坚持“前导中答后练”的教学模式
细化教学教务工作
“前导中答后练”是七师电大一直以来坚持的教学模式,在这个基本教学模式下,本着“加强内涵建设 提高教学质量”的前提,七师电大的全体工作人员紧紧围绕各自的工作,牢固确立服务意识,狠抓规范管理,积极开拓进取,努力完成电大的各项工作任务。
一、加强管理求规范
用制度管人,以规矩理事,完善工作机制,使电大工作逐步走上制度化、规范化和科学化的轨道,是我们做好电大工作的基础。如,20xx年春完善制定了《电大工作人员考核办法》和《班主任工作考核办法》。以“前导中答后练”教学模式的三阶段为工作的考核内容,把日常工作落实情况做为考核依据,定期检查、定期考核,把考核结果作为电大人员晋升晋级、评先表模、年度考核的重要依据。根据我校电大的实际,进一步明确了“导学环节”、“中答环节”和“后练环节”服务具体标准。并以文字形式下发给电大工作人员。要求工人人员和班主任老师认真落实,并有工作记录和留存档案。做到有标准、有规范,早安排、早行动。到目前为止,电大各项工作井然有序的开展,逐步树立了良好的电大形象。不仅得到学员认可还得到了社会的认可。
二、正视问题求改进
思而不做则殆,做而不思则罔。电大工作不思则迷惑,不理则不
清。只有善于思考,善于总结,才能发现问题,从而分析和解决问题。任何事物都不是完美的,电大工作亦是如此,我们首先从理清问题入手,采取了“调整人员强队伍,明确职责建规范,热心服务树形像,优化作风求发展”等措施,抱着认真负责的态度,正视存在的各种大小问题,并真心竭力的解决问题。一是分类查清问题;二是归纳分析问题根源;三是采取恰当措施解决问题,争取补救。同时,我们对电大办人员进行了适当调整,并进一步明确了分工职责,做到事事有人管,人人有事做。分清轻重缓急,重点工作抓紧办,常规工作不走样。工作月月有安排,周周有总结,事事有督办。
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