北京航空航天大学本科毕业生

思想道德评价表

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评价成绩                     

填表日期                    

填表说明

1、    应届毕业生要认真填写表格，如该栏无内容，请填写“无”。

2、    个人德育状况总结的题目为小三号黑体，文章一级标题为四号黑体，二级标题为小四号仿宋体加粗，正文为小四号仿宋体，1.5倍行距。

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思想道德教育总结

经过一个学期的思想道德教育课的教育和老师的谆谆教导，我受益良多。在我眼里，思想道德教育不是刻板的教条，它关心时政，切合个人，贴近生活，从中我增强了很多意识。具体如下：

1.在经济全球化条件下，我们依然要增强爱国意识。

（1）经济全球化的条件下，爱国主义并没有也不会过时。

（2）在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体，只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。（3）我们应当意识到经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然面对政治和文化上的挑战。西方发达国家利用经济、科技甚至军事等方面的优势，竭力输出他们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国民族的利益。（4）经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争，才能加快我国经济的发展，不断增强国家的经济实力和综合国力。大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化经常，实施互利共赢的开放战略，促进国家更快更好地发展。爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义

务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

2.在当今社会，有的人认为“笑贫不笑娼”。这个观点既令人心酸又令人气愤。

（1）个人拥有金钱的多少不能作为衡量人生价值的标准。

（2）我国处于社会主义初级阶段，不同的人、不同的阶层对人生价值的评价也不同，人们的价值观处于多样化的交替边或状态，极有对权利、金钱的追求，也有对奉献的追求。（3）奉行以金钱作为衡量人生价值的标准的人为金钱而疯狂，为私利而焦忧，陷入了拜金主义无敌的深渊。近些年经济领域的犯罪活动加剧就给我们敲响了警钟。（4）在市场经济的条件下，人们想拥有金钱无可非议，但金钱的来源必须合理合法。要靠诚实劳动、合法经营致富。（5）应当坚持：衡量人生价值的标准是个人对社会和他人的责任和贡献。在为社会和人民奉献的过程中实现自己的人生价值。

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思想道德建设总结

在贯彻《公民道德实施纲要》，坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义荣辱观教育，全面推进公民思想道德建设的实践中，我所坚持从基础做起，从一点一滴的小事做起。注重实践，充分发挥典型的示范、引领作用，用榜样的力量推进公民道德建设。

一、高度重视、加强领导，是推进公民道德建设的重要保证 吉木萨尔镇财政所历来十分重视公民思想道德建设工作。《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件发布后，我们立即组织学习文件精神，吃透文件内函，并结合自身工作特点，有意识地进行思想教育，并制定贯彻实施意见。

二、开展群众性道德实践活动，是推进公民道德建设的基本方式 道德教育重在养成、重在实践，通过道德实践可以把每个道德实践的参与者，变为道德实践的受益者。为此，我们在不同时期，针对县政府搞的各类大型活动，有意识地对职工特别是农牧民进行点滴教育，比如利用同农牧民交流机会，适时宣传党和国家政策。

三、发挥典型的示范、引领作用，是推进公民道德建设的有效途径。

榜样的力量是无穷的。道德模范是社会道德的人格化，他们的思想和行为承载着社会主流道德的价值取向，体现着与社会发展并行不悖的人生观、价值观，引领着社会风尚。我们坚持把总结、宣传先进典型作为加强公民道德建设和精神文明建设的重要途径和有效载体，引导广大职工向先进典型学习，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。

吉木萨尔镇财政所

20xx年x月

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汀罗镇第一中学青少年思想道德建设工作总结

（20xx-20xx）

学校一直坚持“德育为先、学生为本”的育人理念，以德育协同理论为指导，以“让每一个孩子获得最大发展”的目标，不断丰富德育内容，优化德育环境，加强德育机制建设，努力构建并完善学校德育工作体系，全面提升学生综合素质，取得了一些成绩。现总结如下：

一、立足校情，准确定位，切实加强德育内容建设。

近年来，学校领导班子针对整体生源质量始终低位徘徊等发展实际，提出全面贯彻党和国家的教育方针，树立“让每一个孩子获得最大发展”的办学理念，学校进一步完善了办学思路，即四个坚持：坚持以人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”；坚持“人文与科学并重，育人与育才结合”，培养学生多元智能、健康体魄和健全人格；坚持“铸造学校特色，注重内涵发展，提升学校品位”；坚持依法治校，以德治校，提高办学水平。近年来，学校办学水平和质量稳步提高，中高考成绩逐年攀升；体育、美术等特色教育也给广大学生发展并张扬个性特长提供了广阔空间。

二、以生为本，营造氛围，不断加强德育环境建设。

我校结合自身实际和教育管理的需要制订并实行了《富家中学“一日常规”要求》、《规范班评比条例》等学生常规管理规定。将学校德育常规管理内容有效量化，并逐步形成了考核评比机制，具有较强的可操作性。

我校一直致力于校园文化建设，构建和谐的文化氛围，努力使学校德育产生长久的“愉悦、激励、陶冶”的育人效应。我们注重对学生的基础文明养成教育，从爱护环境卫生、注重个人仪表等基本内容抓起。团委利用重大纪念日、重大纪念活动，组织开展征文、演讲、主题手抄报、黑板报、歌咏等比赛，都是学生集中展示才艺的大好时机。

校园建设方面努力做到净化、绿化、美化、香化、知识化。抓好校园卫生，力求校园内不见一片废纸，地面洁净，自行车排放有序，并配之以一系列管理制度，使学校整洁有序，促使学生良好行为规范的养成和素质的提高。此外，我校注重搞好校园广播站、黑板报、橱窗、宣传栏、力求以知识化的氛围熏陶感染学生。

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大学是各种社会思潮汇集、相互激荡的地方，我们大学生思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑。大学阶段正是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，树立怎样的理想信念和人生目标，将直接影响到将来的人生道路。

我班同学都有较高的思想觉悟，刚入学就提交了入党申请书，都有想要加入党组织的坚定信念。我班同学作风优良，能严格遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉、学院荣誉及班级荣誉，尊敬老师，团结同学，在团委、学生会、勤工等组织工作都有出色表现。另外，大家也都能积极参加志愿者活动：本学期，我班参加了杭州世界休闲博览会的志愿者服务活动，贯彻实践“全心全意为人民服务”的宗旨。经过一年多的学习生活，本学期又民主推选出了10名入党积极分子，这些同学不仅在思想上表现出先进性，在行为上也起到模范作用。

今年是建党90周年。我班能积极响应学校的号召，开展“我与祖国共奋进，我与师大共发展”的团日活动。放映《辛亥革命》，大家抒发感想，纪念辛亥革命100周年。

作为新时代的大学生，我们既要学习改造客观世界，更要注意学习改造主观世界。要懂得做人的道理，培养优良道德品质，造就高尚的人格。班委会时刻关注同学们的思想动态，全班一起努力学习思想道德知识，学习科学文化知识，以理论知识武装头脑，在实践中发挥出个人价值，体现出大学生的人格魅力和新时代主人翁的意识。

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加强和促进青少年学生思想道德建设

大讨论暨学校特色教育展示活动

总 结 材 料

为认真贯彻落实日照经济开发区教育局《关于开展加强和改进青少年学生思想道德建设大讨论暨学校特色教育展示活动的实施方案》精神，学校组织广大教师认真学习文件精神，使广大教师坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在教学中深入贯彻十六大精神，坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持思想道德建设与新课程改革相结合、与诚信教育相结合、与培育中华民族精神相结合、与贯彻学生日常行为规范相结合、与德育日常工作相结合，突出思想道德教育，教育引导学生树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。使教师牢固树立科学发展观，以育人为本，德育为首，在师生中广泛开展诚信教育，培养师生诚信品质，抓好养成教育，加强理想信念教育和生命教育、心理健康教育、法制教育、节约能源教育、环境教育。以这次活动为契机，以少先队工作为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的学生思想道德建设工作推上了一个新的台阶。

按照教育局制定的指导思想和活动目标，结合我校实际，我们主要从以下几个方面开展了工作：

1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，把做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。组织学习新修订的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强日常行为习惯养成的检查和监督，实行流动红旗激励制度，提高值日质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食不喝饮料，提倡队员不带零化钱，人人节约零用钱；提倡举手之劳，保持环境卫生，看到废纸杂物主动捡起来放进垃圾箱，教室做到绿化、美化、艺术化，彰显班级个性；推广礼貌用语与普通话，倡导用英语问好，教育学生向粗鲁告别、向陋习

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今年上半年，我镇始终坚持把未成年人的思想道德建设作为重点工作来抓，组织全镇各村、社区、各部门积极参与未成年人思想道德建设，根据中央、省、市文明委的要求，把我镇未成年人思想道德建设工作不断推向深入，取得了新成效。现将20xx上半年工作总结如下：

一、 进一步加强领导，完善机制

把未成年人思想道德建设纳入我镇经济和社会发展规划之中。年初，镇党委印发了《关于进一步推进未成年人思想道德建设任务分工的通知》，明确了各牵头单位和责任人。由各牵头单位负责协调有关部门，提出落实各项任务的办法和措施，将其完成任务情况纳入了各村和社区目标考核，组织协调各村、社区成立了组织机构，落实专人负责，进一步加强了对未成年人思想道德建设工作的领导。形成了镇党委统一领导，各村、社区、各部门各负其责，齐抓共管的工作局面。

二、加强舆论宣传力度，营造有利于未成年人健康成长的氛围

一是充分利用宣传栏、广播等形式。广泛宣传未成年人思想道德建设的经验、先进典型和实际效果，使活动进一步深入人心；二是学校开展主题班团队活动、座谈会、演讲比赛、知识竞赛等青少年易接受的形式，大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年大犯罪法)》等法律法规，并及时深入宣传有利于未成年人身心健康的专题报道及抗震救灾青少年典型，形成了全社会共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的舆论氛围。

三、找准工作突破口，以学校为主体，进一步加强学校德育工作

结合灾后实际，努力营造全社会共同关心未成年人的社会环境和氛围，不断创新未成年人工作思路，积极参与未成年人评价考核体系征求意见与未成年人创新案例收集。找准未成年人思想道德建设工作突破口，以学校为主体，以活动为载体，主要开展了下列活动。

1、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。在学生中开展爱国主题班会，积极组织全镇少年开展“迎六一、促和谐”爱国主义读书活动，引导广大青少年了解历史，增强社会责任感，树立和谐理念。

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