大连水产学院教务处文件?
水院教发 [20xx] 3号
关于试卷分析总结报告和课程教学总结分析报告填写要求的通知
各院(系、部)、全体任课教师:
为了进一步规范我校的课程管理和试卷管理,现对我校的试卷分析总结报告和课程教学总结分析报告格式及填写要求进行修订如下,请各院(系)组织广大教师认真学习,做好填报工作。
一、试卷分析总结报告 1、内容及格式
试卷分析项目分为四大部分,分别是课程教学基本情况(包括课程名称、任课教师、命题教师
、考试专业班级、考试人数 、及格人数等),试卷信度、难度与效度分析,
成绩分布直方图和试卷质量综合评价。具体格式要求见附件1。
2、相关项目说明 (1)试卷信度
试卷信度分析主要从两个方面进行分析,一方面是考试成绩期望值与实际成绩平均值的差异,考试成绩期望值一般应以平时成绩的平均值为主要确定依据。另一方面是考试成绩的预期及格率与实际及格率的差异,考试成绩及格率的预期值以平时成绩的及格率或学生平时学习状态为主要确定依据。两个方面的差异性较小,说明试卷信度较高。
(2)试卷难度
试卷难度用难度系数p表示,p为1减去试卷平均成绩(x)与卷面总分(100)的比值,难度系数越大表明试卷难度越高。
(3)试卷效度
试卷效度分析主要从内容效度进行分析。内容效度用Z表示,是试题所含知识点数与教学大纲中要求知识点数之比,比例较高则说明效度较高。
(4)成绩分布直方图
以参加考试学生全体为样本,按90—100、80—89、70—79、60—69、50-59、40-49、30-39、20-29、10-19、0-9十个分数段进行人数统计,然后画出成绩分布的
直方图。
(5).试卷质量综合分析
综合试卷的信度、难度、效度和成绩分布直方图分析情况,对试卷总体质量进行综合分析,根据直方图,可以对试卷的区分度进行判断,成绩分布符合正态分布趋势且分布区间含盖各个分数段,则试卷的区分度较好。
…… …… 余下全文