生化组工作总结
一学期结束了,回顾本学期本组的工作,在我们组各位老师共同努力下取得了较好的成绩,但是还存在很多缺点,为了更好的总结过去,促进今后教研组的工作,以创新精神促进教研教学工作,切实实施课堂质量工程和落实新课程的改革,积极推进教育教学质量,找差补缺,现将本学期教研组工作总结如下:
一、抓教研组建设
认真体会毕校“教研组办公思路”的精髓,本学期首要抓的工作
是:加强教研组建设,提升教师队伍素质。
我们的具体做法是:加强教师之间的互相勾通,形成“合作”与“合力”这样一种氛围。在生活上互相帮助、照顾,业务上互相交流、合作。做到客观看待自己尊重他人。每一个人都有自身的优势当然也有不足,教师之间的交往价值很大层面上体现的是互补功能,博彩众长,言传身教。我们教研组每位老教师都带一位新教师,在组内请老教师介绍经验,请年轻教师传授新技能。我们组所涉及的学科两科,教师的个性独特,但大家干工作都主动积极参与,对学校的各项工能够及时完成
二、加强集体备课的力度。
我们组在一学期集体备课的基础上,进一步加强集体备课的规模,让同一学科的教师按计划先自己进行备课,且将自己的教学设计出示给同学科的每一位教师,然后大家集中就这位教师的教学设计集中进行讨论,然后就他的教学设计进行改动,以形成一种相对而言比较好
的教学设计方案,让同学科的每一位教师用这一教案上课,在上完后进行总结,写好自己的教学反思,大家又集中起来进行总结。力求精益求精,强调大众智慧与合作效益。
三、努力实践“课堂质量工程”,积极投身于课改工作。
一学期来我们全组成员认真学习新课改的有关资料和理论知识,把新课程改革当作本学期的重要务来抓。在教研组活动中认真听取各位成员的不同的有借鉴意义的意见和建议,认真讨论新课程改
方案和实施策略,把课堂教学当作新课程改革的主阵地,组织各个成员进行听课、评课活动。从具体的课堂教学中不断寻找实施新课程和课堂质量工程的最佳结合方案。认真学习新课程实施要求的有关理论与知识,提高自身的理论素质,把新课程的有关理念不断用于课堂教学之中。在学习理论知识的同时,加大力度,认真组织本组成员进行听课活动,每位教师都精心准备了一节公开课。针对每一个教师的不同情况,通过听课再进行评课,学习他们的优点,指出缺点并进行帮助改进,帮助提高教育教学质量。
…… …… 余下全文