（总片头+新闻片头）

A: Good morning everyone. It’s____,Monday.

B: Welcome to ourviews of the world.I’m ___.

A; I’m__. Here are today’s news titles.

B:CPC National Congress gets world attention. （国内政治）

A:China's economy regains momentum （国内经济）

B:Mo Yan gives Nobel Prize Speech. （国内热点、国内文化）

A:5 children found dead in trash bin （国内热点、国内民生）

B:7.3-magnitude quake hits off Japan （国际热点、亚洲）

A：Obama wins second term, challenges await （国际热点、美国）

B：Apple iPhone 5 on sale in China by December （国际热点，科技）

A：ROK's president-elect seeks better ties （国际热点）

（音乐）

B：CPC National Congress gets world attention

Paying close attention to the 18th National Congress of the Communist Party of China (CPC), foreign government officials, politicians and media said that the event would chart the course of China's future development and have an influence on the world.

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展现自我,激扬青春

------记中央财经大学英语角活动 英语角活动是由英语协会主办，外国语学院的老师协办的一项活动。自英语协会成立以来几乎每周举办一次。每次举办英语角活动之前，英语协会的干事们会提前预约外国语学院的老师，外教Chris,Joel,Lorna等都曾多次应邀参加英语角活动。大家在英语角同外教用纯英语交流，这样既激发了同学们学习英语的热情，又锻炼了同学们的口头表达能力，同时还可以了解一些英美国家的文化习俗，是一项十分有意义的活动。

在大学里，很多同学的英语都水平不错，每次考试成绩也很高，但是在表达方面却总是不尽如人意，用英语交流的时候总是觉得不太得心应手。于是，就总是想找机会练练自己的口语。英语角活动正好为帮助大家练习口语，丰富知识提供了一个良好的机会。

英语协会的干事们邀请的老师都有着丰富的人生阅历和教学经验的外教，他们热情开朗，幽默风趣，还十分有耐心，因此每次英语角活动都会给同学们留下十分深刻的印象。刚开始交谈的时候，参加的同学都不怎么开口说话，生怕自己的发音不准确或者语法有问题，但是经过外教的循循善诱，大家就都会畅所欲言，积极地表达自己的观点，开心地和外教谈论自己的爱好，理想，课余生活，甚至最近看过的电影等等。在每次活动中，外教们都会事先准备好PPT，然后很详细地介绍美国人的日常生活，介绍美国的各个城市，介绍美国的大学教育，介绍美国的风俗习惯··涉及的内容丰富多彩，十分广泛，

几乎无所不谈。在与外教的交流过程中，同学们不知不觉掌握了学习英语的技巧，提升了自己的英语水平，了解了英美的历史和文化，想出国的同学还可以获得相关的指导，提早为适应国外生活做计划和准备。

英语角活动已经成功举办了很多届，在校内营造了学习英语的良好氛围，受到了同学们广泛的欢迎与好评，在丰富同学们文化生活的同时也为同学们提升英语的综合能力搭建了展示自我的平台，是真正从学生需求出发开展的校园文化活动。在此，祝英语角活动能够帮助更多的同学学好英语，越办越火。

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英语口语决赛（非专业组）

12月x日下午，由应用外语系大学英语团队与我校英语协会联合举办的第七届英语口语大赛（非专业组）总决赛顺利地在南校S505举行。应用外语系主任、书记、副主任、人文学院副书记等多位领导亲临现场。由五位大学英语团队教授、专业老师担任本次比赛的评委。经过激烈角逐的初赛，20名选手获得本届决赛资格

当天下午1点，英语协会的工作人员来到了S505对比赛的现场进行了布置和其他的工作准备。参赛的选手们也来到了我们的待赛室S502进行抽签。嘉宾和评委老师到场，一切工作准备就绪。

下午1点35分，激烈的比赛正式开始。比赛的内容共分为三个部分：1.现场描述，2.回答问题，3.职场翻译。比赛从一号选手到第二十号，每个选手都表现出了自己独特的英语才能。时间一分一秒地过去了，不知不觉间，二十选手表演完毕，比赛接近了尾声。接着，校园十佳英文歌手——为我们唱了一首英文歌来缓解紧张的比赛气氛。与此同时，评奖也在紧张的进行当中。

获得本次比赛一等奖:2人、二等奖:3名、三等奖:5人、优秀奖:9人。其中一人缺赛。最后，由出席本次比赛的人文学院和应用外语系领导为我们的选手颁奖、合影留念。第七届非专业组英语口语大赛总决赛完满结束。

感谢各位领导来宾、评委团以及工作人员。有你们的支持，我们学子的英语水平一定会更出色。

大学英语团队、英语协会

二020xx年x月二十二日附获奖名单：

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英语演讲比赛新闻稿

11月18日下午，我校研究生在学术第一报告厅举行了一场别开生面的英语演讲比赛。此次比赛旨在提高大学生英语口语水平，激发同学们学习英语的兴趣。23位来自我校2014级的研究生同学参加此次比赛。

比赛以“爱”为主题进行演讲。参赛选手们都个个精神饱满，以流畅的英语演绎了不一样的人生。比赛时，选手们各显其能，声音时而高亢洪亮，舒缓轻柔，感情表达的淋漓尽致，博得台下阵阵掌声。

演讲比赛完毕后，评委也对选手们的演讲进行了细致的点评。

来自2014级工商管理学院企业管理专业的小组（由杨科、王秋欢和范曦构成）以标准的发音，抑扬顿挫的语调，流利的口语从比赛中脱颖而出，荣获了此次比赛的二等奖。

最后，此次比赛在一段精彩的魔术表中落下帷幕。

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故事、报道等

写作指导

故事主要是叙述已经发生的事情。做这种题时通常要交代故事发生的时间、地点和人物。不能脱离提示内容，要尊重原文但又不能逐句翻译。

报道，主要是新闻消息报道，比故事简单，只需说清发生的事情、主要人物、地点等，一般用于报刊杂志上。

精选范文

①

One day Jack bought two expensive dictionaries in a bookstore, but he forgot to take them with him. Half an hour later, he went back to look for them. He told the manager all about it. The manager asked him who had served him. Jack pointed to the lady behind the counter. But when the manager asked the lady, Miss Rose, if she had served Jack, she said she couldn't remember. She remembered that the man she had served was wearing a hat. Then the manager asked Jack if he was wearing a hat when he was served. Then the manager asked Jack if he had a hat and asked him to put it on. Miss Rose looked at him carefully and recognized him. She gave the two dictionaries to Jack.

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环境监测系“百变金声”英语配音大赛圆满落幕

20xx年11月21日，环境监测系学生会于教学楼221成功举办第一届“百变金声”英语配音大赛。本系辅导员及各系团学代表亲临比赛现场并担任了本次比赛的评委。

此次决赛中的十组选手均是在初赛中胜出的佼佼者，他们充分发挥自己的才艺特长，将自己所表演的角色展现得淋漓尽致。比赛过程中“幸运观众”抽奖活动以及《星光》演唱表演把现场气氛推向了高潮，在监测系学生会成员演唱的一首《朋友》中走向尾声。整场比赛历时2个多小时，最终“快乐组合”林秋杰和赵剑坪同学以在《功夫熊猫》影片配音中优异的表现夺得一等奖和最佳舞台奖；而最佳人气奖则由李琳丹、陈丽竹同学夺得。

此次英语配音大赛为我院爱好英语的同学提供了一个展现自我的平台，不仅点燃了同学们对学习英语的激情，提高了大家的口语表达能力，更加强了英语的实际运用能力，同时也展现了同学间的团队合作精神。我系今后将开展更多形式新颖、内容丰富的活动，激发大家学习英语的兴趣，让英语真正成为实用的工具。

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More English More Fun——童星学校第二届英语节活动

为了激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听、说、读、写的能力，童星学校成功的举办了第二届校园英语节活动。

此次英语节的活动内容也是丰富多彩的，有英语手抄报比赛、英语k歌比赛、默写单词比赛、背诵课文比赛、英语情景剧以及英语知识问答等活动。本次活动持续了两周，期间每天的早、午、晚间播放优美动听的儿童英语歌曲，学生值勤、师生间问候、学生间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

活动为同学们搭建了一个学习英语、运用英语、享受英语的平台，培养了同学们的口语表达和组织协调能力，充分展示了我校的英语教学的成果。

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