小学二年级语文习作

学写日记教案 教学要求

1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构

2、能借助\"习作要点提示\"，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。

3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。

[教学重点、难点]

重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。

难点：注意表达真情实感。

[课前准备]

教师日记本。

[教学过程]

一、激发兴趣，导入新课。

1、出示日记本四本：猜猜这是什么？

2、知道它有什么作用吗？

3、学生传看。

4、交流你看到了什么，有什么收获？

（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。） 清楚日记的内容包括哪些吗？

（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）

是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？

（不，应该选择有意义的材料。）

4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。

5、今天，我们就来学写日记。

二、阅读例文，感知写法。

1、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。

2、怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。

3、学生阅读思考。

（1）这则日记主要记叙了一件什么事？

（2）作者是按怎样的顺序写的？

（3）表达了作者怎样的心情呢？

4、检查阅读思考情况。

5、巧作点拨后，师生共同小结。

三、分组讨论，明确写法。

1、学生阅读\"习作要点提示\"，思考它告诉我们什么。

2、四人小组讨论。

3、检查学生讨论情况。

4、明确写好日记的方法。

（1）生活中大大小小的事情都可以记录。

（2）真实细腻地表达自己的真情实感。

5、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。 四、组织欣赏、引导选材。

1、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。

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数学日记可以是:1.知识点的澄清。2.解题方法的探讨。3.提出疑问，及时总结反思。

数学日记的作用也体现在：1.及时反映学情，有利于教与学的改进。2.让学生养成反思的习惯，培养学生的反思能力。

数学日记的价值:

1.在及时地交流中改进我们的教学，让教学更为有效。而不是把数学学习的阵地转移。假如我们复习课前能够让学生写一写本单元知识的整理，我们的复习课就可以把学生的作品拿出来，很有针对性的进行复习。

2.及时总结，养成反思的习惯，形成反思的能力。我们在课堂上的学习是一个个相对较小的问题得探究中学习。学生回顾反思自己的课堂学习其实是对知识形成和学习过程的反思，有利于他们及时把课堂学习的零散知识变成一串串“珍珠”。

3.课堂学习的特点是整齐划一，缺少弹性，或者说弹性较小。数学日记可以作为学生的个性化学习，对课堂学习是一种补充。在学生回顾反思自己课堂学习的过程中，我们还可以发现一些学生在课堂学习中还没有暴露的真实想法。独到的想法我们要推而广之，错误的想法，我们要给与澄清。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式；不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心

一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：

我们今天学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

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龙文教育个性化辅导授课案

教师：_ 孙小玲 学生陈振鸿 时间：20xx年_ 4 月__22日段 第

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小学一年级周记

我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

日记100字一则

XX年05月07日 星期六 天气：晴

今天放学回家，我和妈妈去三江超市买东西。超市里的东西真多呀，有蔬菜，有零食，还有各种各样五颜六色的水果。红红的油桃看起来好像很好吃的样子，我叫妈妈帮我买了几个。后来妈妈又买了黄澄澄的橘子和日用品就回家了。

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一,美丽的云南

7月6日

今天,我要去云南旅游喽,耶,太棒啦!

我和爸爸三点钟就起床了,我一醒来就欢呼着.

我和中城小学的老师们一起坐上大巴去杭州萧山机场.来到那儿,我心情很激动,因为我又可以坐飞机了.

飞机像一只巨大的鸟,坐上飞机我觉得特别舒服.巨鸟起飞了,一开始,它在跑道上慢慢地跑着.突然,它嗖的一声窜上了蓝天.

巨鸟飞呀飞,飞得好高.我往窗外一看,所有的东西都在我的脚下.

三个小时以后,美丽的云南就在我的脚下了.

(读着这样的写话,感觉自己也好像要跟着小作者一起去旅游,一起去坐"大鸟",激动的心情呼之欲出,真是兴奋啊!)

7月7日

今天,我们来到石林参观.那里游人如织.

石林的石头千奇百怪.在山顶,有一头高大的石象;在水里,有一只美丽的石鹅;小路两旁,一大片的石头像一道道火焰;在两座石山中间,有一块巨大的石头好像马上要掉下来似的.

导游指着一个很大的石洞说:"那是白骨精住的地方,当初,孙悟空就是在这儿找到唐僧的."我们看到的最后一块石头是阿诗玛.她梳着短短的辫子,背着一个大大的篮子.篮子里装着石荷花.

石林里的石头真奇妙啊!

(石林是这样的神奇,孩子的描述更是神奇!你看,这篇写话中真是妙语连篇啊!)

7月8日

云南是我国少数民族最多的省.

这儿的少数民族有许多有趣的风俗.在丽江,我们看了大型民族服饰,民俗风情表演,真令人难忘.

少数民族的人能歌善舞.我和一群少数民族老太太手拉手围成圆,跳起了少数民族舞蹈.

大理有许多民族特色服装.爸爸特意给我买了一顶少数民族的帽子.戴上它,我就成了大理的

小金花.

(旅游增长了孩子的见识,让孩子学到了许多课堂上学不到的知识,这就是语文的外延.)

7月9 日

今天,我们要去海拔4506米的玉龙雪山.我兴奋极了,因为,能在夏天看到雪真是不可思议. 我们乘上了索道车,车子越来越高,后来 ,终于看到雪了,我激动得跳了起来.但是,当车子到了3300米高度的时候,我感到肚子痛,过了一会儿,又吐了起（转载自第一范文网，请保留此标记。）来.爸爸告诉我,这是高原反应.许多小朋友和我一样起了高原反应.

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夏夜

星期天的夜晚，吃过晚饭爷爷和奶奶带着小丁丁坐在竹椅上乘凉，爷爷还不时的扇着蒲扇。

抬头仰望天空只见天上繁星透着亮晶晶还不时的眨着眼睛。看到天上的星星，爷爷便讲起牛郎织女的故事，又说北斗星像一把勺子。不远处一束束光隐隐忽现，十分神秘，哦！原来是一群萤火虫在草丛里飞来飞去。这美丽的夏夜真令人陶醉。

日记

5月11日 星期日 阴

正确的读书姿势

同学们，今天我们来讨论一下看书的姿势。

首先看下面的四幅图，同学们都在看书，有的同学离书太近，有的躺在床上看书，还有的边走路边看，以上几点都是错的。那么正确的看书姿势是怎样的呢？请看第四幅图，花花做到了，脚放平，背挺直，两手拿书立桌上，书本稍稍往外斜。眼离书本一尺远，胸离桌子有一拳。这就是正确的看书姿势。小朋友们要向花花学习，看书的姿势要牢记，天天坚持身体棒。

日记

5月12日 星期一 晴

蔷薇花

我们学校操场墙边开满了一簇簇的蔷薇花，红的、粉色的、、、、、、多么鲜艳！蔷薇像一朵朵小玫瑰，叶儿绿，花儿鲜艳，还散发着诱人的香味。

一阵春风吹来，花儿翩翩起舞，你挨着我，我挨着你，好像在说悄悄话。好一幅美丽的景色。

我喜欢蔷薇花，喜欢蔷薇花扑鼻的香味，更喜欢看它们美妙的舞姿。

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小学二年级日记

（一）跳绳

今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。

（二）洗碗

今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。 吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。”

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。

妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。

（三）可爱的两只小乌龟

我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！

每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟。

（四）

妈妈受伤记

今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。

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