篇一 :新闻格式、写作要求、优秀范例

新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式:

新闻的要素 :

“五个W”和“一个H"

“五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故)

“一个H”:How(如何)

新闻的分类:消息、通讯、评论等

新闻的结构: 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。

标题:高度概括,抓人眼球

导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然

主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在

结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无

背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在导语或结语之中。

写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。 写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。

新闻稿的特点

新闻稿的特点,尽管新闻类型有多种,但它们都有共同的基本特点主要是:“真实性”、“时效性”、“准确性”、“简明性”。

新闻总的特点

立场:观点鲜明

内容:真实具体

反应:迅速及时

语言:简洁准确

新闻的四个特点:真实新鲜 简明精深

新闻与生俱来的基本特点是两个:一是真实,二是新鲜,由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。这两点是新闻最为基本最为核心的规律。

常见的新闻体:

倒金字塔

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篇二 :新闻稿一般格式

倒金字塔式新闻稿格式

一、倒金字塔式的解释

倒金字塔式:此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

二、框架

1、标题:5<字数≤20;不能评论;简要、突出、吸引人;采用哪种标题,酌情而定

2、导语:(100-200字)第一自然段简明生动;写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分);写明when, where, who, why, what, how

3、主题:(300-500字)主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明;按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底;在写作时要尽量从受众的角度出发来构思

4、结语:(100字左右)最后一段或一句话;阐明消息所阐述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示;其方式有小结式、评论式、希望式,方式不定,具体问题具体分析

Ps:⑴标题三号字体、居中、黑体;正文五号宋体

⑵段首空全角的两格、数字用半角

⑶段与段之间空一行、文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行

⑷最后一段不以“所以”开头

⑸要令读者有所得;篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

此格式仅做参考

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篇三 :新闻稿报道的写法及格式范文1

新闻稿报道的写法及格式范文

新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息,也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

一、消息特点:

内容真实,事实准确。真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。

要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

二、消息的种类(一般把消息概括为四类):

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 19xx年x月x日)。简讯内容第一,篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

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篇四 :新闻稿范文格式

江苏牧院记者团新闻稿规格

初定规格:

一、题目要求:

题目不限,不要总写“??的采访报道”

二、正文格式:

1.开头:牧院记者团讯:2010.11.27下午3时许,我院??

结尾:牧院记者:??

2.全文分三到四段 a.第一段导语:大致概况、时、地、人、事

b.第二、三段分说:??

c.第四段总说:写出这活动的意义要和我院挂钩

三、语言要求:

1.简洁

2.语言不要口语化(不一会儿之类??)

3.不要加入主观词语和主观感受(我感觉之类的??)

4.每个人的语言风格是不同的

四、电子稿格式:

1.开头:牧院记者团讯:←(楷体、小四号、加粗)

结尾:牧院记者:←(楷体、小四号、加粗)

2.全文:五号宋体,段落1.5倍行距

3.新闻稿下面加2-3张照片(有照片时)

五、范文:

“青春与祖国同行”校园大合唱比赛

牧院记者团讯:20xx年12月19日晚“青春与祖国同行”校园大合唱比赛在凤凰路校区体育馆内隆重举行。各院系领导、老师、学生出席了本次比赛。

各系学生代表队以饱满的激情放声歌唱,《红星闪闪》、《保卫黄河》、《毕业歌》等一首首歌,此起彼伏,或婉转悠扬,或慷慨激昂。带领我们重温历史,引导我们继承和弘扬爱国主义精神。他们歌唱红歌,歌唱祖国美好的明天。最后动物药学院代表队荣获一等奖,经贸系代表队、动物医学院代表队获得二等奖,宠物科技学院代表队、机电系代表队、动物科技代表队系获得三等奖,食品科技系代表队、园林系代表队、信息工程系代表队获得优秀奖。

此次活动,让同学们在激情亢奋的红歌声中,领略到了那种勇往直前的革命精神,更坚定了作为新一代青年的责任:我们与祖国同行!

牧院记者:周迪

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篇五 :新闻稿和总结格式和范文

写一篇新闻稿和总结之前,必须了解活动的目的、流程、效果,才能下笔。新闻稿和总结作为一种重要的宣传方式,必须严谨对待,严格要求。新闻稿要求活动后第二天能够发表,具有时效性,总结在活动结束后两到三天内完成。

新闻稿

一、新闻稿要求

写新闻稿要具有公正性、客观性,一篇新闻稿不能把个人观点表达出来,不要把自己的感觉写上去。新闻稿是以一个旁观者的角度去写,第三者,要具备冷眼旁观的态度,多看,多听,多写。 二、新闻稿要素

“五个W”和“一个H"

“五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故)

“一个H”:How(如何)

三、新闻的结构

新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。

标题:高度概括,抓人眼球。文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。标题分为引题、主题和副题。社团一般开展的都是活动,可直接用活动主题。一般只用引题和主题,引题用活动主题或者大气豁达的口号,主题显示是什么活动。

导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。简单的叙述活动的时间、地点、人物、人数、事件,可在开头提及活动的背景或目的。

主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在。一个活动往往有一个流程,可参考流程加入一些修饰词,重要人物讲话要提点重点话语。而培训,也可列出游戏,重点写某个游戏的精彩之处。【新闻特写的写作

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。 第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

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篇六 :新闻评论写作格式要求及范文

【爱文库】核心用户上传

新闻评论写作格式要求及范文

《新闻与写作》的编辑约我写一篇关于评论写作的文章,我想利用这次机会,超越课堂教学的结构限制,把新闻评论写作的一些要点,更为透彻地说出来。这里主要涉及初学者或写作经验不多的人经常遇到的问题。

如果我们暂时放弃那些精确的定义,那么,我想说,新闻评论无非是针对新闻,表明观点。这是两层含义,其中就包含两个方面的规律及其相应要求:即,第一,要符合用文字来表达观点的一般规律和要求;第二,要符合新闻传播和接受规律。下面分别来说。

一、表达观点的规律和要求

1.观点的集中与思考的集中

集中的反面是分散。初学者一般出现最多的问题,正是观点的分散。观点和与观点相关的材料呈分散状态,一篇评论读后给人的印象就不深,似乎什么都谈到了,却哪一个都没有说清楚。更有甚者,往往使人不知所云或不得要领。

一篇评论,或数百字,或上千字,从头到尾,持续地、坚定不移地表达一个观点,而不是不相关联、不相统属的多个观点,这看似简单,其实并不容易。它是写作训练养成的能力,既是一种思考能力,也是一种表达能力。

观察的分散,正是思维的分散造成的分散。写作中的人,思想是活动着的,写作行为本身,也在不断触发、展开着思想。一个新闻事物,可以触发多个层面、多个角度的思考,也会自动地连结作者记忆中不同层面、不同方向上的思想材料,比如相关的事件与观点。这是初学者写作时容易“散”的一般性心理基础。

而写作训练养成的经验,这时就要求作者在写作的过程中就做出选择和判断:选择“涌上心头”的其中一个观点和与之紧密相关的思想材料。这里相关性判断就是一个严格的把关程序,不相关的或相关度不高的,就要坚决“忍痛割爱”。如果所有的材料,都围绕、支持和论证那个观点,就自然实现了观点的“集中”。当然,除了那个主要的观点,文章在不同的层次上也可能出现其他一些观点。但这些观点和那个主要的观点之间,一定应该是有上下统属、支撑关系的,而不是平列的,不相统属的。

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篇七 :新闻报道的内容具体格式

新闻报道的内容具体格式

1、标题(居中,宋体加粗,小三号字体)

标题与正文之间空一行

2、正文(宋体,小四字体,行间距为固定值23磅)

3、正文末注明单位与作者(如:材料学院 x x xxx)

4、各类新闻报道包括文字和活动照片(2~3张)的,要以文件夹的形式打包。

新闻文体的类型

◆从写作手法划分:消息、通讯、新闻评论、调查报道

◆从媒介形式划分:文字新闻(报纸、电脑网络);音像新闻(电视、广播、图片)

一、消息的含义:

对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。

消息是一种狭义的新闻,是新闻体裁中最主要的文体。

二、消息的结构:

标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景材料。

三、消息的特点:

1、时效性强:采写编发快,时间新、内容新

2、客观地报道事实真相

3、以叙述为主

消息中不允许作者出面议论,不允许作者带有情绪化、倾向性观点。消息不允许作者出面发议论,但并不是说,消息里不能有别人的议论、观点。

4、叙事直截了当,语言简洁明快,篇幅短小一般不超过千字。

四、消息的标题:

标题是消息的眼睛。标题本身就是一条新闻。读者不看正文,就知道消息的主要内容。必须简明、准确地概括消息内容 。

“实”、“一语破的”、“一目了然”、“一见钟情”的效果。

有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

? 主题:概括与说明主要事实和思想内容。

? 引题:揭示消息的思想意义或交待背景,从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托、渲染。

? 副题:提示报道的事实结果,或作内容提要

五、消息导语的写作

导语的任务和原则是引导全篇,导出新闻:其写作原则是:概述消息中最重要、最新鲜的事实。

一类是直接性导语,一类是延缓性导语。

六、消息主体的写作

主体是在消息结构中继导语后的主干部分,是用具体、翔实的事实材料对导语加以解释和补充,是进一步阐明主题,体现新闻价值的关键部分。

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篇八 :新闻稿格式以及范文

《作文(新闻报道)》

习作要求

1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军),学会新闻报道的写法。

2.在学习例文的基础上迁移运用,写一则跳绳比赛的新闻报道。

3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法,把事件写清楚,重点突出、语言规范。 教学设计

[教学要求]

1.读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。

2.通过讨论,领会这则体育新闻报道的写法,明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果,即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果,接下来叙述夺冠情况,最后交代有关问题。

3.举行一次班级跳绳比赛,组织学生观看,仿照例文写一篇新闻报道。

[教学重点、难点]

重点:掌握新闻报道的一般写法。难点:对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。

[课前准备] 、

举行一次班级跳绳比赛。

[教学过程 ]

一、导人

1.听一段新闻广播。

说说这则新闻内容,体会新闻的好处。

2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。

二、出示例文,了解内容

1.指名朗读例文。

2.说说例文的每个自然段都写了些什么。

三、讨论例文,明确写法

1.同桌、前后位的同学展开讨论,看看新闻报道有什么特点o

2.题目就如文章的眼睛,新闻报道的题目应该怎样写呢?

3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?

用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。

(板书:

开头:交代结果

接下来:事情经过

最后:补充交代)

四、指导写好跳绳比赛

1.指名说说跳绳比赛的情况。

2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。

3.给这次跳绳比赛的新闻报道命题。

五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布,练习写稿。

七、指导评议,修改,择优选送校广播站播出。

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