篇一 :大学生就业指导课结业论文

大学生如何培养职业能力

经过了本学期就业指导的课堂学习,和课后对《大学生职业发展教育导论》的略读,对大学生如何获得职业规划能力有了些许了解,帮助了我认识职业发展的机遇和挑战,通过学习职业规划的知识和方法,树立了科学、理性的职业发展观,提高了职业素质,增强了求职就业的竞争力,为我顺利就业,融入社会,实现人生职业理想,走向成功做了铺垫。

作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业,那就需要在现阶段培养自己各方面的能力,尤其是培养自己的职业能力。

职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质和心理特征的总和,职业能力一般包含这样一些内容:自我学习和发展的能力;独立分析和解决问题的能力;交流和合作的能力;管理和完成任务的能力;获取与利用信息的能力;判断与决策能力;应急与应变能力;创新能力;组织与协调能力;应对挫折的能力以及心理调适能力等。下面就自己所学和思考,简要谈谈在大学里面我们应该做些什么才能更好地利用大学资源。

第一:专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。通过专业知识的学习过得专业技能,这是以后从事工作的重要因素。专业实践是培养人才的基本途径和有机组成部分,学生通过专业实践,能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合,检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系,训练和提高专业技能,并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外,对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调,以及判断与决策能力的培养这样的实践活动,很好地训练了学生的自我学习能力,独立分析和解决问题的能力,以及判断和决策能力。所以在日常生活中,我们必须加强对专业知识的学习,自觉参加实践活动。

第二:课题调研等探究型活动对职业能力的培养起到了促进作用。包括专业实习在内的社会实践活动虽然是高等职业教育中不可或缺的环节,但是近几年来,越来越多的学校感到专业实习和社会实践教学环节难于组织、安排和落实。从经济、成本和效益等诸多方面考虑,许多单位不愿意接收学生去实习,即使去了,也大多从事一些烦杂的事务性工作,在有限的时间里,学生不可能真正接触到职业岗位,职业技能难以获得有效的提升。基于此,我们可以尝试新的社会实践模式,即在专业老师的指导下,以学生为主体,组成科研(课题)小组,根据相关单位的需求,选定研究课题,经过一段时间的调研,完成调查报告或提出解决方案。安排学生组成课题小组,开展以课题调研为主要形式的探究型社会实践活动,一方面有助于培养学生的交流与合作能力,锻炼人际交往和沟通能力,强化团队合作意识,另一方面,在选定课题的调查、分析与研究过程中,他们针对既定的任务目标,设计实施方案,选择解决问题的途径,确定具体的方法和工具,并去实践、操作,在过程中不断修正方案,直至达到任务目标,从而切实培养了管理和完成任务的能力。 这样的活动不仅使他们学会如何与他人沟通和交流,如何取得他人的信任,更重要的是培养了在面对困难的时候如何应对挫折和处理问题的能力。面对压力和挑战,迎难而上,坚持不懈,这种宝贵的经历和经验对于我们日后的工作和生活十分有益。

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篇二 :大学生就业指导课

大学生就业指导课

一、课程简介

对大学生的就业进行指导

二、课程的性质、目的、地位和任务

《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础,其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策,引导大学生充分认知自我,合理调整职业预期,树立正确的择业观,增强就业竞争意识,掌握求职择业的基本常识和技巧,把握大学生就业市场的特点和功能,以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力,增强求职择业的实力,最终指导和帮助大学生实现成功就业。

三、课程教学的内容

当前我国大学生的就业形势与政策、大学生职业生涯规划、自我认知与就业心理、社会职业与工作世界、大学生求职前的准备、求职就业技巧 、就业实务操作;通过这七个方面的学习使大家在

(一)理论、知识方面

1、了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势;

2、了解大学生就业的现行政策及体系(国家和地方,行业和部门);

3、了解社会职业的基本知识,开展大学生自我职业生涯的规划设 计;

4、了解大学生求职择业的知识,包括求职中自我合法权益的维护;

5、掌握大学生就业派遣的基本程序。

(二)在能力、技能方面学会了

1、运用职业测评系统,进行自我认知,了解自己的优势和不足,合理定位;

2、学会了解、筛选就业信息,做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备;

3、掌握一般的求职应聘、面试技巧;

4、结合自身特点,抓紧时间弥补自身就业能力的不足,为顺利成为职业人奠定坚实的基础。

例如对当前就业形势的分析:

1、当前高等教育进入大众化阶段:20xx全国高校在校生2500万人,毛入学率22%;可以说高校毕业生达到总量和增量的高峰:20xx年495万毕业生,20xx年约540万;20xx年社会就业也进入高峰时期:20xx年前后,每年城镇新增劳动力1700万,下岗失业、分流、登记失业、农村剩余劳动力向城镇转移,形成几股大潮 ;但是我国经济发展能够新增的就业岗位有限,每年大约1000万个,缺口巨大。 国家目前状况就业进入相对困难的时期,就业形势和还是很严重的,但是,我们被这种形式吓倒,就悲观希望了,消极怠工了,而是迎难而上,找到自己的优势, 努力在社会上找到自己的位置。

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篇三 :大学生就业指导——自荐材料

第一节 个人简历的制作

一、简历的主要内容

?个人简历是大学生针对用人单位的招聘要求和自己的求职意向而精心设计完成的自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦。一份优秀的简历会成为大学毕业生成功求职择业的助推器。要想获得求职的成功,首先应认真、正确、完整地写好个人简历。

?简历中应当包括的基本要素

?1、个人基本情况

简历中提供哪些信息是由应聘者自己决定的,但有些信息是必不可少的。如:姓名、性别、出生年月、家庭住址、生源地、政治面貌、健康状况、联系方式、担任职务等。 ?2、求职意向

对自己希望从事职业的地域、行业、岗位等方面的描述。主要结合应聘岗位及招聘者对此岗位人员的具体要求来写,不能仅从自己的意愿和理想出发。

?3、教育背景

一般只列出自己曾接受的最高教育,包括毕业院校和专业等,接着可以写出所学习的课程,课程最好针对招聘岗位要求按门类进行归纳、罗列,同时还要列出外语和计算机水平。 ?4、本人经历(工作经历或社团经验)

大学生一般都没有正式的工作经验,但是有利用假期等课余时间打工、兼职或积极参与各类性质的社团活动的经历。可以用文字充分说明在校的打工经历、社团经验,说明自己通过担任工作、组织活动所获得的能力和积累的经验。

?5、所获奖项

可填写在大学期间获得的各种奖励,奖励必须是对应聘很有价值的。

?6、专长

无论是与所学专业有关或是单纯从个人兴趣发展出来的专长,只要是与工作性质有关系的才艺都应在履历表上列出。

?7、自我评价

总结自己良好的个性特点和品质,但不要全面罗列,要根据用人单位招聘岗位的性质和岗位对人才的具体要求有侧重地列出几条即可。

二、如何撰写简历

(一)撰写简历时应注意的事项

?(1)简短

?(2)清晰

?(3)整洁

?(4)真实

?(5)正确

(二)简历撰写中常见的问题

?(1)篇幅过长或过短

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篇四 :大学生就业指导公益讲座活动策划方案

大学生就业指导公益讲座活动策划方案

授课初衷及主讲嘉宾介绍:

20xx年,中国大学就业形势紧张,国家发改委于今年x月份公布数据,全国约有1500万大学生面临就业困难。全国各地大学及学院的学生开始积极展开就业或找项目、投身创业。虽然大学生满腹热情,激情四射,但是由于缺乏就业的正确有效的指导,多半学生的就业以失败而告终。这不仅浪费了社会资源,同时还打击了大学生的就业激情以及大学生人生信心丧失,造成社会混乱,影响安定团结,不利于构建和谐社会。为了改善这一现状,并希望于真正能够指导大学 生积极就业,讲座邀请成功企业家以亲身经历,结合当前情况,给予大学生就业的指导,帮助迈好人生的第一步。

讲座主题:

指导大学生正确就业,提高大学生就业成功率。

讲座内容:

为大学生提供正确有效的就业指导,包括应聘时的心理准

备、言谈举止的规范、礼仪的讲解及与人建立第一印象的个人形象指导。与大学生交流就业经验,分享成功就业的故事。

讲座时间:

40分钟左右。

答疑互动时间:10分钟左右。

讲座对象:

在校大学生及快毕业的大学生。

讲座宣传口号:

理性就业,全程保障。

讲座宣传方式:

条(横)幅/宣传手册(主讲嘉宾个人介绍)

活动安排:

前期准备:会场布置,背景板,讲座文字资料,工作人员安排等 活动执行:***女士讲座

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篇五 :大学生就业指导工作以职业生涯规划探索研究

大学生就业指导工作以职业生涯规划探索研究

摘 要

随着高等教育规模的迅速扩张,大学毕业生就业难问题日益突出。通过对理念与策略、机构与人员、原则与程序、内容与方式等角度,管理取向模式、指导取向模式、服务取向模式等方面具体研究,依据学生在不同职业生涯发展阶段的特征和核心任务,最终完善高校就业指导工作模式,帮助大学生合理规划职业生涯,树立正确的就业价值观,提高成功就业的能力。

随着我国市场经济的快速发展,高等教育规模的日益扩大,大学生就业形势愈加严峻。在这样的社会背景下,高校就业指导部门将面临着诸多问题和挑战:首先,我国劳动力市场尚未完善,高校毕业生就业工作运行机制不健全,使得供需双方信息沟通受阻,造成“供过于求”或“供不应求”的假象,出现了“信息性就业困难”。其次,高校招生规模迅速扩大,毕业生“供大于求”,形成了“过剩性就业困难”。根据资料显示,我国高校自19xx年以来进行了大规模扩招,高校毕业生人数逐年增加,从20xx的107万迅速增长到20xx年的413万人,而“据教育部统计,普通高校毕业生的就业率稳定在70%作用,每年有三成的大学生不能实现顺利就业”。再次,产业结构的不断升级和调整,社会所需专业人才的素质要求发生变化。目前我国很多以培养应用型人才为主的高校,在学科建设和专业设置方面往往注重学术标准,缺少对社会需求变化的科学预测,使人才培养与社会需求错位,造成了“结构性就业困难”,在一定程度上影响了高校毕业生的顺利就业。最后,当代大学生在择业方面更加注重实际,比如对就业地区、工资、就业发展前景等条件的要求过高,这不仅加大了他们自身的就业压力,也使其在求职过程中错失了很好的就业机会;而且很多大学生在校期间职业定向迷茫,就业心理准备不足,求职技巧缺乏,不能正视择业过程中的不合理现象,造成“观念性就业困难”;同时完善就业指导工作是引导大学生顺利就业的迫切需要。为此,如何改进和转变现有的就业指导工作模式,以应对日益严峻的就业形势和就业压力,将是摆在高校就业指导部门面前的一个首要问题。

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篇六 :大学生就业指导心得体会

大学生就业指导课心得体会

(一)制定一个五年的职业计划,并拟定阶段性目标:

在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我表现,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。

(二)写谋职信,自荐信简历时应注意的问题:

1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。

2.写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。

3.在简历中真实的写明自己的专业特长。

(三)利用各种途径求职:

1.校内途径

a,参加校园招聘会,这是应届毕业生最常见,最有效的途径。 b,学校推荐,这种途径的求职成功率很高,但选择的余地不大。

2.社会途径;

a参加综合性人才招聘会,其规模庞大,招聘单位众多,行业范围广泛,给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主,且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。

b社会关系介绍,人际关系十分重要,广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动,许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。

c电话求职。

d直接登门自荐,成功率高达47%。

e中介机构代理。

3.综合求职:

a上网求职,充分利用网上招聘信息,把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会,这以是大学毕业生十分重视的求职方式。 b创意求职,成功率86%。

(四)知彼:

通过各种渠道收集了解企业各方面情况,如企业的业务状态、市场前景、企业规模、企业文化、招聘要求等相关资料,以便在面试中心中有数,可迅速进入状。

(五)进行模拟练习:

想象面试的各种场景和问题,应对的方法和答案并针对企业设计几个有一定深度的问题,以便在面试中提问,以示对企业的关注与兴趣并加深考官对你的印象。

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篇七 :大学生就业指导心得体会

我如何为就业做准备

“在英国伦敦会议广场西侧的威斯特敏斯特大教堂的地下室的众多纪念碑中,刻有这样一段碑文:“当我年轻的时候,我的想象力从没有受过限制,我梦想改变这个世界。当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,我就将目光缩短了,决定只改变我的国家。当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能了。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后作为一个榜样,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事;然而,谁知道呢?我可能甚至改变这个世界。”这则小故事我不止想起了多少次。的确,“一屋不扫,何以扫天下”?大丈夫意欲安身立命于家国,必须学会先从一屋扫起,切实做好手边的点点滴滴才可以成就梦想,否则只能是空想和妄谈。要想改变世界,就必须从改变你自己做起;要想撬起整个世界,你必须把支点选在你的心灵上。大学生就业何尝不是这样?要想就业的时候容易一些,就需要我们从身边的每一件小事入手,做好点点滴滴的小事、做好许许多多的实事,一定就能够顺利实现就业。

我们广东石油化工学院是一所综合性大学,在社会上是有一定影响的,那么我们广石化学院的毕业生首先就具有了一定的先天优势。我作为一名外国语学院师范专业的一名学子,现在需要做的就是学好专业课,练好基本功,成为一名优秀的大学毕业生,这便是我们目前最好的就业准备。具体的讲,就是要练就以下几方面的能力:一是练就过硬的专业知识和技能,如外语、计算机等级证书是高或低等;二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,以良好的个人修养走向社会;三是具备巨大的发展潜力,如有健康的身体、良好的积极进取的心态、吃苦耐劳干好

本职工作的能力等。

通过这学期的就业指导课的学习,在这很短的时间里,了解到老师专业又较多地联系实际,使我从这门课程中学到好多书本中没有的知识,确实受益匪浅:

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篇八 :大学生就业指导心得体会

浅谈大学生就业指导课的心得体会

大四这一学期,学校为我们毕业生开设了就业指导课这门课程,讲授这门课的老师是我们外国语学院的辅导员杨晓坤老师。杨老师是一位尽职尽责的好老师。上就业指导课期间,他给我们分析了目前的就业形势,同时给我们讲解了很多有关大学生就业的制度和政策,就业程序和就业技巧等等。经过一个学期的学习,这门课使我受益匪浅。下面我就简要谈谈上大学生就业指导课的一些心得体会及自己将如何准备面试。

大学生就业指导课的心得体会

1、指导我们认清当前就业形势,树立正确的择业观念

20xx年广东省应届大学毕业生达44万人,加上往年未就业以及外省入粤求职的毕业生,需就业的大学毕业生总量将超过65万人,大学生就业压力进一步加大。虽然政府将通过举办多种形式的招聘会等,为企业和毕业生搭建双向选择平台,但是大学生更应该客观分析就业形势,找准定位,到基层、到中小企业、到粤东西北地区去就业,找到最适合自己的岗位。近年来国家对高校毕业生出台了一系列的优惠政策,鼓励大学生自主创业。面对当前严峻的就业形势,大学生选择自主创业也是一条很好的出路。一方面大学毕业生通过自主创业,可以把兴趣与职业紧密结合,实现人生价值;另一方面自主创业还有利于大学生自力更生,培养自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗作风。

2、指导学生制定明确的目标和计划,并认真做好求职准备 当前很多大学生都没有正确认识自己,不知道自己喜欢干什么,适合干什么,从未给自己制定明确的目标和计划。找工作时像“大海捞针”,就业后又骑驴找马,这是很多大学生在求职就业时的情况。所以,目前大学生大都没有做好求职准备和缺乏职业规划。那么应该如何做好求职准备呢?首先在 1

学好本专业知识的同时,多了解相关专业以及新的行业知识。这里所说的积累不仅仅是学习知识上的积累,还包括社会活动、兼职工作、社会经验以及人生阅历的积累。同时我们要充分做到理论联系实际,在学习的过程中积极参与实践工作。其次作为个人,其还应该具备一定的求职技巧方面知识。掌握一定的求职面试技巧不仅能够提升自身素质,而且还能够提高就业成功几率。最后个人要有较强的学习和应变能力。

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