：《写作实用教程》江少川主编 华中师范大学出版社 20xx年x月版

一、课程性质、目的及任务

《财经应用文写作》课程是经济管理专业开设的一门应用型必修文化基础课程，同样适

用于会计学酶专业。该课程特点是系统讲授各种日常生活、工作中常用的公务文书、事务文

书、商务文书及书信、法律文书等的文体常识、特征与共通性的写作规律、要求等；并通过范文分析、习作讲评使学生对应用型文章写作有较深刻的领悟与理解；在头脑中建立起实用

性强、写作模式固定，写法规范等明显特点的写作意识，为学以致用培养应用型人才打好基

础，适应未来社会的要求。

《财经应用文写作》课程是一门既学理论知识又要掌握写作技法的一门理论与实践结合

的课程，通过自学和辅导使学员既全面掌握各类文体的写作知识，了解其特点、作用、写作

要求又能运用所学知识分析文章，对文章发表个人的点评意见，更重要的是具备写作能力，能写出各类各种规范的应用文章。

二、课程的主要内容和基本要求

第一章 绪论

第一节 财经应用文写作概述

第二节 财经应用文写作基础知识

基本要求：掌握财经应用文写作的概念、性质、特点，理解财经应用文写作的语言要求。

第二章 行政公文

第一节 行政公文概述

第二节 命令（令）、决定、意见

第三节 公告、通告、 通知、通报

第四节 报告、请示、批复

第五节 函、会议纪要、议案

基本要求：掌握行政公文的特点与分类，掌握各文体的格式与写作方法。

第三章 事务文书

第一节 事务文书概述

第二节 计划 、总结

第三节 调查报告

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财经应用文写作考试说明

考试时间：20xx年x月x日（周四）晚6点30分至8点

考试地点：教学楼802室 （09会电1班）

教学楼803室 （09会电2、3、4、5班）

题型：单项选择题、判断题、格式改错题、阅读与评析题、写作题。

考试重点：

经济文书的特点、主旨与材料；经济文书写作的常用思路；

经济文书结构的基本内容；经济文书语言的主要表达方式；

公文的格式（发文机关标识、发文字号、秘密等级、紧急程度、标题、主送机关、附件、发文机关、签署、成文时间、印章、主题词、抄送机关、印发机关、印发日期、印数等）；

行文规则；公文正文基本内容模块；

通知的适用范围及特点、类型、结构与写法；

会议纪要含义、特点、结构与写法、写作要求；

经济消息的特点；“倒金字塔”结构；

市场调查报告的含义和特点；市场调查的方法；

财物分析报告的含义、特点、类型、结构与写法；

审计报告的含义、特点、类型、结构与写法；

计划与总结的含义、特点、写法；

合同与意向书的含义、特点、结构；

求职函的结构与写法、写作要求；

…… …… 余下全文

03级财经应用文

一、填空题（1分*31=31分）

1．财经应用文写作必须严肃认真，要承担经济 责任和法律 责任。

2．财经应用文写作的基本要求可以概括为实 、准 、简 三个字。

3．财经应用文的主题包括三要素，分别是目的 、说明 、要求 。

4．请将下列语言归类：贵公司、欣悉、特此函复、为了、总而言之、务希、是荷，其中称谓用语有贵公司，结尾用语有特此函复、是荷，起始用语有为了、欣悉，综述过渡用语有总而言之，期望用语有务希。

5．条据的标题要标明条据的性质。

6．便条一般要写清四点一是写给谁，二是什么事情，三是谁写的，四是什么时候写的。

7．确定广告的主题要考虑目的、范围和时机等因素。

8．经济合同按形式可分为条款式、表格式、综合式经济合同。

9．总结的正文一般包括以下几个方面的内容：基本情况、主要成绩做法和经验、存在的问题、今后的打算。

二、判断题（2分*8=16分）

1．财经应用文写作中“实”的要求是内容必须实事求是，文风要朴实。 （Y）

2．主题是材料的基础，材料要为主题服务。 （N）

3．公文体式的规范化是公文法定效力和权威性的保证，是发挥公文作用的必备条件。（Y）

4．公文通知和一般应用文通知只是格式上有区别。 （N）

5．请示报告是常用的一种公文。 （N）

6．函可上行、下行、平行。 （Y）

7．报告在事先、事中、事后均可行文。 （Y）

8．请示的主送机关包括上级和平级主送机关。 （N）

…… …… 余下全文

《财经应用文写作》学习计划

一．学习目的

《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。

二．学习要求

深入学习《财经应用文写作》的内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。

三．学习方式

在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师沟通，交流经验。

自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，掌握更多的知识。

按时完成老师布置的作业。

积极参与一些与本课程有关的活动，学以致用。

四.学习内容

第一章 财经应用文写作基础

第一节 财经应用文概说

第二节财经应用文的写作要素

第三节 综合训练

第二章 常用财经文书

第一节 市场调查报告

第二节 市场预测报告

第三节 可行性研究报告

第四节 招标书、投标书

第五节 合同

第六节 协议书

第七节 意向书

第八节 经济活动分析报告

第九节 产品说明书

第十节 商务信函

第十一节 综合训练

第三章 经济纠纷常用法律文书

第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书

第二节 民事起诉状

第三节 民事答辩状

第四节 民事反诉状

第五节 民事上诉状

第六节 民事再审申请书

第七节 综合训练

第四章 常用行政公文

…… …… 余下全文