《童年趣事》

习作要求：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

教学目标：

1 、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2、 师生共同探讨怎样写好一件事情。

教具准备：幻灯片 歌曲《童年》

思路点拨：

童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

教学过程：

一 、 引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？ 小组互相说说。然后抽同学汇报。

二、 了解习作内容和要求。

1、 教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

教师归纳总结：童年趣事

三 、师生共同探讨怎样写好一件事情：

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教学目标：

１、在互动式的语言交流中激发学生潜在的写作欲望。感受童年生活的纯真、美好，激发对生活的热爱。

２、学会记事，要把事情经过表达清楚，内容具体、中心明确，体现个性化。 学生分析：：本周该写周记，根据我班学生写作无材料可写，语言无感情现象，特设定本周写作，写学生身边的事，使学生的情感得到释放，让学生打消写作就怕心理阴影。

教学重点：

激发学生的写作欲望。

教学难点：

体会写作方法。

教学过程：

一、启发谈话，引出话题。

1、教师谈话：同学们，我们每个人都有美好的童年，你看，童年是那会飞的梦，是那一串串悦耳的风铃，是那一朵朵飘舞的雪花??今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来，好吗？比一比，看谁说的事情有趣。

2.随生回答板书：我的童年（趣、傻、可爱??）

［设计意图］引导学生回忆生活故事，激发学生习作热情。

二、明确范围，简要指导。

1、细心读一读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、出示习作要求：

①写发生在自己身上真实的事情。②通过一两件事情体现出童年的欢乐.有趣。③要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。④写完后把作文念给他人听，根据他们的意见进行修改。

3、今天，我们就围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心，记童年的一件趣事，好吗？

4、指导理解“趣”。

同学们，你觉得哪些事是趣事？要求：（1）学生大胆想象，大胆发言。（2）老师适当引导。

【设计意图】指导学生理解“趣”字，帮助学生打开思路，使习作化难为易，使学生乐于习作

三、小组交流，理清思路。

1、小组学生交流，说说自己的童年趣事？

要求：小组内每个同学轮流发言，等一下每个小组推荐一位同学来发

言。

2、在交流过程中，学生通过相互启发，确定自己最想写的内容，把思路理清。（在习作时，想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整，写清楚。要运用平时积累的语言材料，写出自己心里的有新鲜感的语句）

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童年趣事

——洗遥控器

学校 悦

童年就像一场梦，是岁月带走的一只风筝，是心头积满泪水与甜蜜回忆的过去，是再也寻不会的丝丝快乐，是对未来天真的幼稚的憧憬，是永远属于自己的点点忧伤??

童年，就像阳光下的肥皂泡，闪着七彩的光芒，照耀着生活中最苦涩的角落。桩桩趣事像葡萄一样，一串又一串，数也数不清。

那是我上幼儿园的一件事。那天，爸爸妈妈都上班了，只有我一人在家。我闲的没事干，我便随手拿起遥控器，打开电视无聊地看着电视。突然，我的眼睛一瞟遥控器，发现遥控器上面和里面都十分脏，尽是灰尘，我想遥控器那么脏，不如把它洗洗，妈妈回来肯定会夸奖我的。 于是，我打了一盆水，小心翼翼地把遥控器放了进去，我卷起衣袖，拿来一块干净的抹布。先把遥控器在水里泡了几分钟，再拿来肥皂，把遥控器上上下下抹了一层肥皂，然后我用手轻轻地把遥控器搓了一遍，最后再把遥控器泡在水里洗掉污渍，干的我满头大汗，但一想起妈妈表扬我的情景，我的心里就感到美滋滋的。后来，我又清洗了一遍，再用抹布把遥控器擦干净，望着那焕然一新的遥控器，我的心里别提有多高兴呢！这时，妈妈回来了，她看我十分高兴，忙问怎么回事？我便详详细细地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听完后，哈哈大笑。我很奇怪，连忙疑惑地问妈妈：“您为什么笑呀？”妈妈语重心长地告诉我：“遥控器放在水里会坏掉的”，啊？原来是这样，我心里顿时凉了半截，没想到，我辛辛苦苦的劳动，竟是好心办坏事呀！ 童年就像一场梦，是岁月带走的一只风筝，是心头积满泪水与甜蜜回忆的过去，是再也寻不会的丝丝快乐，是对未来天真的幼稚的憧憬，是永远属于自己的点点忧伤??

童年趣事

那天中午，我正在房间里，抱着爸爸给我新买的那本十万个为什么，翻来覆去的看个不停妈妈正在厨房里为了做菜忙得热火朝天

记得在我上2年级的时候，发生过这样一件事。

那天中午，我正在房间里，抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去的看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得热火朝天。 忽然，听到妈妈喊一句：“兒子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的的小超市买一包烟回来好不？”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。”妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里，一手拿住书，另一只手拿住钱，穿好鞋子就边看书便走到了小卖部门口。 我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。”

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《童年趣事》作文写法

从题目来看，这是一篇以记事为主的习作，而且这件事不是随便的一件事，一定是发生在童年里的一件事，是发生在童年里的一件“趣”事。

既然是记事作文，就要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚，整篇文章要围绕“趣”字来写，通过自己的描述让读者感受到这件事的确“有趣”。

怎样理解“趣”呢？意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。

在叙事过程中，可以采用一些人物语言、动作、神态、对话及心理等描写方法，或采用一些必要的修辞方法，使文章妙趣横生。事情的经过要详写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。

另外，文章的开头和结尾也很重要。下面提供几种开头和结尾供大家参考： 开头的方法：

1．直接回忆法：如：

•我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的??

• 童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。

2．抒情回忆法。如：

• 小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的天空中闪烁。

•童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

3．借物联想法：如：

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范文：

童年趣事

童年的乐，七彩的梦；童年的笑，欢乐的歌。童年是一个神秘的宝盒，当我打开它的时候，里面冲出无数美丽的泡沫，每个泡沫都有一个故事。

小时候，暑假一到，我便约上三五好友

去池塘边玩“抓俘虏”的游戏。石头剪刀布，谁输谁就抓，抓到的人必须等同伴来救。第一轮由我开始，我眼观六路，耳听八方，“一条大鱼”顿时出现在我的面前，我一个箭步冲上前去，他轻松一个转身逃脱了。眼看到手的猎物又失手了，我只好把目光转向别人。“嘿，有机会了！”我蹑手蹑脚地走过去，一个“小呆瓜”却毫无察觉，“哈，被我逮住了！”我兴奋地喊道。他只好灰溜溜地成为了我的“阶下囚”。又开始寻找新的目标了，由于我的疏忽，聪明的小伙伴来了个声东击西的鬼把戏就给我使了个“调虎离山”之计——不但自己逃跑了，还救出了他的同党。我一个心急，脚下一个滑，居然连滚带爬地摔到池塘里去了，成了十足的“落汤鸡”。岸

上的同伴见状哈哈大笑，我心里也跟着乐开了花。

童年的事就像彩虹，短暂而美丽，但它

却印在我的记忆深处，因为现在再也没有时间去这样尽情地玩耍了……

童年趣事

我的童年非常快乐，那时发生的故事至

今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。 有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。”接着，我把

它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。

回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切得细细的，然后放入一个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香，我更喜欢了。

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1、童年趣事：双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。

一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！” 果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。

2、童年趣事:去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。

暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分！下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：?放也由你，不放也由你。?”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……

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童年趣事范文

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆??

从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了??

那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了??

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了?? 那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

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