篇一 :民办学校申请书大全

托管所创业计划书范文

一、项目介绍

项目名称:“辽源文化教育学校

经营范围:儿童托管、课后辅导、营养配餐服务的提供

项目投资:20万人民币

场地选择:东山驼峰楼榆林市五完小斜对面辽源文化教育学校

项目概述:创办辽源文化教育学校,将父母亲无法照顾的儿童组织起来,管吃、管睡、管学习辅导,解决家长与儿童双方面困难,而且利用系统的管理教育,培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神,造福下一代。

二、市场分析

目前,榆林市的儿童托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题,这是我及身边熟人常谈及孩子读书后,因上班远而不能及时带小孩,也有谈到小孩读书后,因吃不好午饭变瘦了。谈论更多的是,父母文化程度低辅导孩子做作业成问题,代沟问题等,由此产生一种想法,如果能把这些小孩组织起来,保证孩子们吃得香、睡得好,同时辅导他们做作业,难道不是一个很好商机吗?

1.市场需求分析

据悉,现在榆林市有小学几百所,各小学都不同程度出现托管难的问题,据不完全统计各小学平均有900名学生,新生入学需要托管服务约60%,需要辅导各科作业约45%,需要美术、音乐、英语等辅导约30%,需要单科作业辅导约20%。

从上述数据分析:

①当今人们对教育的重视程度较以前大有提高;

②当今的孩子竞争性强、压力大;

③父母投入社会工作多,难以照顾好孩子;

④教育社会化的程度需不断提高。

2.市场竞争与前景

社会进步必然存在竞争,在创业阶段必须重视行业竞争,据有关报道,目前,榆林在开发家教、托管服务市场的时间不算很长,但普遍存在着质量不高的问题,如:货不对板、师资不合格、服务质量差等。只要扬长避短,制定自己的竞争优势,突出优点,创新发展,才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的,从创业项目来讲,只要重视竞争对手,采取“全方位发展,服务多元化,以优质服务取胜”的经营方针,一定能成功。

三、成本预算

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篇二 :办学申请书范本

办学申请(范本)使用说明

1、按照《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国民办教育法》的规定,举办民办学校必须由举办者提出申请。

2、办学申请(范本)旨在为举办者提供办学申请的写作格式。

3、办学申请(范本)中所列内容,是举办者必须填写的基本内容,也是审批机关在作出行政许可之前需要了解的内容。因此,举办者要按要求认真书写。

1

关于拟建___学校的申请

(示范文本)

松原市教育局:

举办者___(注:此处要载明举办者名称,极其自然情况。举办者是事业单位、社会团体、企业等社会组织,要说明该组织的名称、地址、性质、注册日期、注册资金、经营项目、经营状况、管理体制等。举办者是公民个人要详细介绍举办者的姓名、性别、年龄、家庭住址、现居住地址、毕业学校及专业、学历、主要经济来源、家庭成员情况、工作简历等自然情况),拟在___(注:此处要载明学校详细地址,如: 区 街(路) 号)举办___(注:此处要载明拟办学校的全称)学校。

一、办学宗旨

为了___(注:此处要载明举办学校的目的),提高___(注:此处要载明提高学生哪些方面的素质或能力),培养___(注:此处要载明培养人才的标准或达到的程度)。

二、办学层次和类别

(注:举办的学校是实施学历教育的,则载明下列内容) 学校实施___(注:此处要载明办学层次。办学层次分为:学前教育、普通初等教育、初等职业教育、普通中等教育、中等职业教育)。学制 年。

(注:举办的学校是实施非学历教育的,则载明下列内容) 学校为__(注:此处要载明拟办学校的办学类别。办学类别分为:文化培训类、文化辅导类、职业培训类、其他教育机构)。

三、学科设置

(注:举办的学校是普通中小学的,则载明下列内容) 2

学校拟开设___、___、___学科,采用___(注:此处要说明使用教材的名称和版本)教材。

(注:举办的学校是中等职业学校的,则载明下列内容) 学校拟开设___、___、___专业,采用___(注:此处要说明使用教材的名称和版本)教材。

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篇三 :民办学校申请书1

民办学校申请书 申办者:__________

申办学校名称:_________

申报日期:年月日

建德市教育局制

填表须知

一、在填表前,申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件,明确办学的条件与规定,并确知其享有的权利和应承担的义务。

二、申请筹设民办学校应提交下列材料:1、申办报告;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;3、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件(表1、2、3)。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交:5、筹设批准书;6、筹设情况报告;7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;8、学校资产的有效证明文件;9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。

三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹,并对其真实性、有效性和合法性承担责任。

四、本表及所提供的文件一律用a4纸,微机单面填写、打印,时间、电话号码用阿拉伯数字填写,表内填写不下的内容可另外a4纸附页。

五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料:

1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件;

2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件;

3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件;

4、学校用地、(欢迎访问零二七范文网,范文大全)校舍产权证明或租赁合同,办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件;

5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件;

6、两个以上举办者联合申请办学的,提供联合办学协议复印件。

六、申办报告(表)一式二份,一份举办者留底,一份交审批机关报批。

关于×××学校的申办报告

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篇四 :办学申请书范本

关于拟建******英语培训学校申请报告

中国随着改革开放的进一步深入,英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天,******英语培训学校创办人***,在*******成功开办********学校的基础上,拟在*********开办********学校。

一、办学宗旨

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生一定的综合语言运用能力,培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础。

二、生源

1、周边有****家园、*****花园、******小区等大型居民聚居区,满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干,保证了一定的生源客户。

三、规模

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室,专业大教室两间,课桌、椅标准化,备有电脑、多媒体等教学设备,全新且舒适的教学设施齐全,给学生们提供了一个良好的学习环境。

四、举办者情况

创办人 毕业于 ,获得 ,从事专业的教学与教务管理工作多年,对英语培训行业了解较多,所带学员一致好评。 1

五、师资保证

举办者自有专业英语老师五名,加上举办者自身拥有着丰富的教学经验,所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念,丰富的教学活动参与教学,突出“活泼、有趣、轻松”的特色,我们将是孩子成长路上的良师益友。

六、学科设置

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导,同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系,学校利用双休日、寒暑假授课。

七、资金来源

学校创办人拟投入10万元作为办学资产,学校经批准设立后,每年追加投入3万元资金,用于继续改善办学条件。

我相信,在教育部门的正确领导下,凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平,用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

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篇五 :留学申请书范文

留学申请书范文

Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.
     The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood.  My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business.   
With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.
      As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, 2001, I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives.
    My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?
    With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch,  in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, 2003, I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies.  
       Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries.  The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation, I continued my work in this company. In May, 2005, the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.
During the short period of training, I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment, I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind, I hereby submit my application, and await your favorable reply.  

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篇六 :学校社团申请书

社团申请书

尊敬的院团委、院社联:

您们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

大学是一个半开放的社会,它是社会的缩影。经历三年的磨练,我们将很快融入现代的社会中,但是随着现代社会竞争趋于白热化,越来越多的大学毕业生被企业拒之门外。毕业是否就等于失业,已成为每一个大学生必须面对的课题。开封大学网络营销协会正是在这样的情况下应运而生,现已有很多的潜在会员。

我们希望通过网络营销协会,帮助大家在合作过程中不断充实和提升自己的能力。使其成为社会实践能力强,具有创业精神的大学毕业生。

社团成立后,在社团活动上将围绕“互助,创新,创业”这一主题展开,积极与其他社团进行沟通合作,邀请我校名师,社会上的成功人士来为我们作专题讲座,努力打响社团品牌。我们在着重提升自我品牌的同时,还开展了一系列比赛来提升同学们的职场技能。包括淘宝创意大赛,网店装修大赛,网络营销方案设计大赛,职场模拟招聘大赛,网页制作大赛……通过这些大赛让同学们提早练兵,尽快适应现代企业的要求。

如今,网上购物已逐渐成为一种潮流,好多的同学尝试进行网购,但由于经验不足,上当受骗者不少;还有许多有着创业梦,但由于财力问题,大多选择在网上进行尝试,毕竟是新手,货物选择,店铺装修,营销策划……一系列问题接踵而来

我们成立这个网络营销协会,就是为了帮助同学们解决这些问题。 团队的力量是无穷的,我坚信:只要我们努力,就没有做不到的!

诚然,创业协会刚刚起步还有很多不足,但是我们恳请团委领导批准我们社团的申请,我们坚信,在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下,本社团一定可以把我校学生社团事业办得红红火火,使社团活动成为我校的一道亮丽的风景线。 敬礼!

此致

管理科学学院 电子商务2班 华智慧 20xx年3月15日

我是本校电子商务专业的学生,非常热爱电子商务专业,尤其擅长网络,通过近一年的观察调查,发现我们学校对网购感兴趣的人还不少,所以我希望能通过组织一个专门的社团来和广大的淘宝爱好者一起交流学习,希望通过建立这个社团来尽可能为这些同学提供一个网上开店的平台。虽然学校里有类似的社团,但是始终没有一个专攻网上交易的社团,我们抱着为广大网络爱好者提供一个好的交流平台和展现自我舞台的宗旨,希望能成立这么一个社团!

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篇七 :申请学校宿舍住房申请书

申请学校宿舍住房申请书

小学:

我是本校在编(聘请)教师(职工) (   名),由于          原因,需要申请学校宿舍        住房一套,希学校行政会能批准,以解决我        困难为盼!

特此请示

                       姓名

                             年   月   日

学校意见:

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篇八 :民办学校申请报告

民办学校申请设立申办报告

民办学校申请报告

申请人(盖章)

年 月 日

民办教育机构的申请报告

为了实施科教兴国略,为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质,为社会主义教育事业贡献一份力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办江宁区成人非学历教育培训中心。

机构名称:泸州市龙马潭区树美文化艺术

机构地址:泸州市龙马潭区

办学性质:民办非学历教育

自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

办学宗旨:遵守宪法、法律、法规和《国家民办教育促进法》政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。

办学目标:本培训中心以社会成人为对象,提升成人的技能素质,实现成人能更快、更好地就业目标。

办学能力:丰富的办学经验,良好的师德品质,真诚为成人服务的理念。 学校主办人具备的条件:良好的办学理念和管理水平;在江苏省经济贸易学院从教五年的经验,即将评为讲师。

办学条件:优质的师资队伍,和谐优雅的教学环境。

建筑和环境:300平方米的1层楼房,教室配置空调,紧靠金城学院和金肯学院。

教学设备:富有现代气息、幽雅的课桌,传统的讲台。

资金保障:办学资金来源合法充足,20万元民办非学历教育资金。

申请人:

年 月 日

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