All(a.,pron.&n.) at last最后，终于 Break(v.)

Come(v.)

all by oneself 独立，单独

above all 首先，特别是，最重要的是

after all 到底，毕竟 first of all 首先 in all 总共

most of all 最最

all at once 突然，同时，马上 all of a sudden 突然

all right 好吧，行，情况不错 all sorts of 各种各样的 all kinds of 各种各样的 all the best 万事如意 all the more 更加

all the same 尽管如此，仍旧（照样） all the year round 一年到头 AS（conj.,adv.& pron.） as…as…与。。。。。。一样 as a matter of fact 事实上 as a rule 通常 as a result 结果

as a whole 总的来说 as if(as though) 好象 as follows 如下 as for 就。。。。。。而言 as(so) long as 只要 as soon as 一。。。。。。就 as soon as possible 尽快 as usual 象往常一样 as well 也，还 as well as 同。。。。。。一样 might(may) as well 不妨 so as to 以便 At(prep.)

at a time 一次，每次

at breakfast 早餐时，正在吃早饭 at first 最初 at home 在家 at least 至少

at (the) most至多，不超过 at one time 以前，曾经 at once 立刻，马上

at night 在夜里，在晚上 at midnight 在半夜 at present 目前，现在 at times有时候

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be certain/ be sure的用法

1、be certain/ be sure

be uncertain about意思是“对??不确定（没把握）”

uncertain的词根是certain,意思是“确信的，有把握的”，常用于以下结构：

(1)be certain(sure) to do sth.“肯定会做??”（表示某事将要发生）。如： He is certain(sure) to come next Sunday.

(2)be certain(sure) of/ about sth.“确信、有把握”（表示某个人的思想状态）。如： We are certain/ sure of victory.

(3)名词从句作主语时，一般多用certain.

It is certain that he will come.

2、be different from 与??不同

Your idea is different from mine. 你的想法和我的不同。

对比：make sb./ sth. different from使某人/某物不同于??

Her special accent makes her different from others. 她特殊的口音使她与众不同。

3、be familiar with/be familiar to

be familiar with的主语是有生命的事，意为“某人对人、事熟悉”；be familiar to 的主语是无生命的事物，意为“某人/事为某人所熟悉”，对比:He is very familiar with the names of plants in English.他很熟悉植物的英语名称。Suzhou and Hangzhou are familiar to many foreigners.苏州和杭州为许多外国人所熟悉。

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高考英语倒装句考点归纳与试题解析

英语中的倒装句指的是主语、谓语位置颠倒的情况，根据其倒装形式又可分为部分倒装和全部倒装两种形式。在历年的上海高考中，倒装句都是其考查的重点。

考点一. 强调否定状语的倒装句。否定意义的副词或连词置于句首引起的部分倒装结构。这类状语有：never, seldom, rarely, little, few, at no time, by no means, no longer, hardly/scarcely….when…, no sooner…than…, not only…but also…, not until, nowhere, neither…nor…等。

例1. I’ve tried very hard to improve my English. But by no means____ with my progress.

A. the teacher is not satisfied

B. is the teacher not satisfied

C. the teacher is satisfied

D. is the teacher satisfied

解析：by no means意思是“决不，在任何情况下都不”，放在句首，句子要用部分倒装。故正确答案为D。

例2.──Did Linda see the traffic accident?

──No, no sooner____ than it happened.

A. had she gong B. she had gone

C. has she gone D. she has gone

解析：no sooner……than意为“一……就……”，no sooner所在的主句常用过去完成时，that引导的从句用一般过去时，no表示否定意义。故正确答案为A。

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高三英语复习资料之短文改错

归纳短文改错错误类型:

(一) 词法的测试

1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。 eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.

Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球； sing和listen to 要用动名词形式。 2) Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词， 这里要用名词形式。 3) Reading books is one of my hobby.

one of 后的名词应用复数形式。

2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。

1).He drove too fast, and the police stopped her.

前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.

2).This is the best film which I have ever seen.

先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。

3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.

1) I meant to write letter and tell you all the things?

letter为可数名词,故write后应加a.

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perform/performance

1、perform/performance

perform 是动词“履行，表演”，而performance 是名词“表演，演出”。如:

perform a task/an operation/one’s duties/a play/a part做工作/做手术/尽责任/上演一出戏/演一个角色；

perform to sb. 对某人表演；give a performance演 出；

对比：act/play a part 扮演角色；put on a play 上演一出戏

完成句子

①他们总是很耐心地做实验。

They always________their experiments_________great patience.

②今晚演出什么戏？

What play_______ _______ _______tonight?

③这位歌唱家以前从未在北京演唱过。

The singer has never________in Beijing_______.

Key:①perform,with ②will,be,performed ③performed,before

perform exercises to music.

短语意为“伴随音乐做体操”，从中可知“do sth. to music”为“伴随音乐做某事”。如： She likes dancing to music.她喜欢随着音乐跳舞。

2、permission短语归纳

ask for permission 请求许可； ask sb.for permission to do sth. 请求某人允许做某事； ask permission to do sth. 请求得到允许做某事；give sb.permission to do sth. 允许某人做；

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20xx年高考英语考点预测

漳浦三中 高三英语备课组

一、高考英语命题指导思想

新课标试行以来，高中英语教材难度有所增加，词汇量、阅读量都有较大提高，高考考查更加注重语言的运用能力。根据近几年英语学科的高考命题指导思想：“稳中求变、变中求新、突出语篇、强化语境”。基于对往年高考试题的分析，结合新课改对英语教学的新要求，本备课组对20xx年高考英语命题趋势做了一下简单预测：

1、知识覆盖面广

在选取语言材料时，会充分重视材料话题的多样性，试卷选取的内容往往贴近生活，贴近时代，符合考生的认知水平。从历年的高考英语试卷可以看出，试卷中的听力、单项填空、完形填空、阅读和书面表达等的选材均与学生的日常生活息息相关。因此考查范围，覆盖面尽可能会宽，但不超出教学大纲要求，保证试题的一定效度。

2、单项填空试题分布特点

面: 非谓语动词、时态、被动语态、情态动词、形容词、代词、限定词、强调句、习惯表达方式等。 点：主干知识动词为考查重点。该项15小题中，其中8个左右考查动词，包括动词时态（2）、非谓语动词

（2）、情态动词（1）、被动语态（1）和动词（2）的辩义。

3、题型结构应相对稳定

根据《考试大纲》规定、我省学生的实际以及高中新课程的要求，英语学科试卷的难度值设定为0.60左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2。容易题的难度值0.7以上，中档题的难度值为0.5～0.7，难题的难度值为0.3～0.5。这就体现出高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度，要求试卷以中等题为主。这样所要考查的内容会比较明确、稳定，为有利于考生复习，稳定中学英语教学，试卷的题型结构会相对稳定。

4、短文填词

该题考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇及正确拼写单词的能力。难度值控制在0.60左右。由于该题型是第一年考查的，估计题目会较为容易，考查内容会是最为常用的单词:如连接词、国家名字、连词、介词、惯用词组等。

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20xx辽宁高考英语语法句法结构常考点汇总

【要点点拨】 1.It’s the first time that……….(从句中用现在完成时) It was for the first time that………(强调句，对状语for the first time进行强调)

It’s (high) time that……..(从句中用过去时或should do)

2. It’s the same with sb. / So it is with sb.表示某人也如此（用于前句中既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词）

3.…be about to do / be doing……when…….正要做/正在做……就在那时…….

4 A is twice / three times as +原级+as B

A is twice / three times the n. of B.

A is twice / three times +比较级+than B

5. It’s a waste of time / money doing / to do…

It’s no use / good doing………

It’s possible / probable / (un) likely that……….

It makes great / no sense to do……做某事很有/没意义

6. There’s no use / good doing…….

There’s no sense / point (in) doing……

There is no need for sth. / to do…….

There is (no) possibility that…………（同位语从句）

7.The+比较级…….., the+比较级………越…….., 越…….

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