文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它

是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、

学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术

等等。

要求同学们学写综述，至少有以下好处：

①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；

在查找的过程中同时也扩大了知识面；

②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述

的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；

③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科

研能力的提高；

④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则

要结合课题的性质进行书写。

文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们 都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告

”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲

科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料

更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面

的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作

、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包 括归纳、整理、分析）和成文。

一、选题和搜集阅读文献

撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某 方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题

那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算

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懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

—罗兰

毕业论文文献综述怎么写

默认分类 20xx-09-19 00:05 阅读3933 评论0

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文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它 是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、 学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术 等等。

要求同学们学写综述，至少有以下好处：

①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法； 在查找的过程中同时也扩大了知识面；

②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述 的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；

③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科 研能力的提高；

④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则 要结合课题的性质进行书写。

文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们

都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告 ”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲 科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料 更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面 的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作 、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包

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英语专业学位论文文献综述的“三述”撰写法

摘 要:针对英语专业学位论文文献综述“引言”个人观点缺失、“主体”文献资料罗列、“结论”主题关联欠缺等问题，本文结合实例，从概述、分述、评述这三个层面，阐述了文献综述引言、主体、结论这三部分的撰写模式。

关键词:学位论文; 文献综述; 概述; 分述; 评述

文献综述是英语专业毕业论文撰写中的一个重要章节，它旨在综述前人的有关研究，提供相关主要书籍或文章的概要，并说明撰写者的研究方法及重要研究成果。文献综述应既反映撰写者认为最重要的文献，也需客观地对该文献作出批评性评价。文献综述的撰写有助于撰写者对有关选题的研究，也可以展示撰写者对某一特定领域知识的掌握。文献综述一般由“引言、主体和结论”三部分组成。也称之为“引言、主体和总结”或“导论、主文与结论”。 上述文献综述的定义、目的、意义及构成反映出其撰写的基本要求。就其构成写作而言，笔者发现，不少英语专业学位论文文献综述引言中个人观点缺失、主体中文献资料罗列，结论中主题关联欠缺等问题。结合实例本文提出文献综述的“三述”撰写模式。

一、引言应注重概述个人观点

文献综述引言部分，除了简介文献背景、涉及范围外，还应该大略叙述撰写者个人归纳总结文献的观点，即撰写者通过研究文献，归纳总结出文献的精髓，形成基于文献的个人观点，即“很好地总结和整合了他人的研究成果。”该观点在文献综述中应该占主要地位，其他不同作者的研究只能作为自己观点的支撑。从此意义上讲，引言中概述个人观点不仅能表现出撰写者本人对选题有所研究，同时也能为接下来的主体部分写作起着一定的引领作用。例如:

In the history of education，few topics have sparked such public debate as the teaching of reading． Because reading is at the heart of every child’s learning，it has been a principal educational focus for more than a century． research on reading dates back as 1879，when a paper was published on eye movements in reading( Samuel’s ＆ Kamil，1984) ． In the mid-1960s，discussion of appropriate reading instruction gained prominence as a result of published research on models of reading instruction and comparative studies of the U． S． Office of Education’s Cooperative research Program in First Grade reading Instruction ( Venezky，1984; Samuels ＆ Kamil，1984) ． Both of these research efforts sparked wide spread interest in all aspects of the reading process，particularly at the beginning stages of learning to read． Two basic views of reading instruction grew out of this activity: the skills-based approach ( which emphasizes the use of phonics) and the meaning based approach ( which emphasizes reading comprehension and enrichment)

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生工学院关于毕业设计（论文）任务书等格式的要求

毕业设计（论文）是本科生在校学习的最后一个重要环节，为了有效保证毕业设计（论文）的质量，使毕业设计（论文）阶段各项工作规范化和制度化，现按照学校的有关规定和参照其他兄弟院校的有关要求，并结合我院的实际情况，特制定毕业设计（论文）任务书、文献综述开题报告等格式要求如下:

毕业设计（论文）任务书要求

一、课题研究的目的和意义

二、课题研究使用的基本数据和基本资料

三、课题研究的主要内容

四、毕业设计（论文）任务应完成的工作要求（查阅文献、文献综述、开题报告、外文翻译、独立完成课题研究并做好实验记录及撰写毕业设计（论文）等）

五、毕业设计（论文）进度安排（论文各阶段名称、起止日期）（待定）

（1）论文前期工作（查阅文献，撰写文献综述、开题报告）——月日～月日

（2）论文实验或毕业设计阶段 ——————————————3月x日～月日……

（5）撰写毕业设计（论文）————————————————月日～月日

（6）论文答辩 ————————————————————6月日～6月日

六、主要参考文献

七、其它要求

1、要求阅读文献不少于15篇（设计类型不少于10篇），其中外文文献不少于2篇；

2、文献综述字数应在20xx字以上；

3、开题报告字数应在20xx字以上；

4、外文翻译应提交15000以上印刷符号的与课题相关的外文文献的译文和原文复印件；

5、实验记录要求书写工整，原始记录详细及数据准确等；

6、毕业设计（论文）撰写格式严格按照《福州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》要求执行；

7、毕业设计（论文）诚信承诺书（按照学校要求执行）。

毕业设计（论文）文献综述要求

一、综述题目

二、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念、综述范围，扼要说明有关主题的或争论焦点）

三、主题部分（阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述）

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学年论文（文献综述）的写作要求

一、本次学年论文的文体形式：文献综述

1、文献综述及其格式

文献综述是学生通过学习和查阅本学科或学科某一领域文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映学科或学科某一领域的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论，在此基础上提出自己的见解。

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，具体格式由学生在指导教师的引导下自行确定。

2、关于此次文献综述写作的要求

1）选题需要结合自己的专业，有较充分的依据。

2）在进行文献综述时应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于15篇。

3） 在文献综述中，应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。

4）文献综述要条理清晰，文字通顺简练。

5）文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。

6）文献综述不少于3000字。

二、本次学年论文的完成时间

根据教学安排，本次学年论文在18—19周进行，交卷时间为19周星期五。各指导教师要严格要求学生按时完成任务。并于20周将学生学年论文成绩交到教研室，优秀学年论文要报纸制文档送档案室。

附录(1) 文献综述的写法与文献综述格式

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述

是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋

势、新水平、新原理和新技术等等。

要求同学们学写综述，至少有以下好处：

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学年论文:文献综述

浅谈企业应收账款的管理文献综述

专 业：

姓 名：

学 号：

指导老师：

二零xx年xx月xx号

浅谈企业应收账款的管理文献综述

摘要：应收账款是指企业因销售商品、提供劳务等业务，应向购货或接受劳务单位收取的款项，是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权。主要包括企业出售产品、商品、材料、提供劳务等应向有关债务人收取的价款及代购货方垫付的运杂费等。应收账款的确认是伴随赊销的发生而发生的，其确认时间为销售成立时间。应收账款可以促进销售，增加企业的竞争力，同时可以加速产品销售的实现，加快产成品向销售收入的转化速度，从而降低存货中的产成品数额及相关费用。但不合理的应收账款也会使营业周期延长，影响企业资金循环，使大量的流动资金沉淀在非生产环节上，致使企业现金短缺，加大了企业的财务风险，严重影响企业正常的生产经营。因此，完善应收账款管理机制，对加快货款回收、防范财务风险、提高经营效益具有重要意义。从企业经营全局看，应收账款的产生直接受生产部门、财务部门和销售部门等行为的影响；而产生的应收账款能否顺利回收则直接影响到企业的现金流动，进而影响企业持续经营的顺利进行。因此，企业应该从经营管理全局思考，结合企业战略需求和财务管理目标等，依托生产、销售等部门强化应收账款的日常管理和全面管理。

【关键词】应收账款管理 风险 坏账

一、前言：

在成熟的现代商品经济中，很多企业之间的商品交易是建立在商业信用基础上，最终以赊销方式实现的。商业信用的优点包括扩大销售、拓展市场、降低经营成本、强化企业市场竞争地位和实力、进而实现规模经营等很多方面，商业信用在促进经济发展和正常运行上有着其他任何结算方式难以达到的优势。 然而，企业采用赊销的方式来进行销售，在账面上虽然能够暂时形成大量的以应收账款存在的收入，但由于企业内外部的各种原因，这些应收账款实际上能够收回的金额要大打折扣。所以企业最终实现的有现金流入的收入可能不是应收账款的账面额度，而往往是必应收账款账面额度要低很多的实际收入。在应收账款能够确定收回之前，这部分企业的由应收账款所代表的资产价值是存在不确定性的。

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关于外国语学院毕业论文文献综述的写作要求（修订版）

为了进一步强化学生搜集文献资料的能力，熟悉专业文献资料查找和资料积累方法，提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础。要求从20xx级学生毕业设计开始实施文献综述写作制度。为了进一步规范文献综述的写作，现将文献综述写作要求明确如下：

一、撰写文献综述的基本要求

文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写出综合性叙述和评价的文章。在文献综述中，要较全面地反映与本课题直接相关的国内外主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等，特别是近年来的最新成果和发展趋势，也要指出该课题需要进一步解决的问题。通过文献综述对中外研究成果的比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。

文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科、一个理论，小到一个单词、一种用法，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。

“综”是要求对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，更有逻辑层次，不要遗漏重要的流派和观点；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。在对各种流派的观点作介绍时，要求对被介绍的观点作客观性的描述，要站在客观的立场上转述各派的重要观点。同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。同时，文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。

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