自传，是系统、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是申请入党的人向党组织全面汇报自己情况的一种重要形式，也是党组织全面地、历史地了解申请人的重要材料。

自传的内容根据各人不同情况，一般应从以下几个方面来写：

(一)标题。“自传”第一行居中写；以下正文另起一行；

1、个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等；

2、本人的经历。一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚；

3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。

(二)写作要求及注意问题

（1）要坚持实事求是；

（2）要忠诚老实；

（3）要突出重点；

（4）要总结经验教训；

（5）要力求简洁明了；尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实；

（6）个人简历通常附于自传正文之后，也可以以列表形式反映。

个人自传怎么写

与个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。

…… …… 余下全文

×××自传

×××，男，壮族，××省××市××县人(指出生地)，×× ××年×月生，×××年×月加入中国共 产 党(或民主党派成员，或无党派人士)，××××年×月参加工作，××大学××系××专业毕业，大学学历( 或在职大学学历)，××学位(没有的不填)，××职称( 如:工程师或助理工程师，没有的不填)，身体健康(一般、较差要注明主要病情)，××××年×月进入干部队伍，现任××局××职务。

一、简历(红色字体撰写时删除：从小学写起，截止当前) 在校学习阶段

1989.09--1994.06，在××小学读书。证明人：王×× 1994.09--1997.06，在××中学读书。××年×月在××中学入团。证明人：王××

……

工作阶段

2002.07--2003.10，在××单位××(职务)。证明人：王×× 2003.10--2006.06，在××单位××(职务)。××××年×月在××支部加入中国共 产 党。证明人：王××

……

二、主要家庭成员和社会关系

(一)主要家庭成员

父亲 ××× 在何单位任何职

1

母亲 ××× 在何单位任何职

哥哥 ××× 在何单位任何职

……

(二)主要社会关系

伯伯 ××× 在何单位任何职

叔叔 ××× 在何单位任何职

姑姑 ××× 在何单位任何职

……

三、德才表现

用写实的手法反映本人在校及毕业后参加工作的思想、学习和工作等方面德才表现，分自然段表述，观点要鲜明，突出个性特点，材料来源要真实具体，用词要准确精炼，字数掌握在2000字左右。

四、不足之处

客观、如实地反映出本人存在的主要问题及原因或需加强的方面。

×××

××××年×月×日

2

…… …… 余下全文

干部自传

姓名：高x；性别：男；民族：汉族；文化程度：本科；籍贯： 湖南省x市；家庭出身：干部，1987 年 05 月 20 日出生于湖南省x市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。

一、本人简历 1992 年 9 月－19xx年 7 月年在湖南省武冈师范附小读小学。 1998 年 9 月－2001 年 7 月在湖南省武冈市第二中学读初中。 1999 年 5 月加入共青团组织。 2001 年 9 月－2004 年 7 月在湖南省武冈市第二中学读高中。 2004 年 9 月－2008 年 7 月在贵州大学艺术学院读本科。 2009 年 3 月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。 2009 年 6 月－20xx年 8 月在厦门唯学培训学校学习。 2010 年 1 月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工 作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。

二、家庭及家庭成员情况： 家庭及家庭成员情况 本人尚未成家，独生，和父母有着一家三口的美满生活。 父亲：高汉武，汉族，1963 年 10 月出生，小学教师，文化程度： 大专，中国共 产 党党员，现任武冈市师范附小。 母亲：张东霞，汉族，1961 年 10 月出生，小学教师，文化程度： 大专，现任武冈市东方红小学。

三、成长经历 我出生在一个书香门第的教师家庭， 从小得到了来自社会和家庭 的良好教育， 在党的关怀教育下健康成长， 生在新中国， 长在红旗下。 生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化 的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得：没有共 产 党， 就没有新中国。 1992 年至 1998 年，我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。 从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的 人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去 回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识， 让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队， 代表着全国各族 人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印 象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个 光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一 支进步的队伍，发挥自己的一份作用。 1998 年至 2004 年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我 团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青 团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。 2004 年至 2008 年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业 四年本科的学习。 在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光 荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。

…… …… 余下全文

 个人自传范文

我叫xxx，女，汉族，19xx年x月x日出生，籍贯xxx。现就读于xxx。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
　　在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
　　珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
　　我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在写毕业论文，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
　　　通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

…… …… 余下全文

我叫xx，男，汉族，xx大学xx学院历史xx班学生。于xx年x月x日出生在xx省xx市的一个极其普通的工人家庭。

我的家庭成员有父亲和母亲。父母都是工人，而且父亲是一名入党多年的老党员，他们靠一双勤劳的手把我培养成人。从小时候起，母亲谦虚严谨，父亲勤劳朴实、兢兢业业的工作作风就深深地教育着我。从小时候就从他们的言谈中知道了有这样一个伟大的组织——中国共 产 党，是他们带领中国人民走向富强，是他们给人民带来了幸福的生活。而且在那时我就知道，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的，今天的幸福生活是来之不易的，是由无数革命烈士的鲜血和生命换来的，是党带领全国人民共同努力创造的。这让我从小就对党产生了一种由衷的敬爱之情，也对成为一名党员有了一种朦胧的向往。

xx年x月，我进入了太xxx小学，在这里开始了我的求学生涯。在学习上,我认真刻苦，严格要求自己，德智体全面发展；在生活中，尊敬老师，团结同学；在班级工作中，以身作则，尽职尽责；在各种活动中踊跃参加、努力表现，不怕苦、不怕累。由于我在学校里的积极表现，学习成绩优秀，在一年级的时候就作为第一批学生，光荣地加入了少先队。我知道，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，少先队员是共产主义的接班人。我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力，做好共产主义事业的接班人了，将来为国家多作贡献。在小学阶段，我曾担任过班长、大队委，被评为校级三好学生，优秀学生，xx市三好学生。

xx年，我小学毕业，考入了xx中学。初中的生活相对小学的生活来说是既紧张又丰富。在初一时由于成绩优异，作为班干部班级工作出色，并且随着年龄的增长，知识的积累，在学校团委的培养教育下，我在思想上懂得了加入团组织对青少年政治进步的重要性，主动向团递交了入团申请书，并于xx年x月，团组织正式批准我加入了中国共产主义青年团，成为了一名光荣的共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己要戒骄戒躁，继续努力，按照一个共青团员的标准来要求自己，将来向党组织靠拢。共青团员是青年学生中的先进分子，我要为周围的人树立一个榜样，用自己的行动来证明先进性，同时还要尽力帮助同学，共同进步。初中三年，我对党的知识和国家知识有了初步的了解。学习和工作方面，我连续三年担任班委，连续三年被评为优秀学生，学习成绩在全校名列前茅。经过我的不断努力，我的表现也得到了同学们和老师的认可。

…… …… 余下全文

自 传

本人XX，性别男，汉族，19XX年X月X日出生在XX省XX市的一个普通家庭。我的母亲是一名爱党爱国的普通群众，父亲是一名中共党员。我从小就是在父亲的爱国主义教育下成长起来的，中国共 产 党的种种事迹从小就深深的感染着我。

19XX年X月我进入了小学开始读书。那时，学校的老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学三年级时，我光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力进步。

19XX年X月，我升入了中学，新的学校新的环境有着新的气息，那时的我对生活充满了无比的希望我更加努力的学习。十多岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。我在心里告诉自己一定要加倍努力，好好学习科学文化知识，为以后继续完成祖

国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。

19XX年XX月我进入XX区XX办事处工作，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。而且随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长进步，必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识。通过组织的帮助和自己的努力，19XX年那年我光荣地加入了中国共产主义青年团。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好青年，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。思想方面，在领导和同事的教育下，我对党的知识，和国家知识有了初步的了解。

…… …… 余下全文

干部自传的撰写格式

干部自传是指由干部本人撰写的叙述个人成长经历、思想演变、家庭历史等情况，并经组织审定、传记性的一种文字材料。干部自传是干部档案的重要内容之一，它是档案建立后收集补充的主要材料。

干部被任命为副团职、副处级职务，或调整为专业技术9级后，半年内写出自传，被任命为正师职、正局级职务，或调整为专业技术6级后，应当续写自传，干部转业到地方后要写出自传。

基本内容：

1、干部的姓名（曾用名、更名时间、原因）、籍贯、部职别、出生时间、地点，当时家庭生活状况，家庭和社会关系主要成员的姓名、职业、文化程度、政治面貌以及现在对干部本人的关系及影响。

2、干部经历过哪些学习阶段，学习哪些基础知识和专业，成绩如何，曾参加过什么群众组织、团体及社会活动，担任何职务，对干部的思想意识、性格特点、兴趣爱好的形成、变化有何影响。

3、干部入伍（参加革命工作）时间、地点，当时动机和主要情况如何，入伍后院校学习和培训情况，有哪些提高，学习成绩和在校期间的表现，入伍后经历过哪些艰苦条件、繁重任务的锻炼，在各个工作岗位和参加战斗中执行上级指示、命令怎样，有何突出成绩和贡献，受过何种奖惩，主要事迹是什么，出现过什么失误，犯过什么错误，受过什么处分，原因是什么，当时的思想情况如何，现在的认识怎样。

4、干部入党、团组织的时间、地点、介绍人及当时动机，入党、入团后受党的教育和思想进步情况，在党、团组织内担任过什么职务，执行党的决议、决定、党性观念、组织纪律、模范作用怎样，在处理个人利益和党的利益的关系时表现如何。

5、干部对历次政治运动的认识，历史上有何问题，犯过什么政治性错误，原因是什么，组织上是怎样结论的。对新时期党的路线、方针、政策认识如何，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，贯彻执行党的方针政策中做的怎样。

6、干部的兴趣和特长，在把兴趣和特长同所担负的工作任务结合起来，扬长避短方面做得如何？取得哪些明显成绩。

…… …… 余下全文