20xx--20xx年下学期初三物理备课组总结 李志学
初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,
就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!为了追求合格率和优良率,我们科组定时开展集体备课活动,充分发挥了备课组应有的作用,使我们的教学工作的效果更加明显,同时,使我们的教学能力有了一定的提高。
一、在备课活动中,主要讨论在总复习阶段如何进行全面复习才
能提高学生的物理成绩:
1、定每一部分的重点、难点。虽然同事自觉学习了物理新课标
和有会考指导书,但由于经验不足,有时个别老师抓重点还是不够准确,所以,对每一部分的重点、难点都提出来进行讨论,使每位教师都明确各部分的重点、难点。并讨论出掌握重点,突破难点的方法是必要的。
2、定每一部分的复习方法、练习。在复习之前,会商讨复习的
好方法,如何才能高效地上好一节复习课,掌握好复习的阶段性和整体性,根据物理学科的特点,在复习过程中,应先逐个知识点进行全面、深入复习,再分类复习,即填空(重要概念、简单计算),计算、实验,问答归类复习。我们还讨论可让学生继续进行哪些实验来帮助理解某些题目或巩固知识点,尽量把重要的实验演示给学生看,甚至让学生重做。复习过程中为了满足不同层次学生的需要,使学生在理解概念和公式的基础上进行分析题目、解决问题,训练的题目由浅入深,循序渐进,教师在教学过程中应起引导的作用,发挥学生学习的主体性。另外,对中下生、特别对理解能力较差的学生,对重要知识内容一定要进行强化训练;对尖指生应出些有一定难度的题目,以提高他们的发散思维及归纳能力。
特别是初二的电学、电和磁的知识是学生的薄弱环节,如何在四
个星期里对这重点部分进行讲、练才能让他们对这部分产生兴趣,主动认真地掌握好是关键。
3、认真地钻研会考指导书,参考全国各地近几年的考卷, 而且今
…… …… 余下全文