篇一 :优秀家训家规作品9

优秀家训家规作品推荐表

注:作品如果是世代传承人,请注明出处,如:出自《周氏家谱》,长辈口述等;新创作的请注明“新创作”。

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篇二 :晒家规家训

家规:尊长辈 讲责任 乐助人

晒家规家训·讲我家的故事

百善孝为先,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。我和爱人非常重视双方的老人,尽量抽时间陪他们,每年的春节一定要到老人家里小住几日,和他们聊家常,分担一些家务。母亲节、父亲节和生日时,还会选份称心的礼物送给他们。在我们的言传身教下,我家孩子也非常孝顺,孩子从小由爷爷奶奶带大,长大后懂得了用爱心来回报爷爷奶奶,有时,他会把爱吃的东西给爷爷奶奶一起分享。“三八”妇女节那天,他用奖学金买了三束康乃馨,分别送给了奶奶、姥姥和我,乐得奶奶、姥姥合不拢嘴。有时,看到我和爸爸下班后劳累的样子,他会会剥好一个橘子送到我的嘴边,倒上一杯水送到爸爸的手上,看着聪明孝顺的孩子我真得感到很幸福。

从孩子懂事起,我就教育他要有责任心,自己能做的事情自己做,从小时玩玩具后一定要送回玩具箱里开始,慢慢地学会收拾自己的床铺,整理自己的学习和生活用品,洗自己的小袜子……今年我的孩子11岁了,变得越来越懂事了,经常在放学回家写完作业后帮我做点家务活。有时候我一边做饭一边忙着要刷碗,他便连忙跑过去忙不迭声地说:“我帮你洗,我帮你洗。”有时候我拖地时他会一把抢过拖把一边拖地一边说:“妈妈你累了,你休息休息吧。”有时候我累极了,她会让我躺在沙发上用他那双温软的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀,每当看着他忙忙活活的样子,我的心里

总是乐滋滋的。作为班里的班长,他是老师的得力小助手,帮助班主任老师处理班级事务。每学期开学,他都早早到学校,和班主任老师一起布置教室,再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。平时打扫分担区时,他不仅勇挑重担、时时以身作则,还用心安排小组的卫生打扫工作,督促学习不够自觉的同学做作业,很受老师和同学得喜爱。

我和爱人都是热心肠,不论是亲属,还是朋友、同事,只要碰到困难、遇到麻烦找我们求助,我们一定会尽力帮忙。我们的孩子也继承了我们乐于助人的优良品质,在公交车上会很绅士地主动让座;在路上很热情地给外地人指路;遇到乞丐,定会掏出口袋里的零花钱;每年的端午节一定会带上粽子和鸡蛋送给敬老院的老人们;和我一起打扫楼道;对学习有困难的同学,他会牺牲游戏时间帮助补习功课……他的出色表现被评为鞍山市文明守法小公民,这是让我们全家人都非常的自豪的一件事,更激发了他热心助人的热情。

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篇三 :家 规 家 训

家 规 家 训

宗规家训是要求族员共同遵守的行为规范,凡我后代子孙,必宗族众规定的立身处世,居家生活原则,规范,训语和禁戒,是传统伦理道德,加之于子孙族众之上的各类约束,由家庭子侄的训诫,而扩大到整个家族,共同遵守,强迫执行的定性内容,经共同研究、商定、议定内容如下:

爱国爱家 孝敬父母 端正品德 敬亲爱亲 弟兄姐妹团结友爱

夫妻和睦 子弟力学 和睦族邻 和睦邻里 谨慎交友,结识良朋

敦祝忠厚 戒淫奢侈 遵纪守法 正大光明 择就学術

提倡节俭 戒骄戒躁 儆戒懒惰 严禁赌博 严守社会公德

遵守社会秩序 爱护清洁卫生 注意身体健康 儆戒争讼

以上各条,我氏宗族,众多子孙,恪诚遵守,不能荒怠。

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篇四 :家规家训进万家

家规家训进万家 国有国法,家有家规。凡是公民,务需谨记。热爱祖国,服务人民。孝敬父母,善待乡亲。兄弟团结,和睦妯娌。夫妻好合,相敬如宾。遵纪守法,远离毒品。扶危济困,见义勇为。崇尚科学,移风易俗。计划生育,少生优生。诚实守信,自强不息。爱岗敬业,廉洁奉公。黎明即起,洒扫庭除。保护环境,文明卫生。读书用意,一字千金。劳动创业,勤俭家兴。

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篇五 :好习惯 家规家训创新案例

与好习惯签个约 家规家训进千家

创意单位:江苏省靖江市季市镇中心小学

活动范围:江苏省靖江市季市镇

江苏省靖江市季市中心小学是一所有着近七十年历史的老校,现有教职工52人,教学班18个,学生1000人。20xx年6月,为了培养孩子们良好的行为习惯,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人、关爱长辈的文明行为举止,靖江市季市镇中心校、季市镇少先队总部、季市镇关工委与季市镇居委联合行动,利用暑期大力开展“与好习惯签个约,家规家训进千家”的活动,取得了一定的效果,靖江电视台、靖江报社先后进行了报道。

一、坚持以人为本,把践行新家规、培养好习惯作为德育教育的重要任务

播种一种习惯收获一种行为,播种一种行为收获一种性格,播种一种性格收获一种命运!因此帮助广大少年儿童养成良好的行为习惯,对他们自己的终身发展以及提高未来国民的素质具有重大的意义。而学校作为教育教学的主阵地,不仅要向学生传授知识、技能,更重要的是培养学生正确的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的行为习惯,塑造学生的健全人格。但现在很多学校重应试教育,轻德育教育的现象仍很严重,从而导致很多学生在做人、做事、学习等方面存在着许多陋习。在我校的不记名方式学生调查中,有98%的学生知道不能乱扔垃圾,但有41%的学生存在乱扔现象;有100%的学生知道上课要专心听讲,回家要及时复习,但有36%的学生不能专心听讲,53%的学生回家后忘掉要复习;有86%的学生知道自己的事情自己做,但有39%的学生是家里衣来伸手,饭来张口的小皇帝??严峻的事实使我们认识到,在传授知识的同时,必须坚持以人为本,更加明确地把学生的德育教育放在首位,把学生良好的行为习惯的养成放在首位。鉴于此,20xx年6月起,我校积极行动,联合多方社会力 1

量,联手开展了“与好习惯签个约,家规家训进千家”活动。

二、贴近学生需求,积极引导学生懂家规、知习惯

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篇六 :家训(家规)共4篇

家训(家规)1

1.每天一放学就回家,不许在马路上闲逛

2.出去玩时要和父母说一声

3.要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子

阐释说明

俗话说没有规矩,不成方圆。对于年幼的孩子来说,立好家规特别重要。而家规应该从培养孩子的习惯入手。小孩子是一张白纸,你教他什么他就学什么。培养好的习惯会使他终生受益。

一次我在家做好饭等我女儿回家,等到将近6点了她还没回家。按以往这个时间我们都开始吃饭了。我心里很着急,担心她在马路上被车撞了,或者是发生了别的意外,想着想着不仅害怕起来,于是准备给她班主任打电话。正当我准备要打的时候,我女儿回来了。我生气地问道:“今天怎么这么晚才回家啊?不知道妈妈在家里等你等得焦急吗?”我女儿支支吾吾地回答道:“我??我去同学家玩了一会儿??”“不是妈妈不让你出去玩,可以你至少应该打电话回家好让我们放心。再说了,小学生放学应立即回家,万一在马路上发生什么意外那怎么办?”我女儿很惭愧,一直低着头不敢看我。我相信这次的事件已经给她一个教训了。从这以后,她每次放学都总能按时到家了,即使遇到什么事情留学校里了,她也会借老师的电话和我们说一声好让我们放心。我感到很欣慰。

五(6)班 徐慧平家长

家训(家规)2

1.看电视要有节制,不可以超过一个小时

2.每天放学一回家就先写作业,写完了才能做别的事

3.不许乱吃零食及那些垃圾食品,以免吃坏了肚子

阐释说明

古人云“三岁之魂,百岁之才”,也就是我们传统意义上讲的“三岁定终身”。古人教子强调一个“早”字,认为培育子女要从娃娃抓起。本人非常赞同古人的这种教育理念,所以自打我家孩子还小的时候,我就制定家规,按照家规来教育我的孩子。

例如:记得有一天,我做完手头上的工作就提前下班回家,那时大约4点半,我刚一推开家门,就看到我的女儿在客厅看动画片。她见我回家了,就急急忙忙地关掉电视,跑回她自己的房间。“站住!”我非常生气地喊道,“爸爸平时怎么跟你说的?一放学回家要先做完作业才能干别的事情。你为什么没有遵守呢?”这时女儿委屈地边哭边说:“为什么别的同学一回家就可以看电视,而我必须要写完作业才可以呢?”我反问道:“作为小学生,你的主要任务是学习呢还是看电视呢?凡是都要有个主次顺序,如果颠倒了顺序,做任何事都不会做好了。”我女儿听了,哑口无言,低着头回房间写作业了。如果违反了家规,要有适度的惩罚。我罚她一个星期不许看电视。从那以后,我好几次提前下班,都发现她乖乖地在房间写作业,可见家规在家庭教育中的重要性了。

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篇七 :家规家训班会

主题班会记录

家规家训班会

家规家训班会

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篇八 :家规家训家风

家规家训家风

我们家人,为传统得到弘扬,家业得到发展,正义得到树立,价值得到守护,特通过本家规家训家风。

第一章、家

第一条、家即家庭是人类以婚姻和血缘关系为基础、以情感为纽带的命运共同体。

第二条、家即家庭是保障社会最基本、最重要、最核心价值即人的生命、尊严、权利和自由的最基本、最重要、最核心的社会单位。

第三条、我们家名即姓氏为 .

第四条、我们家旗帜和徽章为 ,旗帜和徽章为我们家荣誉、尊严的象征。

第五条、我们家主体是家人,家的一切权利属于家人。

第六条、我们家在自己家宅、家业完全自治权。

第二章、家人

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