浅谈小学生团结协作意识的培养

当代中国青少年的面貌，将决定21世纪中国的面貌！新世纪要育什么样的人，怎样育人？这关系着中国未来的发展。面对日新月异的生存环境，如何培养出新世纪善于团结协作的人才，这是当前摆在我们面前的一个重要课题。然而，据有关专家统计，目前，70%的学生已无法与家长进行良好的沟通，自私、愤怒、孤僻，许多孩子生活、学习、游戏的环境出现不和谐现象。勿庸讳言，当前对广大孩子进行的团结协作意识的教育已成为学校、社会、家庭教育的重要内容。

一、当前部分孩子身上出现的不会团结合作的问题及原因分析

1、团结合作意识不够

我们班有一些孩子因为一点小事而吵架甚至动手打架，缺乏一种团队意识和集体观念；有的孩子在办手抄报和黑板报时缺少一种分工合作的意识，导致作品完成情况很不好。

2、性格发展不良

因为受到家庭、社会等各种环境的影响，孩子们的性格发展有不良的倾向，例如：孤僻，自卑、冷漠等不良的现象有所增长，加上孩子成长过程中的自我意识增强，独生子女在家庭中处于优先的特殊地位，父母们又处处以孩子为中心，视子女为“皇帝”“公主”，更是助长了这种趋势。这主要与父母对孩子的引导和孩子所生活的环境有着密不可分关系，尤其是离异家庭，单亲家庭等更容易形成孩子这样的性格。因此，社会和家庭环境对孩子就具有很强的可塑性和诱导性。

3、功利物质观念严重

由于市场经济的影响，物质、精神生活日趋提升和改变，再加上多种形式的文化生活，致使部分孩子对生活的要求标准

不断提高，甚至达到用奢侈来形容的地步。特别是很多家长忙于兴建家庭，注重经济，忽视对子女的教育。有的父母认为，孩子进了学校门，一切教育都依赖于老师，自己的责任只是改善孩子的经济条件，让孩子的衣食住行得到保证，过多地注重对经济利益的追求，忽视了对孩子的关心和培养。在家庭越来越富裕的今天，孩子的需求也与日俱增，同时父母对孩子缺乏良好的教养，任孩子养成专横任性的性格。这样一来，孩子的身心得不到健康的成长。在父母姑息纵容下，形成了许多坏习惯，这不但会给自己今后带来痛苦和烦恼，而且会使孩子走上邪门歪道，甚至会毁了孩子的一生。

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小学教育毕业论文范文

论文参考题目

小学公民教育实践研究

思路：

随着社会的发展和时代的进步,对公民素质提出了越来越高的要求。公民教育开始成为世界范围内的热门话题,也成为世界各国在新世纪教育改革中的一个重要组成部分。当下,中国理论界对公民教育的讨论也日渐兴起,并出现了很多重要的研究成果。主要研究有：展开了对公民、公民教育内涵和外延的探讨；对我国学校开展公民教育的重要性已取得了共识；涌。

题目：小学教学中信息技术应用对教育公平的影响及其对策研究 思路：

教育公平一直是教育追求的目标,信息技术应用对教育公平的影响是一个备受关注的问题,随着信息技术逐渐走进基础教育领域和“农村中小学现代远程教育工程”的推进,优秀教育成果和理念的快速传播及教育资源的共享性较好地体现了“教育公平”,但我们很快发现,公平的教育资源也没能从根本上解决教育公平的问题,公平资源的不均衡利用。

题目：柯达伊教学体系在小学音乐教育中运用的可行性探索

思路：

柯达伊教学法是由匈牙利著名作曲家、教育家佐尔坦·柯达伊总结出的一套科学严谨的音乐教学法。经过多年的发展,现已在世界各国产生了巨大的影响力,并被不同程度的运用与借鉴。 柯达伊教学法包括其音乐教育思想、教学方法、教学手段等多方面的内容,对小学音乐教育有很重要的指导意义。虽然在20世纪末传入中国后被不同程度借鉴,但是应。

题目：高师小学教育专业学生教学实践能力的现状研究

思路：

《小学教师专业标准（试行）》的颁发对一个合格的小学教师应该具有的专业素质提出了明确要求，其中在基本理念中强调要以能力为重，而在各项能力中，教学实践能力居于核心地位，其高低直接影响着教师课堂教学的效果和未来培养的小学生的质量。目前，高师院校小学教育专业是培养小学教师的主要来源，承担着培养合格小学教师的重担。高师小学教育专。

题目：农村幼儿教育中“小学化”现象研究

思路：

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五年级上学期语文教学论文

旭日小学 李佳怡

一、 突出人文性，但不能淡化工具性。

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。

但要注意的是教学中我们在突出体现语文人文性的同时，不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的，是高度统一的。叶圣陶先生说过：语文教学的根本在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。

时下语文课堂中的有些做法值得反思。有不少老师认为，新一轮语文课程改革是在削弱基础，淡化知识。课堂上特别重视对语文人文精神的挖掘，但对字词句等基础知识教学，几乎没有提及，有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时，平时教学不重视了，上公开课更是不教这些不能“出彩”的“添头”。课堂教学热热闹闹，教学形式变化多样，可就是听不到朗朗读书声，看不到对语言文字的揣摩品味，欣赏不到对优美精彩文段的必要的独到分析见解，没有了必要的训练，缺少了必要的积累，短短的课文学生读起来结结巴巴。试想，如果一个学生连一些极常用的字词也不会读，不会写，一写作文就是

错别字、病句连篇，那么即使他文学感悟力很强，也是难以表达出来的。如果我们的语文课堂长期如此，少了听说读写基础知识的掌握和基本技能的训练，那么可想而知其他的一切活动也都将成会空中楼阁。

因此，教学中要扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，真正做到了语文的人文性和工具性的统一，语文教学的理想境界才有可能实现。

二、强调自主性，但不能放任自流

新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课程改革要求课堂教学要体现以学定教，因需施教，增加灵活度。教师的主要任务是组织课堂教学，把主要的时间让给学生进行自主学习。

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东北师范大学网络教育本科论文

论文题目：小学生安全意识的现状调查及对策研究

学生姓名： X X 

指导教师： X X 

学科专业：小学教育专业

学 号： X X

学习中心： X X

东北师范大学远程与继续教育学院

X X 年X X月

独 创 性 声 明

本人对本文有以下声明：

1. 本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，已按相关要求及时提交论文稿件，最终形成本文；

2. 在撰写过程中主动与导师保持密切联系，及时接受导师的指导；

3. 本文符合相关格式要求，除文中特别加以标注的地方外，论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字；

4. 本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。

论文作者签名：

日 期： 年 月

摘 要

小学生意外伤害事故不断发生，大量的有关少年儿童意外伤害的死亡调查和死亡监测资料都表明：全国每年有2万儿童非正常死亡。小学生安全意识提升日程，提高了人们的注意和认识。本文本文采用自行设计问卷和访谈的形式，问卷采用综合问卷的形式，对常州市两所小学的学生进行了调查分析。主要包括最易受伤和最安全的地方、最担心受到的伤害调查、遵守交通秩序的情况、身边的安全情况、对待陌生人的态度。针对实际情况我们提出了可行性建议。当然，具体情况是多样的、变化的，需要在实践中不断完善和探索。

关键词：小学生；安全意识；现状调查

前 言

近年来，小学生意外伤害事故不断发生。大量的有关少年儿童意外伤害的死亡调查和死亡监测资料都表明：全国每年有2万儿童非正常死亡，意外伤害是我国0——14岁儿童的首位死亡原因，其中5岁——9岁儿童意外伤害死亡的占65%，10——14岁儿童意外伤害死亡的占60%，[1]也就是说一半以上的中小学生非正常死亡是由意外伤害引起的。然而，中小学生的安全意识教育目前尚未引起足够的重视，全国城乡中小学生意外伤害事故仍然频频发生。因此，加强小学生的安全意识教育是小学安全教育工作的重心，对小学生安全意识及教育对策的调查研究是十分必要。

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毕业论文参考选题表

1. 新课标下任务型教学的课堂设计(字数:9583,页数:08 90)

2. 英语课堂教学模式研究(字数:9583,页数:08 90)

3. 教学资源的开发和利用研究(字数:4548,页数:04 50)

4. 开展研究性学习，提高学生学(字数:7126,页数:06 70)

5. 小学数学课堂分层教学实验研究(字数:8261,页数:06 80)

6. 培养小学生的责任感(字数:4879,页数:04 50)

7. 小学语文作业设计初探(字数:10903,页数:11 98)

8. 让学生"个性化"地学习数学(字数:6451,页数:07 60)

9. "新课标"理念下小学数学教师的困惑与思考(字数:6521,页数:07 60)

10. 浅谈当前农村小学德育中的问题和解决对策(字数:5423,页数:06 50)

11. 让"阅读"成为小学数学学习的新亮点(字数:8213,页数:11 80)

12. 论德育与体育的融合(字数:8499,页数:07 80)

13. 试论合作学习在小学音乐教学中的应用(字数:13060,页数:09 118)

14. 自主创新教学模式在小学美术课堂的应用(字数:8697,页数:09 80)

15. 论合作学习在小学数学教学中的应用(字数:7831,页数:09 80)

16. 论新课程标准下教师角色与心理的转型(字数:13062,页数:17 118)

17. 论小学生"四自"能力的培养(字数:8491,页数:06 80)

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江西广播电视大学毕业（设计）论文

 

题目:

浅谈数学构造方法的应用及其掌握

 

学生姓名:   徐  文  学                      

学    号: 0936001404209

专业名称:   小 学 教 育

学习层次:    专  科

年    级:    0 9 春

指导老师:   徐  尤  华

职    称:  中 教 高 级

教 学 点:    瑞   昌

九 江 广 播 电 视 大 学

论 文 目 录

引言

一、作文教学的导入能激发学生的学习兴趣

二、作文教学的兴趣从情感中来

三、作文教学的兴趣从激活中来

四、作文的兴趣从需要中来

结论

谈谈如何培养小学生的写作兴趣

作者：邓见荣   指导老师：桂玉林

[内容提要]  兴趣，常常由人们接受新事物的刺激而产生的，因而新的训练内容，新的训练方式，都有可能使学生产生兴趣。兴趣是一个人接触和认识某种事物的积极态度，是一种带有趋向性的心理特征，兴趣是入门的向导，是做好每一件事的前提。对学生来说，兴趣是失去他们积极上进的内动力，学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣，就自然而然地产生强烈的求知欲望。兴趣，同人的情绪体验相关联，使人动情的东西，令人喜爱的东西都能让人感兴趣。因此，激起学生的情感，让他们情动于中发于外，就能产生异乎寻常的效果。

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毕业论文参考选题表

1. 新课标下任务型教学的课堂设计(字数:9583

页数:08 90)

2. 英语课堂教学模式研究(字数:9583

页数:08 90)

3. 教学资源的开发和利用研究(字数:4548

页数:04 50)

4. 开展研究性学习

提高学生学(字数:7126

页数:06 70)

5. 小学数学课堂分层教学实验研究(字数:8261

页数:06 80)

6. 培养小学生的责任感(字数:4879

页数:04 50)

7. 小学语文作业设计初探(字数:10903

页数:11 98)

8. 让学生"个性化"地学习数学(字数:6451

页数:07 60)

9. "新课标"理念下小学数学教师的困惑与思考(字数:6521 页数:07 60)

10. 浅谈当前农村小学德育中的问题和解决对策(字数:5423 页数:06 50)

11. 让"阅读"成为小学数学学习的新亮点(字数:8213 页数:11 80)

12. 论德育与体育的融合(字数:8499

页数:07 80)

13. 试论合作学习在小学音乐教学中的应用(字数:13060 页数:09 118)

14. 自主创新教学模式在小学美术课堂的应用(字数:8697 页数:09 80)

15. 论合作学习在小学数学教学中的应用(字数:7831 页数:09 80)

16. 论新课程标准下教师角色与心理的转型(字数:13062 页数:17 118)

17. 论小学生"四自"能力的培养(字数:8491

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