篇一 :留校申请书范文

留校申请书范文

尊敬的校领导:

您好!我是11级XX专业的XX同学,现住X栋X号寝室,家住XXXXXXX,敬父母同意(家人联系电话XXXXX),由于假期时间较长,自小出生在农村家庭的我能够体会到生活的不易,对父母来之不易的经济深感不易,故自己也要学会照顾自己,并在学校周边找到一份工作,希望借此机会不仅能为家里减轻些许的经济负担,也能丰富自己的假期生活,并从中可以学到一些社会实践经验,为今后的毕业的更好的适应工作而奠定基础,同时也为努力提高自生的素质,时间自己的工作能力提供广阔的天地。

在留校期间,我会认真遵守学校各项规章制度,对学校的公共设施加以爱护,定时回寝室,形成于与正常上学期间同样的规律,在不耽误学习的同时,做一些勤工助学,确保假期与生活的安全与快乐。

特此申请!

此致

敬礼!

申请人:XXX 时间:2012-12-4

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篇二 :暑假留校申请书及范文

尊敬的领导:

您好!

我是09级中文系语文教育一班的.....。因为放假时间比较长,而且大二学习任务比较重,另外我在学校附近找了一份家教的兼职,所以希望能留校学习和工作。在此期间我会遵守学校规章制度,服从相关人员的管理树立安全防范意识,外出到值班老师处请假。并承诺在此期间发生在本人身上的一切安全事故均与校方无关,自行负责。望校方批准! 此致

敬礼!

申请人:

班主任签字:

系领导签字:

学工处签字:

20xx年06月23日

安全承诺书

尊敬的领导:

您好!

我女儿....因暑假工作学习的需要需留校住宿,望予批准!并承诺在留校住宿期间发生在她身上的一切安全事故均与校方无关。

家长签字:

安全承诺书

尊敬的领导:

您好!

贵校09级中文系语文教育一班的....暑假在我这里任家教。在这期间发生的一切安全事故均按双方协议处理,与校方无关。

签字:

附:申请人相关情况如下:

姓名: 性别:女 宿舍 专业: 语文教育 学号:

联系方式:152......

家庭住址:湖南省.......

具体留校时间:20xx年7月9日——20xx年9月1日

暑假留校申请书(样本)

尊敬的系(部)领导:

我叫XXX,是XX班的学生,现住XXX寝室。

我家住XXXXXXX。经父母同意(家里联系电话XXX),特申请暑假留校。 自己从小生在农村,长在农村,虽参加过各种体力劳动,却对一些社会实践活动缺乏接触。在正常教学期间,由于学业任务繁重,无法分身去搞一些力所能及的社会实践,而假期则为我们提供了充足的时间和充裕的实践机会。这不仅使我们的假期生活更丰富多彩,而且也为我们努力提高自身的素质,实践自己的工作能力提供了广阔的天地。

同时,由于家庭经济原因,假期留校也可以通过校内勤工助学或其他工作挣一点钱,略减家庭负担。

在留校期间,我会认真遵守各项规章制度,积极参加集体活动,在不耽误学习的情况下,做一些勤工助学工作,保证假期生活的安全与快乐。

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篇三 :留校申请书

尊敬的校领导:

我叫***,是**班计算机网络技术专业毕业生,我怀着一颗真诚的心和对母校的崇敬,以及对学校工作的执着追求,特此申请留校服务。

在踏入大学校门以来,我就决心好好把握这珍贵的大学时光。一直以来,我严格要求自己,勤学奋进,积极进取,不断表现自己和发展自我,取得了很大的收获。

学习上,我刻苦努力,每科成绩基本都达到优良以上,并在班级名利前茅。自大一担任学习委员后担任班长职务以来,工作认真负责,热爱集体,对班级及其负责,能认真完成班主任交给我的任务。得到班主任和全班同学一致好评,在 大家的支持和信任下,被选举为入党积极分子,以及后来依次荣获2006-20xx年度“优秀共青团员”。2006-20xx年度“国家奖学金”。2007-20xx年度“学院助学金”。2007-20xx年度“优秀班干部”。2007-20xx年度“国家助学金”。2008-20xx年度“三好学生”。经过两年的不懈努力,和母校细心的培养下,于09年5月党员正式转正,终于成为一名共 产 党员。

通过三年的学习生活,使我具备了良好的心理素质,有较强的班级管理能力,也提高了活动组织策划能力和人际交往能力。学校期间,在努力学好自己的科学文化知识外,我自学电脑维修知识,经常去图书馆查阅相关资料,不仅丰富了大学时光,也积累了很多知识,可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

在即将踏上社会之际,也是正处于人生中精力充沛的时期,并且热爱学校事业,我希望能留在母校服务。当然,我也深知道我的资质有很大的差距,但我相信“从基层做起,不断进步”。我一定会在工作中学习,学习中进步,成为一名优秀的工作人员并不断发展。希望领导能给我一个发挥的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得学校的认可。

恳请校领导批准!

此致

敬礼

申请人:***

20xx年6月16日

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篇四 :留校申请书

留校申请书

尊敬的院领导和老师们:

我是来自09出版2班的刘安娜,即将面临毕业,心情有点惆怅,也充满了感恩之情。感谢学院和老师在这三年里给了我这么多的机会,让我不断学习,从而不断认识自己的不足,不断地进步。

当我收到学院拟聘两名办公室工作人员的时候,心里十分激动,突然想起一直以来坚持的梦想——做一名人民教师,教师,对于我来说,那是一份情。自小学至今,每一个阶段都有一个不断激励我,让我难忘的教师。有曾经在我无助的时候给我安慰,有曾经在我失足的时候给我鼓励的,对于他们我充满感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永远的事”。至今有这样一个机会,我希望自己能牢牢抓住。

在深职院近三年里,每一年里的每一件事情都让我收获匪浅,并且提升了个人能力。 在大一期间,我担任办公室助理,在此过程当中,不断地在琢磨,提升,在处事方面我学会了,细心,按时,主动关注问题提出问题并且解决问题,低调做人,高调做事。在此期间,协助老师处理大学生医保,助学贷款,困难补助,奖学金,并且协助老师上传下达,收集资料文件等等。

同时还参与了“启明星耀和平爱心支教”行动,在此过程当中积极做调研,关注后进学生,并且协助各种后勤以及授课工作。

在大二期间,通过重重的竞选,我成为了一名助理辅导员,在带领10传播2班的时候,与他们进行交流,在其中与他们共同成长,相互学习,及时向老师反馈信息,并且在此过程当中严格要求自己。同时也积极参加各项活动,努力学习专业知识,在“中国包装创意设计大赛”当中获得三等奖,在校技能大比武中获多个奖项。同时自大一以来多次获三等奖学金和二等奖学金。

此外,在7月份,我加入了大运会志愿者的大家庭里,在10月份,再次作为一名志愿者加入到马拉松接力赛的服务当中。

我的成长,与学院、领导、老师、同学是分不开的,是大家给了我施展的舞台。刚来深职,我就一步步开始协助老师做媒体学院的一点一滴的工作,我较熟悉学院以至学校的工作流程,并且对于媒体二字有独特的感情,不管是09、10还是11级的学生们,我就感觉他们的每一件事情都与我相关,我想这是一份责任感,时常我会在微博或者日志中提起,我爱媒体学院,这是一个我成长的和停靠的港湾。

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篇五 :留校申请书

申请书

尊敬的各级领导:

你好!非常荣幸来到阳江漠南中学支教(两年),在这两年里,我得到了学校领导、老师的关心和帮助,基本完成自己的支教工作。现在我向学校申请留校,继续从事教育工作,希望等到学校和上级相关部门的批准。

下面我把自己这两年的工作表现简单地总结一下:

作为科任教师,我每天坚持精心备课,用心上课,课后耐心辅导学生;作为班主任,负责全班每个学生的德育工作:坚持早上7:20辅导学生早读,晚修后10点到宿舍检查学生的作息情况;此外,每周有三个晚上辅导学生。

这期间,由于工作较为负责,学生的积极配合,并得到科任老师的帮助,本班的同学也取得一定的成绩:

教学方面,我班的黄昌威、谭秀雅、柯雅婷、梁姗姗、曹艳汝、梁银珊等同学在多次的考试中,都在全级尖子行列。我相信以上同学只要继续努力,在一年后的升高中考试中,将会考上阳江一中、两阳中学等重点高中。

班级文化建设方面,我班荣获“文明班”称号,在20xx年和20xx年校运会中分别获得第一名和第二名;辅导的黄昌威、谭秀雅等同学分别获得阳江市书信节“给校长的一封信”征文活动的一等奖和三等奖;此外,我班还获得漠南中学“母校在我心中”大合唱比赛三等奖。

同时,我非常重视教学反馈,重视学生和其他领导老师的评价。

在学校举办的“学生心目中的老师”活动,我有幸被评为学生心中的好老师,学生的评价如下:工作负责,知错能改;学校领导多次表扬我工作认真负责;同事也说我工作负责,乐于助人。

他们的评价,对我来说,是肯定和鼓励,更是鞭策,未来的日子中我会更加努力的完成自己的工作,不辜负大家的信任和厚爱!

以上成绩的取得,除了个人的努力,还得到学校领导的关心和各位同事的帮助,在此对他们表示衷心的感谢。

本人毕业于师范院校,热爱学生,热爱教育工作,并致力于发展自己教育方面的能力;两年的支教生活,我和学生已经形成了深厚的师生之情;所以我常想,如果能够陪着他们初中三年一起学习和生活,那是一件多么美好的事情!

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篇六 :留校申请

留校申请书

尊敬的学院领导和各位老师:

你们好!

我是来自建筑与环境学院道路桥梁11101班的学生***,今天,我怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请。做为母校培养起来的新一届大学生,能够留下继续为母校的成长发展而工作,是我此时最大的梦想!现将个人基本情况介绍如下:

我家中

因此我想申请留校工作。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在大学这四年期间,我一直担任班级副班长,并于20xx年11月份被学校人事处招为辅导员助理,在各项工作中,我均以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,提高自己在各方面的能力。学习上,我一直坚信一分耕耘一分收获,在坚持不懈的努力下,学习成绩一直名列前茅,不仅系统地学习掌握了与历史相关的各项相关理论,还努力把理论知识运用到实践中去。在实习过程中,我深深体会到一分耕耘一分收获的真理。同时

我也感觉到了自身的不足,这更加激励了我除努力学习专业知识外,还应该提高自身各方面能力的决心。在同学当中,无论谁在学习上遇到了困难,我都会毫无保留的去帮助他。而且我也深知,要想更好的去帮助别人,就要首先提高自己的学习成绩,所以我利用一切课余时间,努力学习,开阔眼界,积极充实自己。踏踏实实做人,勤勤恳恳工作已经成为我人生奋斗的标准。在大学期间通过坚持不懈的努力,我各方面的综合素质都得到了提高。

同时,我还深知要想在社会上立足,只有理论知识是远远不够的,因此,我还积极地参加各种社会活动,把所学的专业知识运用到实践中,更好的指导实践活动。在实践中,我深刻认识到工作的艰辛和劳动的伟大,使我更加珍惜现在的一切和在大学的学习机会。通过实践活动,我努力克服了自身的许多缺点,提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要能力。通过实践活动,让我抓住每一个机会锻炼自己,不断提高自己解决问题分析问题的能力。

我对自己在宁夏理工学院除了满腔的热情外,更看重的是自己的能力和素质:

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篇七 :暑期留校申请书

暑期留校住宿申请书

尊敬的领导:

您好!

我是化材学院11无机非金属材料工程(1)班的王亮,我申请暑期留校住宿,恳请领导批准。我申请留校有以下几条原因。

首先,我想要考研。转眼间,我就是大三的学生了。我分析了自己的特点和爱好,带着对未来的希冀,我决定考研。其实,留给我奋斗的时间已经不多了。大三不过区区一年,我要学习的东西实在太多。自学《线性代数》、《概率论与数学统计》,要学习《高等数学》、考研政治、英语、专业课程。我深感留给我学习的时间已经不多了,所以我倍加珍惜暑期的时间。因此,我申请留校住宿,认真学习,过一个奋斗的暑假。

第二,我想在这里思考自己的路,提升自己的思想深度。大学之道,在于明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。我觉得作为一个大学生我们该有学业成绩,但更应该有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社会,思考它们之间的关系。因此,我给自己定了一个暑期阅读计划。我想留在学校,看自己喜欢看的书,增强自己的文化素养,写一些文章,思考自己的路。

第三,我想锻炼一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼职。因此,我可以边做兼职,边学习。家教工作,每天一两个小时,既不耽误学习的时间,也能给我暑期生活提供一点经济帮助。

暑期留在学校,没有家里舒适的空调,没有美味可口的饭菜,没有家人朋友的陪伴。也学会很热,也许会很苦,也许会很孤单。但是,我始终很赞同这么一句话:舒适和安逸是给死人的!我想在这里过一个奋斗的暑假,过一个思考的暑假,过一个在孤独中狂欢的暑假。 暑期留校住宿期间(20xx年07月09日-20xx年09月01日),我将服从学校的安排,遵守学校的管理规定。在此期间,我个人出现一切安全问题将由我自行承担,与学校、老师无关!

最后,我再次恳请领导老师批准我暑期留校住宿的申请。我也相信领导老师会批准我的申请的,因为我相信学校始终是支持和鼓励学生成长和发展。

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篇八 :20xx特岗教师留校申请书范文

特岗教师留校任教申请书

学校 姓名

尊敬的局领导 校领导:

你们好!

我叫。。。,于20xx年6月毕业于。。。。。。初等教育英语专业。毕业后通过“特岗计划”于20xx年9月被分配到。。。。。。。。。工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功的实现了从学生到老师的转变。在工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

三年来,我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。思想端正,作风正派,服从上级领导的工作安排。爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

从20xx年至今,一直担任英语教师。在这三年的时间里我从未无故缺席。我认认真真的上好每一节课,精神饱满的面对每一天的工作。在工作中我始终严格要求自己,认真钻研教材,结合学生的实际情况,采用适合的教学方法,调动学生的积极主动性,培养了学生的英语学习兴趣。在教学中遇到问题,积极向教学经验丰富的同事们请教,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,积极参加各种培训,能力有了更大的提升。

通过三年的学习和实践,我更加热衷于教育事业,更加热爱光荣

的人民教师岗位。在“特岗计划”即将期满之际,我向上级领导提出申请:本人愿意在。。。。。。。。继续从教,我会在今后的工作中,继续发扬自身优点,发挥专业特长,尽自己最大的努力,为教育事业贡献自己的一份力量,请领导给予批准留任。

此致

敬礼

2013申请人: 年7月16日

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