篇一 :课题申报表及开题报告书写案例

教育部规划课题

以有机适应型组织理论改进校本教研的实践研究

1 选题的缘起与意义

20##3月,教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号),在其“课程实施与评价”部分明确提出了“建立以校为本的教学研究制度”。同年12月,教育部在上海启动了“创建以校为本教研制度建设基地”重大研究项目,并在全国确立了80余个校本教研建设基地。20##8月,国务院在其颁发的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)中,再次强调“校本研修”是教师学习培训的一条重要路径。由此可见,本次基础教育课程改革在正式课程(formal curriculum)层面始终十分重视校本教研的作用。

然而,正如管理学大师克里斯?阿吉里斯(Chris Argyris)所说,人们所信奉的理论与他们所使用的理论之间常常存在着很大的差异。这一论断对校本教研尤其适用:课改十年,校本教研的实施过程可谓问题丛生、阻抗重重。基于这一状况,本研究试图从组织变革的视角入手,运用“有机适应型组织”这一理论,结合河南省基础教研室校本教研实验校建设工作,指导校本教研的实施,改进校本教研的实践,提升校本教研的品质,力争以点带面,推进河南省基础教育课程改革的实施。

2 核心概念的界定

本课题中的“有机适应型组织”是著名管理学大师沃伦?本尼斯(W. Bennis)提出的概念。该组织是一种由各种专家组成的系统,与传统的科层制相比,它具有聚焦问题、灵活高效等特征。

本课题中的“校本教研”指的是以学校为基础、以教师为主体、以行动为导向的学校教育教学研究。它从学校教育教学实践中的具体问题出发,通过全体教师的共同研究,并在专家的引领与指导下,解决实践问题、提高教育教学质量、提升教师的专业成长。

本课题中的“改进”借用了“学校改进”(School Improvement)之意。按照世界经济合作组织(OECD)教育研究中心和剑桥大学教育学院学校改进研究小组的定义,学校改进是教育变革的一种重要策略,它强调以学校为中心、在关注课室变革的同时关注教师的专业投入和学校的组织变革。

…… …… 余下全文

篇二 :研究性学习课题申报表

研究性学习课题申报表

课题自选.

内容要点 1.课题的理论依据(包括课题的研究意义,课题提出的理论依据及主要参考文献).

2.研究方案(包括课题目标,研究内容,研究方法,步骤及可行性分析).

3.课题的预期研究进展和结果.

附:潘旭红研究性学习课题申报表 (1)

课题名称:中西方饮食文化差异 导师:潘旭红

课题组成员:高二(6)班全体学生 组长:沈洋 班级:高二(6)班

主导课程:英语,语文 相关课程:

1、研究的目的及意义:

通过学生的小组合作、收集资料、独立钻研,培养他们的合作意识和实践能力及探究精神。 知识目标:掌握有关饮食方面的词汇和句型。

能力目标:扩展学生的词汇,激活学生头脑中已有的语言知识,培养学生利用各种渠道获取信息的能力。

德育目标:让学生了解中西方饮食习惯的异同,培养学生文化包容意识。

2、 研究的主要内容:

中西方饮食文化

3、研究的步骤:

(1)课前布置任务:让学生独自收集相关资料和图片,并准备用英语表达。

(2)在课堂上分男女两大组或者全班分左右两大组,分别代表中、西两方,让学生进行集体讨论。

(3)全班汇总中西方各自不同的饮食习惯,并编写中西方饮食文化异同一览表。

研究方式

上网或到阅览室收集相关资料和图片(小组合作与独立钻研相结合)

所需条件

开放微机室、阅览室

导师意见

审批意见

附:相关资料 中西方饮食文化差异

餐饮产品由于地域特征、气候环境、风俗习惯等因素的影响,会出现在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上的不同程度的差异。正是因为这些差异,餐饮产品具有了强烈的地域性。中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异,而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”,西方人注重“以人为本”。

这里简要从下面三个方面谈谈中西方饮食文化的差异。

一、两种不同的饮食观念

…… …… 余下全文

篇三 :20xx课题申报范文

(  )(小学学科3)(   )

      

 基础教育教学科研课题申报表

课题名称:小学数学作业布置与批改方式优化研究

           工作单位:               (盖章)      

           负 责 人:                                

20##年 10 月 23  日

 教科研规划领导小组制

 基础教育教学科研课题申报表

…… …… 余下全文

篇四 :市级课题申报表(语文)

课题类别:

西宁市教育科研课题

申报评审书

课题名称:让农村学生享受写作的自信 课题主持人: 祁 晓 君

所在单位: 西宁市湟中县上新庄中心学校申报日期: 20xx年3月12日

西宁市教育科学研究所制

1 编号:

填 报 说 明

1、封面左上角“编号”栏,所有申报者无须填写,待课题评审结束后编号。 “课题类别”分为“重点”和“立项”两类,申报者不填,由专家评审后确定。其余栏目请申报者清晰填写。

2、在“课题研究人员基本信息”页中,“课题完成情况”栏中须如实填写课题名称、立项单位和本人在课题研究中的作用,分为:A主持并已结题;B主持但未结题;C参与研究并已结题;D参与研究但未结题。如未参加过任何课题研究则填写“未参与”。

3、《申报评审书》打印或复印时一律用A4纸,于左侧装订成册。报送三份,课题立项后退申报人一份,西宁市教育局学术委员会一份,存档一份。未立项课题申报书不退还。

4、课题《申报评审书》中未列栏目,但申报者认为需要说明的内容可另附页填写,一并报送。

5、西宁市教育局学术委员会办公室地址:西宁市教育科学研究所 西宁市黄河路80号 电话:4393039

2

一、课题研究人员基本信息

市级课题申报表语文

3

4

市级课题申报表语文

二、课题研究内容与论证报告

市级课题申报表语文

5

6

市级课题申报表语文

7

市级课题申报表语文

8

市级课题申报表语文

9

市级课题申报表语文

三、有关部门审批意见

市级课题申报表语文

10

四、专家论证意见

市级课题申报表语文

11

…… …… 余下全文

篇五 :如何填写校级课题申报表(范例)

如何填写校级课题申报表(范例)

新抚区教育科学“十一五”规划第一期“个人课题”申报表

编号:

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表(范例)

20xx年03月25日 星期三 上午 6:55

新抚区教育科学“十一五”规划第一期“个人课题”申报表

编号:

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

如何填写校级课题申报表范例

…… …… 余下全文

篇六 :课题申报表范文

毕业设计(论文)课题申报表

填表说明:1、课题来源要填写明确(如基金项目、攻关项目、某企事业单位项目等)

2、课题类型:(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;

        (2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题;

要求(1)、(2)均要填,如AY,BY等。

…… …… 余下全文

篇七 :怎样填课题申报表

如何填写课题申报表和实施课题研究

一 申报表的填写

1、关于课题申报表封面

“课题名称”;要概括 ,精炼 ,“课题负责人”,只填写1个即可;“完成时间, 课题研究期限一般为一年,或1—2年,“完成时间”应填某年某月底,课题研究的正式开始时间一般早于申报填表时间;“成果形式”写一种即可,一般有“报告”,有“调查报告”、“实验报告”、“研究报告”、“结题报告”等,而“论文”,为报告的高级形式;“单位及职务、职称”,一般填3个内容,实在没有职务的,填单位、职称2个内容;“邮编、地址”应填写清楚、完整“联系电话”一般填写单位(自己办公室)电话和本人手机电话号码,便于联系。

“课题组其他成员的有关情况”中的“课题内分工”,应填写明确,尤其是谁负责课题的总体设计,谁承担课题结题报告的执笔撰写任务应予明确

2、关于课题的题目

教育科研课题的选题要求符合需要性、新颖性、可行性等基本原则。题目,是对研究的高度概括,文字要简明扼要,一目了然,特色鲜明,字数一般不超过21个,如果太多时可使用副标题的形式。

对照上述要求,目前争议较大,开设条件不够、不太适宜进行. 已有比较多的研究的,如果再去研究,我们认为必要性不大,有的题目提法欠妥,有的是老题目,如果要研究,须有新的角度。

有的题目未加一定的限制词,使题目显得太大,有的题目加了限制词,但不够恰当,影响了研究的价值,一些规范的课题题目,最好点明研究方法.

如果申报课题题目存在上述情况的,应作必要的调整。

3、关于课题研究方案

《科学研究课题申报表》,设计课题研究方案 ,即规定研究方案撰写的内容方面的要求。

课题申报须附有详细的研究方案,方案应按规范要求设计,字数为2500—5000, 并包括有以下内容:

(1)课题的现实背景及意义;

(2)国内外关于同类课题的研究综述;

(3)课题研究的内容及预期目标;

(4)如研究已有一定基础,可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”;

…… …… 余下全文

篇八 :个人课题申请表

类别

编号 小数

济源市教育科学规划20xx年度教师

个人课题申报表

课题名称: 小学数学课堂练习题设计的有效性研究 课题申报者: 李丽丽 所在单位: 济源市济水西关学校 申报日期: 20xx年9月

济源市教育科学规划领导小组办公室制

2

一、 课题研究者基本信息

个人课题申请表

3

二、课题设计论证(可附页)

个人课题申请表

4

5

个人课题申请表

6

个人课题申请表

7

个人课题申请表

8

个人课题申请表

三、研究计划及预期成果

个人课题申请表

9

四、评审意见

个人课题申请表

10

…… …… 余下全文