夕阳民族中学:李新有
本学年我承担的是九年级二班的班主任工作和语文教学工作,现将一年来的师德表现总结如下。
一、关爱学生,不歧视学困生,给他们成长的机会;
因为热爱教育,喜欢当班主任,所以喜欢学生,用真心爱班级的学生;用一种发展的眼光看待学生,把学生当做一个未成年人来看,当做一个发展中的人来看,去掉了有色眼镜,去掉了功利心态,努力为孩子们的初中时代留下一些阳光和灿烂。所以本次带班,不再片面追求成绩,不因为自己的原因把一个学生推出学校,而是进行耐心的教育和要求,虽然没有立竿见影的效果,但是从孩子们的笑脸中我感受到辛勤付出的收获。
我也曾经幻想过:如果我想办法把自己班级的所谓的“差生”想办法撵出学校,我也努力只盯着学生的成绩,会不会有更好的结果呢?我是不是也会品尝到“幸福感和成就感”呢?答案是肯定的!原因有三:一、少了5个差生,班级纪律自然会好,有利于科任教师的教学与管理;二、撵走差生,杀鸡敬猴,对其他学生会起到很好的警戒作用,影响不小;三、撵走差生,班级教学成绩自然会提高。但是,我没有,所以一切都是假设!但是我不后悔!我对得起自己的良心。
二、以身示范,做学生学习、生活的榜样;
一年来,对学生严格要求,以身示范,要求学生做到的,自己也尽力做到;特别说两点:1、读书,要求学生喜欢学习,热爱读书,
自己身体力行,到教室绝大多数时候在读书学习,给学生一个很好的榜样作用,带动我们班级的学生慢慢爱上了读书,喜欢上学习;2、遵守班级规定,到校时间和学生保持一致。我总认为,教师的言传身教是一个很好的潜移默化的教育方法,严格要求自己是我对自己的承诺!
三、主动学习,努力提高自己的教学、管理水平;
学习,然后知不足,近年来的学习,让我更感觉自己没有一丝专长,没有一点过人之处,没有一点值得炫耀的资本,让我时刻在教育生涯中感觉如临深渊、如履薄冰,对教育的敬畏之心日益严重,对生命的敬畏是我不敢有一丝大意,唯恐出现无心之过,伤害学生的心灵。我只有更加努力学习,学习前人的智慧,聆听大师的教诲,慢慢的感悟,慢慢的提高,慢慢的运用与自己的教学与管理中,慢慢的提高自己的能力与水平。努力做一个合格的人民教师。
…… …… 余下全文