篇一 :技能+特长论文

中职学生“技能+特长”培养之我见

[摘要]市场经济的飞速发展,对技能型人才提出了更大的需求,这又为中职学校的发展提供了很大的机遇。大力发展中职教育,是国家今后一项长期的政策。在20xx年x月x日温家宝总理考察山东临沭县职业中等专业学校时说道:“大力发展职业教育,是教育改革的重要内容,今天的学习就是为了明天的就业,当前应对国际金融危机、扩大内需,重要一点就是解决就业问题。职业教育大有前途,因为它面向就业,面向青年,面向整个社会。”

[关键词]中等职业 教育 技能 特长 培养

中等职业技术教育是我国职业教育体系中的一个重要组成部分,是专门为经济建设培养有一技之长和一专多能的劳动者服务的。它对于我国的经济发展和社会的进步起着非常重要的作用。据实际,就中等职业学校而言,应该如何主动地适应市场,找准位置,做到创新人才培养模式已引起全社会广泛的关注。我校自办学以来坚持以“技能+特长”的人才培养模式,主动面向市场,积极探索技能型人才培养的途径和方法,初步形成了独具特色的人才培养模式。下面结合我校的实际做法就创新中职人才培养模式”的问题和各位同仁探讨和交流。

一、中等职业教育的学生特点

一般来说,初中毕业后没有考上普通高中的才来读中职学校。1、中职学校门槛低,入学容易。现在的中职学生,生源年龄偏小、综合素质偏低,基本属于“淘汰产品”,中职学生起点较低。目前,由于种种原因,中职学校生源素质普遍不高,其中一部分是思想品德和学习表现比较落后或自身缺点较多的后进生。他们在入学不久,便暴露出各种各样的问题,如组织纪律观念淡薄,经常迟到,早退;由于学习基础差,上课听不懂,作业不会做,学习毫无兴趣,以致产生

厌学情绪;有的言谈举止不文明,沾染不良习气,时常出入游戏机房、营业性卡拉OK厅舞厅;有的喜欢看不健康的书刊录像,常和社会上不良青年混在一起吸烟喝酒,甚至打架斗殴等等。2、现在的中职学生习惯于原来的保姆式教育方式,养成了被动学习、被动接受式的“被看着”的习惯;其自我控制能力及自学能力十分有限,入校后不能适应新的学习环境。3、由于没有了升学的压力,将来的就业形势尚可;因此在校的中职生就成了“60分万岁”一族。他们认为只要考试及格就有毕业证,有毕业证就可以找得到工作;没有了进取心,学习上缺乏主观能动性。近几年这种现象尤为突出,怕苦怕累;遇到困难,只想退缩;缺乏锻炼,很难适应将来的就业需要。

…… …… 余下全文

篇二 :公文写作培训—简历技能特长怎么写好

公文写作培训—简历技能特长怎么写好

     求职工作时,首先我们要准备的不是怎样和面试官沟通交流怎样展示自己的才能而是怎样做好一份自己的独有的简历。现如今的人才招聘市场和很少有能够让面试官眼前一亮的简历表了,那么我们该怎样做好自己的简历呢?简历中最难的一部分恐怕就是技能特长的写作了,今天我们陈馨贤老师就简历中的技能特长的写作做详细的解答。    

公文写作培训—简历技能特长怎么写好?

   技能特长是属于具体性描述,它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。其关键在于具体,要把你的某一项技能具体化,尽量详细写你具备什么技能,到达什么程度,字数尽量要多,要详细。
 公文写作培训—简历技能特长怎么写好?下面讲述求职销售工作的同学怎样写自己的简历特长。 
  销售要的不仅仅是自己个经验,还要求你的口头表达能力以及与客户的沟通能力。因此,子啊特长中赢注重写这一方面。 

  范文一:
  本人拥有*年的化妆品渠道销售及管理工作经验,具有全国丰富的网络市场客户资源(化妆品代理商和经销商资源),在业界有丰富的资源与良好的声誉;具备良好的项目策划、运作、协调、谈判、撰写能力及经验;
  
  拥有良好的口头表达能力和沟通技巧,以及出色的人际关系交往和销售谈判能力。具有高度的工作热情,良好的团队合作精神。专业知识的学习以及多年的工作实践,使我积累了丰富的工作经验,并取得了优秀的销售业绩。我本人性格开朗,积极向上,乐于与人沟通,喜欢迎接新的挑战。
  
  接受过市场营销和企业管理等专业知识培训,具有娴熟的销售方法和经验,善于自我激励,能够承受工作压力,有较强的市场销售和市场嗅觉。
  
  能准确地把握客户的心理,与客户进行深层次的沟通。在销售的道路上,从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前,我选择应战。
  
范文二:
 
   本人善于和供应商沟通,确保供应商按时交货与人沟通,在工作中能服从安排,且认真负责,接受能力强,有进取心又有自己独特的见解,同时具有良好的人际交往能力及良好的组织协调决策能力,做事迅速利落,一直得到领导的认可。
  
  我能准确地把握住客户的心理,同时就能于客户进行深层次的沟通。在销售的道路上,从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前,我选择应战。但我也会总结自己的过失,同时 ,不断的学习,来充实自己。

…… …… 余下全文

篇三 :个人简历技能专长范文

个人简历技能专长范文

简历 技能专长怎么写?我们都知道写好技能专长不仅能够向HR展示自己的专长和优势,同时也增加了 面试 成功的机会,所以下面分享四篇个人 简历 技能专长范文,供 求职 者参考!

个人 简历 专业技能范文

范文一:销售 人才 求职

1)具备*年化妆品专业线业务营销及团队管理工作经验,可独立开拓新市场。

2)热爱销售行业,熟悉化妆品行业销售流程以及市场开发维护工作,对市场有敏锐洞察力。

3)成熟稳重,能承受工作压力,可适应长期出差,有较强的沟通交流、业务拓展以及团队管理能力。

4)综合素质强,有美容院、代理商及相关资源者优先。

范文二:IT 人才 求职

熟悉office等办公软件;

熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识;

熟悉SQL Server、MySQL等数据库操作,了解Oracle数据库操作;

熟悉Linux系统基本操作,熟悉C++、JAVA、汇编、Perl等编程语言;

熟悉计算机软件工程理论;熟悉测试流程和技巧。

个人简历 技能专长范文参考:

范文三:文职类

1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作,打字80字/分钟以上;

2、熟练上internet查寻资料及收发邮件,公司网站的维护与更新;

3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理;

4、良好的沟通能力及协调能力。

范文四:通用性

◆具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。

◆具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力,极强的谈判能力及优秀的口头表达,能承受压力。

◆有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力;

◆具有很强的判断与决策能力,计划和执行能力;

◆良好的团队协作精神,为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力,较强的独立工作能力和公关能力。

…… …… 余下全文

篇四 :职业技能与特长

职业技能与特长

人品修养

一个人的能力可以培养,而人品修养的提高却不可能一蹴而就,所以我认同人品是人才的第一特质。知识的积累取决于人的经历更取决于他是否积极度主动地学习;在成长的过程中,我一直注意品德的修养,秉承人品至上原则不断自省不断提高。也得到了同学同事老师等的广泛认可!

①大学“道德评估”四年均为班里最高分;

②多次荣获“学雷锋先进个人”或“优秀团员”称号;

③具有良好的敬业精神,既具有独立工作能力又具有团队意识,拥有良好的人格素养,忠实诚信,善于沟通和合作,在工作中与同事和领导均相处融洽…

④有较强的创新意识、应变能力;

⑤人品佳,责任心强,做事仔细、认真;办事富有条理,追求完美!出身农村、吃苦耐劳、踏实专一!讲求诚信,深信人间道义不可或缺!

英语技能

通过工作当中不断应用的需要,深刻认识到学习英语的重要性和自己的不足,从而更加重视英语的学习:

①顺利通过大学英语六级;

②具备较高的听说读写能力,有一定笔译能力和专业英语基础,能翻译专业文献;

③经常阅读外文刊物,广泛涉猎英美文化,具备日常交际能力;

④几年来一直坚持收听英语广播如CRI频道或evening等,练习口语和听力,如今已经从原来的大部分听不懂到现在大部分可听懂;口语可以熟练无障碍交流;

⑤注重专业相关词汇的学习,词汇量相比原来有了较大提高;

中文技能

对文字敏感而喜欢。文笔较好——具有一定的选题、策划、采编能力,善于信息搜索与编辑整理; ①爱好写作,文笔流畅,从初中起记日记成习,大学为校文学社副社长,校广播台“最佳记者”之一; ②写就范文无数,在市电台、大学校报、校广播台等发发表数篇,获小奖多次;

③曾为单位网站组编多篇材料、撰写企业简介、宣传彩页、推荐资料等各种文案,从事过多次修改、校对技术稿件工作;

电脑技能

① 二级计算机(FoxBase)考试班里最高分;

…… …… 余下全文

篇五 :怎样写好人物的技能特长

怎样写好人物的技能特长

我们的创新自做餐

“大年三十来我家吃午饭,(用人物说话开头,先声夺人,巧妙地交代时间、地点,人物和事情起因 。)一定要早点来啊!”李老师微笑着向我们几个中队委员发出了邀请。李老师请客,大家当然去罗。要知道,李老师可不是外人,她既是我们的严师,也是我们的慈母,更是我们的朋友。(“严师”、“慈母”、“朋友”等补充说明李老师“不是外人”的理由。作为全文的总领,下文材料不充分,体现不够。)

大年三十上午,(先写做餐之前师生乐融融的场面 。“就等我了”改为“我一到”,把中队长的话移到“??喊道”后。)我早早地来到了李老师家,进屋一看,嗬!那几个同学都来了,就等我了。“报告李老师,六五班八名干部全部到齐,请指示。”中队长凌云拿腔拿调地向厨房喊道。“来喽!”李老师围着大围裙,笑眯眯地端着一盆揉好的面走出来,(李老师的样子,说明她像“慈母 。)桌上还摆了一盆拌好的馅。李老师用筷子“当当”地敲着盆沿,(李老师动作 和话语 ,反映出她把同学当“朋友”。)说:“今天是我请客,你们动手做。要把皮儿和馅儿包在一起。(这句改为“要用皮儿包好馅儿”才明确。)喏,就这样。”说着,她做示范,(“揉好的面”才端出来,哪来皮儿“做示范”?交代欠清楚。)包了一个饺子。“噢,包饺子还不容易!”我不以为然地说。“不,”李老师说:“你们不许包饺子。要自己想办法包个新式样。(老师的话点出“创新”的题意①。)记住,各人包的式样不许重复,还得有点讲头,我看谁最会动脑筋。不过,可别让我们喝片汤呀!”“哈哈哈”,大家笑了起来。(李老师在请客活动中溶进了教育内容,说明她是“好老师”,但“严师”没有反映出来。) 包什么呢?(设问句 过渡,承接自然 。这节开始选择三个典型材料⑤,详写做餐 。)我坐在凳子上苦苦思索,看看其他同学,也在绞尽脑汁地想。李老师呢,不紧不慢地擀着皮儿,不时瞟我们几眼,笑嘻嘻地说:“打开思路,广泛(“广泛”改为“大胆”为妥。)地想!”我忽然灵机一动,想到了包子,把包子的包法“移植”到这儿来,(“到这儿来”改为“过来”确切。)再改革一下,不就行了吗?我一跃而起,抓起一张皮儿,笨手笨脚地往里填着馅儿,(这组表示先后顺序的词语把“新型柿子”的包法写清楚了。)然后把边儿往中间一捏,又拧了几下,再往两边一分,捏得又扁又平,往桌子上一放,嘿,(逗号改作感叹号,更能表示高兴的心情。)还真像个扁柿子,上面还有两片小叶子。大家围过来,七嘴八舌地议论着,“不伦不类!(“不伦不类”前加“有的说”,“七嘴八舌”就落实了。)”胡瑛拉长声音怪声怪调地说:“唉呀呀,您可真会发明创造!”李老师伸出食指,在她(“她”换成“胡瑛”,指代更明确。)鼻子上轻轻一刮:“你说对了,这个柿子就是江燕的创造,你恐怕连个柿子也造不出来吧!’(此话改为“你创造个什么式样呢?”更适合李老师的教育方法,也与下文写胡瑛的创造呼应 。)胡瑛调皮地一吐舌头。李老师又转向我:“江燕,说说你这个柿子有什么讲头?”我歪着脑袋想了想,振振有词地说:“这是个新型柿子,它储存时间长,(“储存时间长”前补“可以冷冻保鲜”,这才合理。“和苹果嫁接”有什么根据吗?想象应该合理 。)便于运输和销售,而且,它是和苹果嫁接的,味道好,一点都不涩。”“嗯,有点新意!”李老师拍了拍(李老师在“擀着皮儿”,手上有粉,这个动作不妥 。)我的肩膀,“想得好!”然后又对大家说:“你们别傻愣着,快想吧!这才叫创造呢!(划线部分改为“快动手吧”就简洁了。)”大家互相挤了挤眼,又去想了。(“又去想了”改为“手

…… …… 余下全文

篇六 :面试技能特长

求职简历技能专长怎么写?

技能特长属于具体性描述,它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。其关键在于具体,要把你的某一项技能具体化,尽量详细写你具备什么技能,到达什么程度,字数尽量要多,要详细。

在技能专长中描述自己的销售能力时,应侧重于比较具体的技能,如精通美容护肤彩妆产品与市场,擅长于销售规划、团队激励与培训、市场拓展等。技能特长属于具体性描述,它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。所以要求填写你的销售技能的时候,尽量详细的写,从你之前的工作经验中总结出你的收获。

求职简历技能专长范文一:

本人拥有*年的化妆品渠道销售及管理工作经验,具有全国丰富的网络市场客户资源(化妆品代理商和经销商资源),在业界有丰富的资源与良好的声誉;具备良好的项目策划、运作、协调、谈判、撰写能力及经验; 拥有良好的口头表达能力和沟通技巧,以及出色的人际关系交往和销售谈判能力。具有高度的工作热情,良好的团队合作精神。专业知识的学习以及多年的工作实践,使我积累了丰富的工作经验,并取得了优秀的销售业绩。我本人性格开朗,积极向上,乐于与人沟通,喜欢迎接新的挑战。

接受过市场营销和企业管理等专业知识培训,具有娴熟的销售方法和经验,善于自我激励,能够承受工作压力,有较强的市场销售和市场嗅觉。

能准确地把握客户的心理,与客户进行深层次的沟通。在销售的道路上,从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前,我选择应战。

求职简历技能专长范文二:

本人善于和供应商沟通,确保供应商按时交货与人沟通,在工作中能服从安排,且认真负责,接受能力强,有进取心又有自己独特的见解,同时具有良好的人际交往能力及良好的组织协调决策能力,做事迅速利落,一直得到领导的认可。

我能准确地把握住客户的心理,同时就能于客户进行深层次的沟通。在销售的道路上,从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前,我选择应战。但我也会总结自己的过失,同时 ,不断的学习,来充实自己.这样才能抵御市场形势的千变万化.在市场上立于不败之地。

…… …… 余下全文

篇七 :简历中销售技能专长怎么写及范文

一、解读企业对于销售人员的招聘要求

求职者要想应聘成功,首先需要明白企业的招聘要求。我们来看这样一则有代表性的销售经理的招聘启事:

1、具备*年化妆品专业线业务营销及团队管理工作经验,可独立开拓新市场。

2、热爱销售行业,熟悉化妆品行业销售流程以及市场开发维护工作,对市场有敏锐洞察力。

3、成熟稳重,能承受工作压力,可适应长期出差,有较强的沟通交流、业务拓展以及团队管理能力。

4、综合素质强,有美容院、代理商及相关资源者优先。

从这则招聘启事可以看出,企业所心仪的销售人员应具备以下素质:

●应该具备专业的精神,能够自觉自发地投入工作,尽可能熟悉自己和竞争对手的强项、弱项,能从客户的角度考虑问题,了解客户真正的需求。

●对于自己的工作应该充满兴趣和热忱,有克服挫折的勇气和毅力,对自己的能力满怀信心。

●还需要具有团队精神,有协作精神和协调能力,作为整个营销队伍的一分子,他应该使自己成为值得信任的伙伴,并且能够敞开心胸,接受能使自己进步的批评。

总的来说,企业对销售人员的考察包括以下三个方面:是否有崇高的职业道德与完善的职业素养;是否有扎实、肯于吃苦、不畏艰难困苦也要完成任务的百折不挠的精神与性格修养;是否具有市场实践经验。

二、在简历中展现自己的销售专长

通过对企业用人要求的解读,我们明白了企业所心仪的销售人员应具备的素质,接下来求职者需要做的就是在简历中将自己所具备的这些能力体现出来。

在简历中,你可以利用三部分来展现你的销售技能专长:

1、自我评价

自我评价属于概括性描述,包括以简短的词汇总结自身的技能/专长,但自我评价主要是通过这些简明扼要的概述,向人事经理展示自己的综合素质/特点,它包括:技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结等等。作为概括性描述,求职者可以用简明的语言突出自己的销售特质。

例如:

本人拥有*年的化妆品渠道销售及管理工作经验,具有全国丰富的网络市场客户资源(化妆品代理商和经销商资源),在业界有丰富的资源与良好的声誉;具备良好的项目策划、运作、协调、谈判、撰写能力及经验;

…… …… 余下全文

篇八 :技能特长计划

2011——20xx年度第二学期技能特长教学计划

一、课程设置

1、根据市场需求和以岗位职业能力为本位的原则,对教材进行灵活增删,可根据实际情况开设相关的实际专业知识课程。

2、强化专业技能课,坚持能力第一。大幅度增加技能操作课和实习、实验课的课时数,根据专业技能的需要科学、合理地进行专业理论课和技能课,确保学生的专业技能。

3、加强专业理论和技能的教学,搭起走向社会的桥梁。随着我国职业教育制度的改革,在教学中加强理论和技能的教学,抓好教学,严格考试,为学生走向社会打下基础。

二、教学模式

1、建立“两模块”教学制度,突出职教特色。根据专业职业岗位的技能要求,确立了“专业理论模块”、“专业技能模块”等两大模块教学目标。制订了技能训练计划,明确了技能训练项目和考核办法;还制定了基本技能达标要求,建立了相应的技能等级和考核制度。

电子应用专业的“专业技能模块”的技能训练要求有:线路检修、电视机维修、收录机维修、VCD维修、音响维修、常用家用电器维修等。并且让学生均明确技能训练项目和达标要求。做到师生双方心知肚明,互相督促。根据技能训练达标要求,严格进行考核、定级,并以考核结果来评定学生的成绩。促进学生学习的积极性。

2、实现“单一型”向“复合型”发展。在教学中由单一的弱电学习增加相应的强电知识和其它相关的电的知识,学生可以自由选择学习增加部分。目的是培养学生广泛的专业能力和发展学生的兴趣,培养一专多能的复合型人才,拓宽学生的择业面,增强学生在市场经济中的竞争能力。

三、教学方法改革

1、课堂教学规范化。要求自己在教学中克服“五重五轻”:(1)克服重教书,轻育人。(2)克服重教轻学。(3)克服重言教轻身教。(4)克服重提高轻普及。(5)克服重课内轻课外。培养学生的学法,做到“五个尽量”:

(1)能够让学生思考的问题尽量让学生思考。(2)能够让学生观察的事物,尽量让学生观察。(3)能够让学生表述的内容,尽量让学生表述。(4)能够让学生得出的结论,尽量让学生自己综合、归纳得出结论。(5)能够让学生自己动手的实验或操作,尽量让学生自己动手。在课堂上力求做到:精——精心备课,精讲精练、精选例题、精布置作业;点——分教难点、突破重点、抓住知识点;能——培养能力。一堂课使学生做到:准——准确掌握基本要领和基础知识;熟——熟练掌握基础知识和基本技能;巧——在准和熟的基础上巧妙运用。

…… …… 余下全文