我的硕士答辩心得
以下为我的经验和心得
1。明确心态
答辩是讲述课题期间所作的工作以及思路,而不是展现口才跟老师进行辩论;也不是拉项目、展现个人魅力需要狂吹嘘!所以态度一定要谦和,答辩内容要在实事求是的基础上把课题的优势,难度体现出来即可。除非你是牛人,否则吹得太过分,必然有N多老师站出来把你大卸八块!我原来一同学的师兄答辩题目“开创了××××的全新平台”就被答辩委员会狂扁:俺们就丝毫没看出全新在哪,具有什么革命性等等。下场可想而知!
2。PPT尽量简洁明了
不要写一堆,非要整七八十张幻灯才觉得自己做了工作。没用,关键是让所讲内容成完整体系,清晰明了,老师知道你做了哪些工作,有哪些创新,哪些难题被你搞定了,你的思路是什么!血淋淋的例子是有个师兄搞了近百张幻灯,结果每张很快就过了,没有突出重点,被老师扁:你的工作是不是保密,我们也不知你做了哪些工作,你每张幻灯那么快,估计目的就是不让我们看你的数据、方法!
3。态度要谦和。
老师提问时,答不上来切记不要说“那我们实验室就是这样做的”,“不对,那我就是觉得。。。”人家会觉得你态度不好,骄傲,狡辩!如果老师问“为什么用A方法,B方法可能更好,为什么不用”如果你会知道,那很好直接答“老师,您说得很对,B法在×××能取得不错的结果,但我这个实验特殊的地方在×××,导致A更好,原来做过AB比较发现。。。”呵呵,那就吹一吹吧。如不知道原因,不会答,就说“老师,您说得很对,原来我也有过类似的想法,但因为课题时间的关系,没有进一步探讨,如果以后有时间,我一定在这方面加强”
4。最重要心得:答辩之前,论文都会送给答辩委员会评审。
^_^,太好了!这是个套答辩老师提问问题的好机会哦!论文送给答辩委员会评审后几天,带上纸和笔去找老师说,因为时间、个人思路、试验技巧问题论文还有很多缺陷,您看我的论文还有哪些问题,您觉得应该怎样改正。一般老师都会说出他的想法,记得用笔记下来,告诉老师一定修改,同时,如果可以,跟老师吹吹,你自己觉得哪些步骤感觉还是做得不好,给点建议。然后回去总结,这样基本上,这个老师要问哪些问题你心里基本上就有数了,准备该怎样回答。我是在外校做的实验,跟答辩老师都不太熟,因为做了准备我答辩时,基本上老师问的问题都在意料之中,很好答,唯一不好答的是有一个老师是外校的,我没见过,没聊过,她问的问题一时让我不好回答,感觉没大好。还有这种答辩前的准备对付口齿不太清的老师也很有效,基本上你已知大概要问什么了,不至于听不懂,造成尴尬。
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