篇一 :20xx年上半年学校保安队长工作总结

20xx年上半年度已经过去,自3月x日起,郑州保安公司接管郑州中学及郑州中学分校门卫执勤及后勤勤杂工工作以来,在公司领导及主管领导刘经理关怀指导下,我们在新一年的工作也犹如旧府换新颜一般面貌一新。首先在刘经理的组织下全体员工进行公司规章制度和业务知识的学习,这就使我们大家对自己的职责有了更加明确的定位,随后我们又将公司制定的《保安员职责》、《门卫值班制度》展板挂在值班室的墙壁上,这便可以时时提醒值班保安人员遵守职业道德、规范自己的一言一行,使全体员工精神面貌焕然一新。就这样大家齐心协力,共同努力为公司在郑州中学的安全保卫工作做出了积极的贡献,与此同时我们的工作也得到了学校领导的认可与表扬。回顾这半年来的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在一些不容忽视的问题,现将上半年工作情况总结如下,以期未来取得更好的成绩:

一、执行上级指示,圆满完成任务

自三月份以来在保安员年龄偏大,频繁换人,工作量大,工作时间长没有双休日节假日的情况下大家都克服一切困难,并严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各项任务。例如:学校召开各种会议,举办一些大型的活动,我校全体保安员都能做到着装整齐,准时到岗到位。既保护学生上下学安全,又要防止校外不良学生及社会上的闲杂人员闹事。学校门岗值班保安严格执行交接班制度,认真填写值班日志。大家都能做到严格

把关、认真负责,圆满的完成了各项任务。

二、强化制度与管理,文明礼貌待人

我们始终坚持每周不少于一次例会,一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度,真正达到内强素质,外树形象,使大家都能自觉严格要求自。思想统一,团结一致、相互帮助、相互关心,“心往一处想,劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中,大家都能统一要求、统一着装,做到文明礼貌,虚心待人、热情大方。在门岗执勤中坚持执行来客登记制度并做到来客有迎语:“您好!”,送客有送语:“再见!”等等礼貌用语。保安人员在平时值班的工作中能做到文明执勤礼貌待人,有时虽然遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解,不支持,但同志们都能做到尽量克制自己的情绪避免发生冲突,尽量去说服他人同时也说服自己,努力使自己能心平气和的做解释工作,化解矛盾。这一点得到了学校领导高度的赞扬。

…… …… 余下全文

篇二 :20xx花园式学校工作总结

喀什叶城县萨依巴格乡中学2010/2011学年第二学期创建《花园式学校》工作

总结

喀什叶城县萨依巴格乡中学

20xx年7月1日

喀什叶城县萨依巴格乡中学创建《花园

式学校》工作总结

我校在创建“花园式学校”活动中,认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要 》和市县有关《创建"花园式学校"工作的通知》精神,积极开展“花园式学校”创建和环境教育工作,以教书育人为宗旨,以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标,进一步加大学校校园绿化美化建设工作力度,不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量,为全面推进素质教育服务,在全体师生的共同努力下,今年在20xx年创建“花园式学校”的基础上进一步完善提高,取得了一定的成绩。现将学校本学期的工作总结如下:

一、基本概况 我们萨依巴格中学创办于19xx年

9

20xx花园式学校工作总结

月,

20xx花园式学校工作总结

学校位于县西部的郊外萨依巴格

乡17大队,离县城有13公里。我乡

是核桃之乡,环境非常优美。校园总

面积为47023平方米,校园建筑面积

10271平方米,绿地面积24500平方米。

今年我们在校园内栽植了核桃树200

棵,茶树200余棵。风景树50棵,栽

植总面积为800平方米。

二、创造和谐校园环境

(一)美化、净化校园

1

20xx花园式学校工作总结

、美化校园。加强了校园环境整治,美化校园环境。

20xx花园式学校工作总结

设立了环保标语牌,悬挂了环保主题的图片或美术作品,增设了环保宣传栏,学校宣传媒体定

期刊出环保内容

的文稿,努力营

造了环保氛围。

“教育基地”具

备了“二有”;供

学生实验操作用

的仪器齐备的实

验室。 2、净化校

20xx花园式学校工作总结

20xx花园式学校工作总结

园。加强了学校

环境卫生建设,

做到了校园净

化,课室整洁,

厕所清洁。

(二)加

强领导

1、强化领导核心,建立了以班主任和生物、思品等学科的教师为骨干的教育管理机制。

…… …… 余下全文

篇三 :学校年度工作总结

立足发展,夯实过程,创建特色谋升位

——XX学校XX年度工作总结

XX年,是我们学校深化管理,推进教学改革,打造特色教育、提升学校品位的一年。在上级主管部门的悉心关怀下,在学校领导和全体教职工的共同努力下,我校的各项工作在XX年的基础上取得了长足的进步。总结一年来的工作,在以下几个方面取得了较好的成效:一是学校的依法办学意识不断增强,学校管理的规范程度和水平有了新的提高;二是学校领导讲究团结,工作作风注重民主与集中相结合,赢得教职工的称誉;三是抓好教学常规管理,带领教师投入教学改革,促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变,以适应课改的要求,部分学科的教学质量有了大幅度的提高;四是以学生行为养成教育为重点,整合教育资源,努力提高德育工作效果;五是谋特色工作强力推进,并取得阶段性成效。下面,从四个方面总结本校一年来的工作。

一、与时俱进,用先进的办学理念引领学校的发展。

我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行教育方针和教育法规,制订了适合我校的发展规划,做到目标到位,责任到人;不断拓展办学功能,以便更好地为农村经济建设和社会发展服务;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。

我们坚持“以质量求生存,以特色求发展”,面向全体学生,努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展,为现代社会培养全方位人才。 我们的办学目标是:围绕一个中心(以提升教育教学质量为中心),深化四个加强(加强课程改革的实施力度,加强一支高素质教师队伍的建设,加强学生文明习惯的养成教育,加强特色工作的彰显),做到两个确保(确保教育教学质量稳中有升;确保师生安全零事故)。

二、脚踏实地,用高效的工作作风推进学校的发展。

(一)领导作风民主,注重队伍建设

一年来,我们根据自身的实际作为发展的基础,确定了学校的发展规划,将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。

…… …… 余下全文

篇四 :学校人事工作总结

一、指导思想

一年来,我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实教育规划纲要为着力点,以办人民满意的教育为目的,紧紧围绕县教育局“深化改革、强化管理、提高质量、推进均衡”的工作思路,做好我校教师管理工作,为实现我校各项发展目标提供了有力的保障。现将本年的主要工作情况汇报如下:

二、基本情况介绍

1、我校是一所九年一贯制农村三类学校,现有在岗教职工51人,其中男31人,女20人。从岗位编制来说,现在编35人(被借调和借用2人),来我校支教2人,招有特岗16人;从岗位聘用情况看,学校设有67个岗位,聘用51人,尚空16个岗位,在岗的51人中,管理专技双肩挑岗位2人,专业教师岗位48人,工勤技能岗位1人;从教师职称来看,高级职称1人,中级职称30人,初级职称7,员级13人其中中级职称教师占教师总数的近60%;从年龄结构来看,50岁以上10人,30——50岁25人,30岁以下16人(全是特岗教师),最小的是90后,平均年龄40岁。学校校级及中层班子共7人,平均年龄37岁,都是中级职称。

2、陶金坪乡学校地处边远山区,是一所地地道道的农村寄宿制学校,由于地域条件差,有时留不住优秀的教师资源,因而师资奇缺。本部设有一到九年级共15个教学班,学生631人,教师37人(其中16位特岗,1人支教),而学校处室、食堂、门卫、寝室、卫生、图书管理等占去七八人,四五位年老教师经常生病,需要人性化管理,真正能把守教育教学一线大门的只有约25人(靠16位特岗老师和1位支教老师),达不到2人一班(何况还有5个初中班呢),更何况又是农村寄宿制学校,还有早、晚自习要上课,因而教师工作任务繁重,经常是超负荷工作。

3、我校有8个村级小学,13位教师(其中一人借用到创建办),其中4个村级小学只有1人,有一所一人的小学要教学前班、一年级、二年级三个班,这些教师大多为年老教师,一方面要上课,中午还要煮营养餐,真的很辛苦,而且有4位老师马上就要退休了,个别学校面临着难以为续的窘迫境地。

…… …… 余下全文

篇五 :学校电工工作总结

工 作 总 结

在过去的一年里,我和同事们一起生活、学习和工作。彼此建立了深厚的友谊,同时在实践中磨练了工作能力,使我的业务能力和技术水平又有了很大的提高,当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的,在此我深表感谢!我作为学校的一名职工,我深感责任重大。一年来的一幕幕在我脑中徘徊。认真思索总结之后便对自己有了客观,真实的评价,为了将本年度的工作画上圆满的句号,现将本年度的工作做如下总结:

一、思想工作

我热衷于本职工作,严以律己,遵守各项规章规制度,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚,谨慎,律己”的工作态度,在领导的关心培养和同事们的帮助下,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位的职责。坚持理想,坚定信念。不断加强学习,牢固树立共产主义远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,自觉地为实现党在初级阶段的基本路线和基本纲领而努力奋斗。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑,深入学习实践科学发展观,并不断加强业务学习。

二、生产工作

1、 贯彻执行学校管理工作的法律法规的规定, 提高业务水平,认真做好对修理工具的使用和维护,定时巡查学校用电附属设施是否完好,发现问题立即处理。确保电路设施的完好,保障学校电路畅通。

2、严以律己,宽以待人,遵守学校的各项规章制度。 本人严格遵守学校里的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事。勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀的电工的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和用电方面的有关政策、法规和处罚尺度,掌握正确的施工方法,及时对老化和存在安全隐患用电设施进行更换改造。

本年度主要完成了如下工作:

1、热爱本职工作,日常工作中不断熟悉更新业务,能够做到事事认真负责。

…… …… 余下全文

篇六 :学校减负工作总结

“减负”工作经验总结

惠王中心小学

20xx年x月

惠王中心小学

“减负”工作经验总结

“大力推进素质教育,培养全面发展的人才”是当前教育的总体目标。但是,由于诸多方面的原因,应试教育现象表现还是尤为突出:机械性训练、挤占副科课程、过长时间的辅导加课,不但违背了教育规律,而且造成了学生过重的课业负担,严重影响了学生的身心健康。我校坚持以素质教育为突破口,严格执行上级“减负”规定,制定了切实可行的“减负”措施,以培养学生为基本品质发展为目标,真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标的操作性范畴,促进了学生素质提高。同时我校通过“减负”,释放了学生的心理,为学生建构了真正愉快宽松充满真善美追求的学习环境。通过减负,还促使了广大教师致力于教育和教学的研究,打造出一支科研型的教师队伍,从而做到了既“减负”又“增效”,全力推进了学校的快速发展。

一、加强学习,更新理念,从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。

我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神,了解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,“以学生发展为本”,改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发,建立与学生自身的经历和经验的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善教学方法,提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观,不再以学生掌握多少知识,取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准;而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识,发现、探讨和

解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题,培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

二、强化管理,合理安排,确保学生全面发展。

严格执行新课程计划,保证开齐国家设置的课程,并开组课时。严格执行国家体育课时规定,确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间,确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间,严格规范学生的作业量,通过多种形式落实“减负”工作,定期召开学生座谈会,反馈教师的师德表现,上课情况,布置作业情况。通过教学开放日,组织问卷调查向家长征求意见,反馈学校的办学行为。

…… …… 余下全文

篇七 :学校科技工作总结

科技创新活动工作总结

当前,科学技术高速发展,社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化,对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生,将是21世纪的公民和建设者,他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会,去面对21世纪更为严峻的科技挑战,这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能”的办学思想,我校坚持把科技创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口,开展了一系列工作,取得了比较好的效果,产生了一定的社会影响,取得了一定的社会效益。

一、领导重视,措施落实

1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性,把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头,教导主任、教导副主任,大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。

2、制订有效的活动计划,精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料,建立健全科技档案。活动后认真总结。

3、积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。学校在资金十分困难的情况下,挤出资金保证科技活动的有效开展。努力获取社会和家长的帮助,动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实,教师的培训工作也在同时进行,使科技活动的质量得到很好的保证。

二、立足校园,走进家庭,辐射社会

一年来,我们以校园为主线,开展了各种丰富多彩的活动。丰富了学生的知

识,产生了一定的社会影响,取得了一定的社会效益

(一) 在《防震减灾》科普系列活动中,以创建省级“防震减灾示范校”为契机,开展了一系列活动:1、以班为单位组织学生办手抄报、黑板报,开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动。2、以校为单位组织学生开展防震演习。3、开展“小手拉大手”活动,让防震减灾活动走进家庭,辐射社会。这一系列活动的开展,不仅丰富了学生的防震减灾知识,并且产生了一定的社会影响,取得了一定的社会效益,获得了州、市相关领导和广大家长和市民的好评。

…… …… 余下全文

篇八 :学校年度工作总结

阵营小学年度工作总结

本年度,在乡党委政府和教育主管部门的正确领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:

一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视,抓住思想教育不放松。先后多次开会学习了相关师德师风的文件,教管中心教师绩效工资考核实施意见等,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一国旗下的讲话制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学

生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

…… …… 余下全文