长期股权投资初始投资成本的会计处理

长期股权投资指企业投出的期限在1年以上（不含1年）的各种股权性质的投资，包括购入的股票及其他性质的投资等，并按所持股份比例享有被投资单位权益并承担相应责任。企业进行长期股权投资，目的在于通过股权投资控制被投资单位，或对被投资单位施加影响，或为长期盈利，或为了与被投资单位建立密切关系，以分散经营风险，具有投资大、期限长、风险大以及能为企业带来长期利益等特征。长期股权投资在取得时，应按取得时的实际成本作为初始投资成本。新会计准则体系中的《企业会计准则第2号——长期股权投资》（以下简称新投资准则）与旧准则相比变化较大，将长期股权投资的会计核算主要分为初始计量和后续计量两部分。而长期股权投资初始投资成本的确定在两部分中都有涉及，其具体会计处理还需要比照《企业会计准则第20号——合并准则》等具体准则，业务比较复杂，现主要从企业合并形成的长期股权投资初始投资成本的会计处理与其他方式取得的长期股权投资初始投资成本的会计处理两方面进行如下论述：

一、企业合并形成的长期股权投资初始投资成本的会计处理 只有在控股合并方式下，才可形成合并方对被合并方的长期股权投资。在控股合并方式下，双方经济上已经实为一体。为真实反映“投资”实质，合并方的长期股权投资初始投资成本应体现为享有被合并方净资产份额，而具体的计价基础，是由合并会计方法决定的。合并会计方法主要有权益结合法和购买法之分。权益结合法假设企业由合并形成的联合在合并之前已存在，因而只须按被购企业账面的资产、负债的价格进行资产负债表的合并，合并后参与合并企业的会计报表均保持原来的账面价值。购买法认为，企业合并是一个企业取得另一个企业净资产的一项交易，与企业购置普通资产的交易基本相同。在购买法下，要求合并方按与之相交换的资产或权益的价值来衡量所收到的资产或承担的负债，将公允价值体现在购买方的账户和合并后的资产负债表中。

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日语专业本科毕业论文的格式要求

(空2行)

外国语学院日语专业 20xx123 张三 指导教师 李四①

(空2行)

【摘 要】② 200字左右。内容：处理的对象及主要结论。摘要使用楷体，五号字。第二行开头的

位置如本摘要。

【关键词】④ 3~5个 论文格式 注释 参考文献⑤

③

目 录⑥

1. 前言⑦ 2. 正文

2.1 结构 3. 注释

2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4

2.2 学术史研究 3.1 引用 3.2 夹注 3.3 脚注 4. 版式

4.1 纸张 4.2 排版

4.2.1 页面设置 4.2.3 正文格式 4.2.4 编号 5.1 范围

4.2.2 字体及字号

5. 关于参考文献 5.2 排列顺序 5.2.1 语种之间 5.2.2 语种内部

①

小四号宋体字，加粗。 黑体，五号字。 ③

楷体，五号字。 ④

黑体，五号字。 ⑤

楷体，五号字。 ⑥

黑体，四号字。可省项，即作者可根据实际情况确定是否需要设立此项。 ⑦

宋体，小四号字。

②

5.3 时间

4 4 4 4 4 4

5.4 列举的项目及格式 5.6 例证出处 6. 装订顺序 7. 结论 (空2行)

5.5 参考文献中的“[类别]”

1. 前言

提出问题。明确问题所在，提出大致的思路。

2. 正文

2.1 结构

正文可根据需要分成若干部分。 2.2 学术史研究

介绍前人对这个问题的研究，并表明自己的研究与前人研究的不同之处。

对学术史的回顾，可以在“前言”中进行，也可以在前言之后单独设一个章节处理。

3. 注释

3.1 引用

文章在涉及前人研究成果时，不论是否赞同，都必须声明。引用方法有：1、用引号直接引用；2、通过概括间接引用。不论以哪一种方式引用，都必须注明出处。 3.2 夹注

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社区护理学专业本科论文参考题目

一、健康教育在护理工作中的作用

1、论医院护理与心理健康教育的作用及基本方法

2、护理人员在健康教育中的作用

3、"护理知识"与"健康教育"的关联意见

4、护士应结合护理活动开展健康教育

5、健康教育中应处理好的几个问题

6、健康教育与临床实践一体化的护理

7、如何提高护理人员健康教育意识及能力

8、健康教育中的沟通技巧

9、学龄前患儿的心理护理

10、门诊病人的心理护理

11、老年冠心病患者的健康教育

二、临床护理经验与体会

1、内科（外、妇、儿等科）护理新业务、新技术的临床应用

2、如何开展护理查房

3、内科住院病人中常见的心理问题及护理

4、抓好基础护理提高护理质量

5、护患沟通技巧及对病人康复的重要性

6、冠心病的临床护理体会

7、临产妇的心理状态与护理

8、新生儿手术后的护理体会

9、介入放射护理工作的体会

10、外科患者术后护理体会

11、大面积烧伤病人的护理体会

12、xx例昏迷病人的护理

三、临床护理的管理与教育

1、夜班对护理队伍的影响及对策

2、护理工作在保证检验质量中的作用

3、护士的观察能力价值

4、试论医院临床护士长的用人之道

5、实习护生的教育管理经验体会

6、论临床护士应具备的挫折容忍力及其培养

7、临床护士心理品质浅析

8、浅谈护士长与护士的关系

9、浅谈护士应如何运用好形体语言

10、临床护士工作冲突的调查分析

11、临床护士工作继续教育需求调查及分析

12、护理纠纷后护士的心理调查及对策

13、临床护士在职教育的管理

14、临床护士的自我保健

15、谈临床护士的观察力、思维力及应对力

16、临床护士如何避免护患纠纷

2

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论文答辩摘要

各位老师好！我叫顾**，是上海电大青浦分校20xx秋会计学本科的学生，我的毕业论文题目是《关于衣 仪天下预算管理的探讨》。对于我毕业论文的选题、相关资料的收集、结构框架的确定、论文的撰写、以及后来论文的修改，刘冲老师都提出了许多极为宝贵的意见和建议。在此请先容许我，向刘冲老师表示深深的谢意。同时，向在座的各位老师，不辞辛苦地参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对这三年本科生涯的各位电大任课老师表示由衷的敬意。下面我将该论文的写作目的和主要内容及不足之处向各位老师作一介绍，恳请各位老师的批评和指导。

首先，我先介绍下选题的理由。俗语曰“凡事预则立，不预则废。”让我选择预算管理为中心论题原因主要有两点：从企业角度来讲，预算管理在企业中实现资源的合理配置、利于企业战略有效贯彻实施、让企业价值得到更稳定的发展。从我个人而言，我有幸能在我公司担当财务工作之职，并参与今年x月的预算管理工作。在实际工作中，深刻意识到自己缺乏在预算管理领域中的专业知识，所以想趁此写毕业论文的机会，参考了大量的相关文献，并通过刘老师的悉心指导，结合预算管理的理论知识，以衣仪公司作为案例，对预算编制、分析、执行、考核等做了初步的探讨，从而对预算管理有了更深一步的认识与了解。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

第一部分，阐述了预算的概念和作用，对预算管理做了浅显的概

1

述。

第二部分，阐述衣仪公司实施预算管理的现状：从公司基本情况、预算管理组织结构体系、预算的编制程序、预算的具体实施这几方面，可以看出预算管理的实施是一种综合贯彻企业战略方针的经营机制，从而处于企业管理控制系统的核心位置。

第三部分，指出了衣仪公司预算执行中存在的问题：主要有公司存在较为严重的预算松弛、忽视预算执行和控制、预算参与人员缺乏相应系统培训、预算工作量大且效率低，可以看出反省预算管理的不足，可以更有效地分析问题、解决问题。

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浙江工业大学成人教育学院会计学专业毕业论文指导书

（适用于会计学高起本和专升本20xx届毕业生）

毕业论文是本科教学过程中最后一个重要的教学环节，目的是通过这一环节培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识的能力，提高学生分析、解决问题的能力。完成毕业论文并通过答辩，是学生取得毕业证书和获得学位证书的必要条件。

一、毕业论文工作程序

为搞好毕业论文工作，成教学院成立财会专业毕业论文答辩工作组，由学院指定负责人。答辩工作组根据需要分为若干答辩小组。毕业论文工作一般安排在最后一个学期的后8周。其工作程序如下：

1、布置任务。毕业论文指导工作负责人根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，明确毕业论文工作的各项要求，确定毕业论文各环节工作的时间要求，给学生安排指导教师。

2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，统一汇总负责人。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生向指导教师提出变更的理由，指导教师同意后方可变更。

3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，拟定论文提纲，收集文献资料，在此基础上撰写论文。

4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。

6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。

7、答辩。根据学院的安排，答辩组成立若干个毕业论文答辩小组，指定一位教师为小组长，负责本小组学生的论文答辩和成绩评定工作。

8、评定成绩。毕业论文的成绩原则上由答辩小组根据论文质量、写作态度、所付出的工作量大小和答辩情况综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。答辩结束后，答辩组负责人应当汇总学生论文答辩成绩汇总表，指导教师应当根据最终的答辩成绩为学生填写答辩成绩单（评语），答辩成绩单一式两份，其中一份进学生档案。

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电子科技大学中山学院经济与管理学院论文撰写规范

一、内容要求(有需要的就按本要求)

（一）题目：题目应简洁、确切、有概括性，字数一般不超过20字，必要时可加副标题。题目应有中英文对照，英文题目应与中文题目含义一致。

（二）论文摘要：论文摘要是论文内容的简要陈述，是论文主要论点、创新见解的高度概括，摘要应具有独立性和完整性。摘要应有中英文对照，中文摘要在400字左右，外文摘要应与中文摘要相对应，要求用词准确、语法规范、意思完整。

（三）关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词应有中英文对照，中、英文关键词应一一对应。

（四）目录：一般列至三级标题，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，并标明页码。中文摘要和关键词、英文摘要和关键词、目录等页面不收录在目录中。

（五）论文正文

论文正文包括前言或绪论、论文主体及结论等部分。

1、前言（绪论）。内容应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。

2、论文主体。论文主体是学位论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括理论分析、数据资料、实验方法及结果、本人的论点、结论等内容，还要附有关图表、照片、公式等。文中若有同指导教师或他人共同研究、试验的内容以及引用他人成果或结论的内容，必须有明确说明，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。

3、结论。结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。

（六）参考文献：参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。查阅与毕业设计（论文）相关的文献（不含教科书）不少于5篇，其中外文文献不少于1篇。

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科学文档(die wisscnschaftlichc Arbeit)是一个系统的结构化文本， 其展现了科学工作者独立研究的科学成果。以德国为例，德文的科学 文档写作作为一种科学工作被提出研究，其写作准则针对写作的不同内容和不同目的有一定要求，对形式上也有严格的标准。例如讨论课 报告(Seminararbeit),课程作业(Hausarbeit),都属于科学文档。而德 语论文(die wissenschaftliche Abschlussa^-beit)是在校大学生所接触到 的第一个较大写作量的科学文档，其具有系统性、独立创作的特点。

国内德语专业的学生在本科段结束时要求用德语进行毕业论文写作，这对大多数学生而言是他们大学本科学习的一个总结和综合能力的 一次检验，如何保质保量地完成这篇重要的论文，成为很多学生的困惑。 ―、德语论文写作存在问题及原因分析

根据德语论文的写作规范，要求德语论文必须具备的内容有:封面 (Titelblatt),目录

(Inhaltsverzeichnis),引言或前言(Einleitung oder Vorwort),主要内容(Hauptinhalt),结论或总结

(Schlussfolgcrung; oder Zus amm enf a ssung),文献资料(Lit era t urv erz eich nis),副录(A nha ng), 诚信声明(Rechtserkl^rung)。从论文的写作过程可以把一篇德语专业 论文的完成主要概括为三个阶段:前期准备阶段，这个阶段主要有两项 任务即选题和搜集资料;中期撰写阶段，这个阶段是整个写作过程的主体部分，持续的时间也最长;后期修改阶段，进行一些语法、文章结构乃 至部分内容的修改和调整。 这里值得一提的是，尽管国内高校德语论文写作大纲上对德语论文写作的要求规定的是清清楚楚，但是本科学生在撰写德语论文时普 遍感觉力不从心，即便国内德语论文在面对本科学生的时候相对在要 求上，即内容和深度上较低，同比也就相当于德国大学学生在某个学期的作业(Hausarkit)或讨论课(Soninararlidt)的信息量。

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