王善人以及刘善人讲病小结

1、怨伤脾，怨会造成胃脘疼闷、胀饱、噎膈、上吐下泻、胃虚、胃炎、胃溃疡、胃黏膜脱落，甚至胃癌等疾病。

2、恨伤心，恨会造成冠心病、心肌炎、心积水、二尖瓣狭窄、心肌梗塞、癫狂失语等疾病。

3、恼伤肺，恼会造成气喘、咳嗽、吐血、肺虚、肺炎、肺结核等疾病。鼻炎因争强好胜引起，挑理导致感冒，冒犯长辈会发烧，不服人得肺病。

4、怒伤肝，怒会造成头晕眼花、耳聋、牙疼、嘴斜眼歪、中风不已、半身不遂、肝胆病。

5、烦伤肾，烦会造成腰疼、腿酸、肚腹疼痛、腰间盘突出、腰椎结核、股骨头坏死、糖尿病，以及尿毒症等疾病。

以下是明得总结，希望大家反馈，帮助明得完善这个理论。

1、左边偏头疼，是跟男性长辈生气而得；右边偏头疼是跟女性长辈生气而得。后边头疼是跟配偶家老人生气而得，前面头疼是跟自家老人生气而得。头顶疼痛是跟天生气而得；

2、左边眼睛红肿，是恨家里的男性长辈导致，右边眼睛红肿，是恨家里的女性长辈所致；左边耳朵难受，是对家里男性长辈吼叫导致，右边耳朵难受，是对家里女性长辈吼叫导致；

3、左边肩膀疼痛难受，是顶撞家里男性长辈导致，右边肩膀疼痛是顶撞家里女性长辈导致。强迫症和多动症皆因顶撞家里长辈太严重，不足10岁的孩子得此病，是因父母顶撞家里老人导致；

4、手脚疼痛，痛风，是因与子女生气导致，左边为男性子女，右边为女性子女。脚为自己的子女，手为儿媳或女婿；

5、上臂疼痛为跟嫂子或姐夫生气导致，大腿疼痛是跟哥哥或姐姐生气导致；下臂疼痛为跟弟媳或妹夫生气导致，小腿疼痛是跟弟弟妹妹生气导致；

6、胳膊肘疼痛，是跟嫂子姐夫弟媳妹夫关系不好导致，膝盖疼痛是跟自己的兄弟姐妹不和导致；

7、夫妻吵架，男的腰疼，女的妇科有问题，肚子乳腺皆为妇科，吵架但不生气的一方没病，谁生气谁有病；

8、怒气伤肝，恨人伤心，怨人伤脾，恼人（不服人、好争理，挑毛病、争强好胜）伤肺，烦人（烦恼，对人不耐烦）伤肾脏

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百善孝为先

初三年三班“道德讲堂”班会总结

张贻耍

为确实提升班级学生的思想道德素质，在班级营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，初三年三班于20xx年x月x日在初三年三班教室，结合本班实，召开了以孝为主题的道德讲堂系列活动之“百善孝为先”的班会。全班同学都参与了此次班会活动，取得了良好的成效。

本次“道德讲堂”活动我发动了班干部的力量，方案和PPT制作都由学生先设计，然后我再做修改，主要由以下六个环节组成：

“唱一首歌曲”——《爸爸去哪儿》。开场的歌曲，奠定了本次活动的情感基调。同时，动人的旋律，富有教育意义的歌词润泽了每一位师生的心灵。

“看一个短片”——《孝行天下》。这个短片深深的感动了全班同学，达到了预期的效果。

“讲一个故事”——学生宣讲员曾仁达讲《周杰伦孝顺妈妈》的故事，并用PPT展示其他类似故事，这些事迹深深的感染了全班同学。“

“做一番评议”—— 学生们一个个激情勃发，结合自己的亲身体验，畅谈自己的感悟，谈父母为自己的付出，谈自己与父母的交往，谈如何感恩父母。坦诚的话语、真情的流露把课堂感情推向了高潮。

“诵一段经典”——《弟子规——入则孝》，细细品味古代经典，细细品味着古代经典，深深体会到孝敬父母，顺从师长乃做人的根本。学生集体朗读，认真听讲，主动参与，积极互动。

“许一个承诺”—— 全体同学起立，作出了“在家里为长辈尽孝心，在学习上让父母放心，做新时代的好少年。”的庄严承诺。达到了班会的目的。

通过活动，同学们真切地感受到了道德建设的力量：道德，让社会更和谐；道德，让生活更美好；道德，让生命更精彩。本次“道德讲堂”班会活动能培养学生孝敬父母的社会公德，能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。

然在本次班会活动中也有一些不足的地方：活动过程总学生的主动参与度还不够高；各个环节之间的过渡还可以再顺畅一些；“讲一个故事”部分的形式不够新颖，可以改为表演小品等形式来展现，这样可能效果会更直接，学生更容易接受；“送一份祝福”环节中应提前跟学生稍微渗透一下操作的步骤，这样学生写出来的内容可能更有参考性，也更全面。

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善南司法所20xx年度

人民调解工作总结

我所在市局业务上级和街道办事处领导的关心支持下，20xx年善南司法所各调委会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，进一步加强基层司法行政队伍、组织、业务和基础设施建设和规范化管理，以改革强化基层，以创新建设基层，以发展服务基层，促进司法行政基层工作又快又好地发展，充分发挥司法行政基层工作各项职能作用，更好地为构建社会主义和谐社会和街道社会稳定打下良好的基础。

一、适应新时期正确处理人民内部矛盾的需要，大力加强人民调解工作

进一步加强人民调解工作功能，充分发挥人民调解工作在平安建设中的作用。进一步强化人民调解调处功能，积极介入社会难点、热点纠纷和全体性纠纷的调解，尤其要加强企业调解工作，在抑制和减少因企业改革导致群体性上访突出问题上发挥作用。一年来共调处各类矛盾纠纷47起，广泛开展矛盾纠纷大排查，抓早抓小抓苗头，力争把纠纷化解在萌芽状态。

二、加强人民调解工作的指导管理，充实各调委会人员组织。

1、加强对人民调解工作的指导管理。吸收各地指导管理人

民调解工作的经验、做法，积极与最高人民法院协商沟通，争取制定下发《最高人民法院、司法部关于加强对人民调解工作指导的若干意见》。深入研究人民调解工作的行业管理，明确分工与责任，不断发展完善指导工作机制。

2、进一步调整、充实（居）委会调解组织，大力发展区域性、行业性、集贸市场、积极开发区等人民调解组织，整顿和加强企事业单位人民调解组织，积极探索建立面向社会服务的专业化、职业化调节机构。

三、加强人民调解员培训工作

按照分级培训原则和计划，落实各级责任，通过集中培训，一年来共开设培训班4场，培训调委会人员38人次。先后集中学习了《土地承包法》、《民法》、《刑法》、《村民委员会选举法》、《宪法》等相关知识，使每位调解员每人写了不少于一万字的读书学习笔记。并通过以会代训的形式使街道的调解员素质和工作能力得到了明显的增强和提高。

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“学雷锋做有道德的人”讲故事、演讲比赛活动总结 “学雷锋做有道德的人”为主题的爱国主以义读书活动已在固堤小学蓬勃开展。为切实推动抓好“学雷锋做有道德的人”读书活动的进程，全面提高素质教育质量。固堤小学于4月x日上午举行了“学雷锋做有道德的人”小学生讲故事、演讲比赛，活动开展的非常好。参赛选手讲故事的内容都是以学雷锋做有道德的人为主题，能够以生动的语言、感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。主题鲜明、内容实在；故事内容符合年龄特点。基本准确使用普通话；表达流畅、精神饱满、仪态自然，都没有超时。取得了预期效果。

12位小选手都经过精心准备，从发生在身边的好人好事讲起，讲述了一个个富有感染力的故事。在故事中，一个个新时代的雷锋活灵活现；一个个事例虽小却感人至深。有的选手讲的是自己学雷锋的亲身经历；有的选手讲的是身边人学雷锋的感人事迹；还有的讲的是自己学习雷锋事迹的感受。选手们天真活泼、慷慨激昂，表现出积极进取、健康向上的精神风貌，赢得了在场小观众和评委们的热烈掌声。

通过活动，充分激发和调动了同学们参与活动的热情，增强了读书活动的生机和活力。让全校学生再次在比赛中受到全方位的思想品德教育。

固堤小学 20xx年x月x日

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“学雷锋 做有道德的人”讲故事比赛活动总结

当春风吹绿大地，当万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词52周年，是广东第四个学雷锋全民志愿服务行动月。为了深入开展“学雷锋，做有道德的人”读书教育活动，进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，3月x日下午，惠城区马安镇中心小学举行了“学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛。

参加比赛的8位选手利用课余时间，进行了精心准备，在同学们的掌声中，他们自信地站在了讲台上。选手用声情并茂的语言诠释着雷锋那永不褪色、薪火传承的奉献精神。同学们以饱满的热情、生动的语言，从不同角度缅怀了雷锋事迹，礼赞了雷锋精神。他们将自己对雷锋的崇敬和钦佩融入其中，表达自己争当一个新时代好少年的决心。一个个故事，一次次讲述，一阵阵掌声，学校的校园里充满着浓浓的暖意。从在场小听众们全神贯注的眼神中，从他们兴奋喜悦的小脸蛋上，我们可以深切地感受到，这一个个雷锋故事正深深地感动着他们。

通过激烈的竞争，最后，颜宇鸣同学获得一等奖，檀小敏同学获得二等奖。

此次比赛不仅展示了学生的才能，更是通过讲述雷锋做好事的鲜活事例启迪学生：从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，从一点一滴做起，养成良好习惯，做一个有道德的好少年。让雷锋精神永放光芒，校园处处盛放雷锋之花。

马安镇中心小学

20xx/3/20

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XX人民法院

20xx年度道德讲堂活动工作总结

开展“公民道德讲堂”建设工作，是县委文明办今年的重点工作，是提高市民素质的教育工程。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全镇干部群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，根据文件精神，我院高度重视，认真开展了该项工作，现将该工作的开展情况总结如下：

一、领导高度重视，迅速安排布置。

我院召开了各相关负责人参加的“道德讲堂”建设专题工作会，由院长黄桂晗在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见，专门安排布置了该项工作。

二、成立了 “道德讲堂”建设工作领导组，确保“道德讲堂”工作有保障。

成立了“道德讲堂”建设工作领导组。领导组下设办公室，由政治处组成，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。

三、根据道德讲堂的类型，确定了“道德讲堂”建设开展内容

根据上级文件精神和结合我院实际情况，确定了我院道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老

爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“司法为民、院风文明、院容整洁、管理民主”的要求，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引干警参与。

四、时间经常化，队伍社会化

“道德讲堂”突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用板报、宣传栏等宣传道德建设内容

今后，我院要在县文明办的领导下，继续深入地开展“公民道德讲堂”活动，抓好全院干警思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我院形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

Xx人民法院

20xx年x月x日

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心存博爱，勿因善小而不为

“助人为乐道德模范”自我总结

我是一位平凡的小学教师，在我xx年的从教生涯中，没有炫耀，没有忧悒，只有我自己的满腔热情与执着，无私地奉献于我所忠爱的教育事业，用人格引领人格，让智慧点燃智慧。时刻以一个优秀教师的标准要求自己，践行自己，在平凡的岗位上默默地工作着。

做孩子们心中的慈母。热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。天下最伟大的爱，莫过于母爱。在每个孩子心里，母亲的形象总是那么温暖和慈爱，所以我努力扮演着孩子们心中的慈母形象。教学幼儿班，有孩子哭了，抱抱他们，为他们拭去腮边的泪水；小女孩的头发散了，给她们扎起漂亮的小辫辫；有孩子尿裤子了，拿自己准备的裤子给他们换；有孩子摔着了、磕碰了，抱着他们进医院；有孩子吵着闹着饿肚子，自己出钱给他们买吃的；班上没有玩具，我自己掏钱买??那时的我，只是一个微不足道的代课教师，每个月的工资就80元钱，家人和同事说我傻，但我不在乎，我坚信，孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响。我想人之所以幸福，不是因为得到的多，而是因为计较得少。

做家长心中的名师。教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美。对一个教师来说，一个孩子教育的失败，那只是几十分之一；对一个家庭来说，那就是百分之百。家长把他们毕生的希望寄托在教师的身上。教育好别人的孩子，从小处讲，是对一个家庭的未来负责，从大处看，是对社会、民族、国家的未来负责。快乐有很多种，为师者，应以传道、授业、解惑为乐。家长对我所教学的孩子们成绩的满足与欣慰，每学期开学返乡农民工之女争相就读我班，我由衷的体会到，助人为快乐之本。所以，我不断学习先进的教育教学理念，努力加强自身业务能力的学习提高，所教班级学生学年统考曾取得过同年级同科次全县平均分第一名的成绩。有家长说：“把孩子交到你手里，我放心”。我笑了，这种快乐，

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