是 “不管”？还是“不想管”？抑或是“不敢管” ？

——“杨不管”老师事件引发的师德建设、教育管理方面的反思

“范跑跑”尚未谢幕，“杨不管”又已登场。事发安徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。杨老师因此被冠以“杨不管”称呼，他是否负有责任也成为人们讨论的焦点.

学生在正在上课的课堂上死了，而且就在老师的眼皮底下，让人难以想象。这立刻引起了网友的公愤。有网民直斥杨老师“冷血”， 再联系到此前的“范跑跑”事件，不少人认为，“杨不管”比“范跑跑”更为恶劣。不可否认，杨老师没有尽到自己的职责，作为教师，不仅要完成教学任务，还要对当堂课的安全事件负责。杨老师对学生打架事件没有及时制止，显然是不对的，应该受到公众的谴责并要承担一定的责任。

笔者认为，仅仅谴责杨老师是不够的。当我们在谴责“杨不管”老师的同时，是否该静下心来反思一下：面对学生在课堂上打架，杨老师为什么不去制止？“杨不管”老师事件背后的问题值得我们深思。

反思一：现如今，谁还把老师放在眼里？长期以来，教师一直被人们奉为太阳底下最光辉的职业，却仍然享受着“臭老九”的待遇。有些家长知道自己的孩子在学校受点委屈，就去学校大吵大闹一番，有的家长甚至把老师打骂一顿。笔者曾问过学生：今后你们打算干什么工作？大多数学生说，反正不当老师，整天受气、工资还低、工作还累。两个学生竟然敢当着老师的面在课堂上打架，很显然根本就没有把老师放在眼里，连学生都不把老师放在眼里，这难道不是教育的悲哀吗？

反思二：现如今,老师拿什么来管学生？笔者认为，现在的老师不是不想管学生，而是不敢管。目前，我们国家的教育政策一边倒地倾向于保护学生。学生可以给老师起绰号、家长可以打骂老师??但老师却不敢惩戒学生，有时甚至连正常的批评教育都不敢。老师恐怕批评之后，学生会想不开。在权利保护上，学生有《未成年人保护法》，老师却是一无所有，碰到品质极端恶劣的学生，老师管了可能会遭到报复。

…… …… 余下全文

职业套利真谛：花天酒地！(20xx-11-12 14:36:45)

职业套利真谛：花天酒地！

----花荣专业套利讲座精华内容

一、职业投资专业技术

职业投资专业技术只有四项：无风险套利、必然性机会、杠杆性机会、花天酒地。

1、无风险套利

无风险套利必须是逻辑严谨的无条件的精确计算，不能有丝毫侥幸心理和幻想情绪。

正面举例、反面举例。

2、必然性机会

必然性机会可分为系统性机会和个股机会。个股机会又可分为技术性机会、制度性机会、题材性机会。也可分为价格可测时间可测、价格可测时间不可测、价格不可测时间可测、价格不可测时间不可测。

过去举例、未来举例。

3、杠杆性机会

在你处于优势状况时，必须好风扯满帆。

举例说明。

4、耐心等待

耐心等待也是一项最重要的技术，手痒病、多动症是成为高手的第一障碍，为此养成花天酒地的习惯是必要的。股市投资者如果能治好手痒病、多动症，在生活中怎样挥霍，那都只是小钱。需要注意的是，这里讲的花天酒地是有档次的花天酒地，花荣的花既是锦上添花的花，也是花天酒地的花。

二、交易目标和交易目的

套利的本质就是设定交易目标，思考交易动机，以及达成目标所需要的一切。交易目标必须具备一些性质：内容明确，放在时间架构内，切合实际，建设性的格式，安排优先顺序。

交易目的是服从交易环境背景的，是与交易手段结合于一体的，是与自己的能力相当的，适当的考虑梦想！

举例说明。

三、细节决定成败

再简单的事情做起来也不容易，机会越是好越是要认真对待。

1、做到有知者无畏

准备工作要充分细致，落到实处。

2、仓位控制

仓位控制要与大盘系统背景匹配，要与自己的满意度匹配，要与自己的心态匹配，要与候选机会匹配。

举例说明。

3、基础技术

交易制度、技术分析、基本面分析、基础素质要扎实。

4、交易日志

笔录总结是投资者提高专业素质的最好手段，即使经常翻翻想想也会提高，犹如听君一席话省我十万块。

…… …… 余下全文

六一儿童节文艺演出节目主持词结束语

女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

男：有一场梦，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：不管怎样，春天孕育着未来，

女：无论如何，少年憧憬着希望。

男：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

女：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

女：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

男：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

男：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，

女：我们将以一颗感恩的心灵，回报老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：莲云辅导学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!

…… …… 余下全文

元旦晚会主持词结束语

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现出****是一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；献祝福，祝福网

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

献祝福，祝福网

20xx年元旦晚会最新主持词大全：开场白

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们

丙：同学们

合：大家好!

乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明

丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

本文来自:神马网【http://www.airghost.cn】

…… …… 余下全文

名师余音绕梁的课堂结束语

心理学研究表明，学生的认知积极性呈现一个波形状态。临近下课，学生的注意力进入分散期，其兴奋中心开始转向课外，这就要求教师及时变换课堂活动方式，精心设计课堂结束语，激活学生新的兴奋点。大凡著名特级教师，在结课时都不是草草收场，不是“课到临尾渐渐松”，而是“课了事未休，课终情更浓，课完兴未辍”。

俗话说：“编筐编篓，重在收口。”综观特级教师的课堂结束语，或启迪思维、提升情感，或真情告白、诗意延伸，或创设高潮、意味无穷，或设置悬念、激发兴趣，使学生把课堂学习变成了一种艺术享受，如听美妙的音乐，余音绕梁，三日不绝。

一、启迪思维 提升情感

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出：“你作为教科学基础知识的老师，不应当单纯是知识的传授者，而应当成为青年思想的主宰者。”教师除了在备课中“披文以入情”，还必须以生动的语言，饱满的感情，创设情境，激起学生情感的波澜。这种感情应贯穿教学的整个过程，课堂结束语更要激起学生感情的共鸣。全国著名特级教师袁卫星教学《就是那一只蟋蟀》一课，其课堂结束语就十分精彩，生活的巧合延伸了课堂内容，启迪了思维，提升了情感。请看：

师：时间关系，我们只能在课后再作交流了。你看，每个人写上两韵，我们合起来就是一百多韵。是的，乡愁是写不尽的。我们期盼着祖国的统一，我们期盼着民族的团圆，我们期盼着亲情早日把乡愁替代！今天下午，我将要去虹桥机场接从台北转道澳门飞来上海，离开家乡已有五十年的叔叔。我的叔叔已经七十岁了，他说他今生最大的心愿是叶落归根，我告诉他，他的心愿，是能够实现的！

师：我现在把《乡愁四韵》从头到尾放一遍，前两韵我们跟着罗大佑唱余光中词，后两韵，各人唱各人写的，好吗？（师放录音，师生同唱。下课铃响，师生道别）

这样结束，看似平常，却能很好地启发学生，由亲情乡愁小事，想到祖国统一大事，学生自然联想到民族团圆、社会和谐，这样的结束语使学生思维得到有效的训练，思想感情也得到提升。这样的结束语符合时代精神，也符合新时期语文教学改革的趋势。

…… …… 余下全文

1、通用型的。

开场白：倾诉心声，沟通你我。亲爱的老师、同学们大家好，欢迎收听今天的校园之声广播。我是主播XX，很高兴能在灿烂的午后与您相约。

结束语：倾诉心声，沟通你我。亲爱的老师、同学们大家好，感谢大家收听今天的校园之声广播。我是主播XX，今天的广播到此结束，下期再会。 开场白：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！带您关注社会人生，聆听生命感悟，讲述青春故事。我们在这里尽情演绎流金岁月，从幼稚到成熟，从肤浅到深刻，而路途中的点点滴滴，都将珍藏在这道灿烂的风景里。青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的是与您的相约，相约在“校园之声广播站”。我是主持人XXX

开场白：亲爱的老师、同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，在这美好的天气里能有一份美好的心情去对待一天的工作和学习，下面请欣赏XXX

结束语：时间像指尖划过的细沙，总是在不经意间悄然逝去。一转眼，今天的校园之声广播就要和您说再见了，欢迎您在明天的同一时间和我一起，继续我们的心路历程。

开场白：一杯清茶，淡淡的，暖暖的!让时间溢满了回味的甘甜! 一声问候，亲切的，自然的!让生命的文字永远在耳边呼吸! 一段音符，律动的，空灵的!让旋律在曼妙中轻舞飞扬! 午后三十分的聆听，快乐的，自由的!让心情跟着阳光一起飞吧! 大家好，这里是“XX”节目，我是XX,我是XX

结束语：阳光温暖，笑容灿烂 ,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,永久不散。时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了，希望大家下周同一时间继续收听我们的节目。我是XX，我是XX,再见！

开场白：亲爱的听众朋友们，中午好！很高兴又在这充满活力的午后与您在广播中相会了！首先我将给大家带来一首非常好听的歌曲，希望今天中午的节目能够给大家带来一丝轻松和惬意。

2、音乐类。

…… …… 余下全文

六一节目主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家上午好！

男：送去五月的芬芳、迎来六月的时光

女：我们的心像怒放的花朵、荡起一片欢乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

男：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了他们自己的节日——“六一”国际儿童节!

女：今天，冯地坑学校的小朋友们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。让我们衷心的祝愿他们演出成功。现在我宣布：冯地坑乡中心小学庆祝六一国际儿童节文艺演出现在开始！

男：桃红柳绿是春天的歌，白雪红梅是冬天的歌，朝气蓬勃是孩子的歌，繁荣富强是祖国的歌，首先请欣赏校舞蹈队为我们带来的舞蹈《祖国的歌》

女：健康在于快乐，健康在于运动，健康在于良好的生活习惯！父母最大的愿望是我们健健康康的快乐成长，而我们的最大愿望是什么呢？就是愿我们的父母同样健健康康幸福快乐，请欣赏幼儿园大班的小朋友带来的舞蹈《健康歌》 男：一段欢快的舞蹈过后，请欣赏五年级同学给我们带来的小品

《功夫》

女：大家知道吗？在我们今天的好日子里，森林里的小老虎都跑

来为我们凑热闹了。不信，你看《两只老虎》来了。请欣赏幼儿园小班为我们带来的舞蹈《两只老虎》

男：随着社会的不断进步与发展，人们生活水平在逐步提高，家

家户户喜事连连，请欣赏三年级同学带来的舞蹈《今年我家喜事多》

女：在学校这个温暖的大家庭里，我们难忘老师的谆谆教诲，我

们难忘与小伙伴们相处的日子，我们的朋友就在身边，同学们让我们有请幼儿园中班的小朋友们一起跳起舞《找朋友》吧

男：欢乐美好的时光不再等待，亲爱的同学们让我们唱起来跳起

来舞动我们心中亮丽的彩虹，请欣赏幼儿园大班的小朋友为我们带来的舞蹈《咚巴拉》

女：欣赏了优美的舞蹈，下面将带给大家有趣的相声。幽默风趣

…… …… 余下全文