曙光学校开展“三查三看”教育
学习活动总结
自开展“三查三看”教育活动以来,曙光学校按照区委、区教育局党办的统一部署,学校支部高度重视,结合学校实际,精心组织,周密安排,扎扎实实开展工作。现将学校开展“三查三看”教育活动工作总结如下:
一、 “三查三看”教育活动的整体情况
保山曙光学校党支部共21名党员。20xx年7月,按照隆阳区委、区教育局党办的统一部署,学校党支部迅速行动起来,精心组织,周密部署,有计划、高质量地开展学习活动。在活动的三个阶段,即学习调研、分析检查、整改落实,都能认真贯彻隆阳区委关于学习实践活动的要求,做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位。在历时4个月的教育学习活动中,共组织学习讨论5次、集中组织学习2次,召开各类研讨座谈会5次,,党员专题组织生活会1次,领导班子民主生活会1次。通过教育活动,全校党员干部和教职工的学习热情明显提高、精神状态明显改进、党员意识明显增强,重视政治理论学习的风气、深入实际调查研究的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。
二、教育学习活动的主要做法
(一)学习调研阶段
1、加强领导、健全机构。为切实加强对“三查三看”教育学习活动的组织,学校成立由党支部书记任组长,党政工群负责人参加的
1
领导小组,并从有关科室抽调精干力量组成专门工作机构,具体负责学习活动的日常工作。
2、层层动员,广泛发动
动员大会结束后,学校立即召开会议,安排部署学习实践活动的工作,制定了《保山曙光学校“三查三看”教育活动实施方案》,《保山曙光学校“三查三看”教育第一阶段实施方案》、《保山曙光学校“三查三看”教育第二阶段实施方案》、《保山曙光学校“三查三看”教育
第三阶段实施方案》,为学习实践活动健康有序的开展提供了制度保障。于20xx年7月6日和7日,在中学部和小学部组织全体教职员工,召开了深入”三查三看”教育的动员大会,部署开展活动的各项工作,为活动的开展奠定了基础。
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