张北第一小学有关广播体操工作总结

学校把“艺术体育见长”纳入发展特色，并以此促进学校的校风学风。经过全校师生的共同努力，我校的广播体操质量已上了一个新的台阶，赢得师生、家长、社会各界及上级的满意。取得成绩的背后有我们高度的重视和艰辛的劳动，现总结如下：

一、对广播操的重要性有充分的认识。

我校领导贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展。本学期，全面落实国家体育总局、教育部新颁布的第三套小学生广播韵律操《希望风帆》的普及推广，把广播操训练纳入校风建设、思想道德建设的重要位置，进一步改善和提高德育工作的针对性、实效性；要求全体教师充分重视和认真实施广播操的训练；让每一位学生了解到广播操的健身作用，感受到广播操的韵律美和团结协作的重要性。

二、领导重视，组织得力。

有了明确的指导思想，学校将做好广播韵律操的工作列入议事日程，纳入学校的德育工作，纳入教师的绩效评估考核，以提高对这项工作的重视程度。

校长亲自挂帅，与体育组老师共同制定训练方案，落实检查方案，严格把关课间操质量，保证每天训操时间，体育老师下班指导，使这项工作有计划，有步骤，有组织地进行。

第一，营造愉悦的气氛，引导学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师正确示范。示范是体育教学的主要教学手段，通过示范能使学生建立正确的动作表象。教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，口令要清楚、洪亮、准确。

第四，纠正错误动作要及时。

另外，班主任老师学会做广播操。班主任及其科任老师对广播操的态度直接影

响着学生的兴趣，身教重于言传。另外班主任和任课老师会做操，不仅仅是锻炼身体的一种手段，还能从过度的脑力劳动中解放出来，而且师生同乐有助于拉近师生距离，融洽师生感情。

三、科学做操，普及提高。

广播韵律操动作舒展活泼，音律优美悦耳，具有鲜明的时代特点和强烈的小学生生活气息，我们要求学生在愉悦的音乐中去把握动作的准确和姿势的协调，去感受节奏和韵律的美、力量和生命的美。由于学校领导的科学引导，体育教师的技术指导，就连一年级的小学生都在第七周就全部学会广播体操。

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为了深入推进我院体育运动的开展，加强大学生体育,增强大学生的体质，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，我院于20xx年x月x日举办了大一学生的广播体操比赛。此次活动得到了院党委和团委的大力支持。

广播体操是我们学校一道亮丽的风景线，也是展示自我风采的窗口，更是同学们飞扬青春激情的舞台。

通过广播体操的整训与比赛，增强了班级凝聚力，培养了集体主义精神，形成了良好的班风。

目前，学校正在倡导良好的学习氛围，也正在努力丰富校园文化建设。本次的广播体操比赛，不仅体现我院的好学风采与奋发精神，还促进了良好学风的建设。

我水利学院广播体操比赛的举行是集体力量团结、健康、向上的一次展示，也是青春活力和时代气息的一次大检阅，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。在比赛中，同学们个个精神振奋、活力四射、斗志昂扬，整齐的队伍，饱满的精神，舒展的动作，展示了我院大学生的青春风采，彰显了我院大学生的良好精神风貌。让现场的所有人赏心悦目、精神倍增，充分反映出同学们高度的责任感和强烈的荣誉感。比赛中大家赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊。

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广播体操总结 广播体操焕发出我校学生的青春活力

“广播操”三个字，念起它份量真重，前段时间，做广播操时，集队拖拉，站位乱，一看到处乱相，参差不齐，衣着不是万紫千红，并是龙飞凤舞，粗看真如集市，使人啼笑皆非，如此做操倒不如勿做，学校领导目睹此景，召开了班主任的扩大会议（参加者：班主任、各班班长及体育委员和体育老师）部署并进行分工，落实到位，并高调地提出要进行广播操比赛，看那一个级那一个班做得最好，给予奖励，如做得不好，唯班主任是问，唯体育老师是责，此槌真重，体育且全体同仁更觉负此任真重，再不做好，有损形象，有愧于人民，说要比赛，就不是玩意儿，于是便召开了有各班体育委员参加的会议，提出了“广播操比赛”的具体要求，集队迅速（快、静、齐）衣着整洁，不穿拖鞋，动作准确到位，做完广播操时，有序地回到教室，比赛时，服装一定是校服，否则，一票否决。

具体做法：1、培育做广播操的骨干，组织他们进行练习，体育老师言传身教，使这些骨干动作规范到位，由此影响和带动全班；2、独个班过关，在课外活动时间由体育老师进行独班指导，动作不过关、不收兵；3、做操时对各班进行评比，登分独次公布、排名次，不达标，广播公布该班级；4、组织班与班，级与级的比赛，由比赛带动练习，由比赛激发荣誉感，促学生上进。

现在看我们的学习做操：朝气蓬勃，服装整洁，动作规范，群众看到赞赞不绝口，体育组全体同仁脸上也有了丝丝笑意，在参加县的甲子生广播操录像比赛时，我们得了二等奖，成绩是起点，我们还在努力??。

浮滨镇启新中学

20xx年x月x日

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杭后二中广播体操评比总结

为了展示我校学习 “七彩阳光” 广播体操和校园操的成果，增强学生组织纪律性和集体荣誉感，展现学生的精神风貌，9月30日课间操，我校举行了“七彩阳光”广播体操和校园操的评比。

本次比赛分一、二年级组；三、四年级组和五、六年级组。比赛采用评委现场打分制，评分项目分为：人数（20分），服装（25分），动作技术整齐度（30分），精神面貌（25分）四个方面。

在比赛现场，同学们身着统一的服装，踏着整齐的步伐有序进退场，在广播节奏的引领下，同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确，呈现出体操动作的力与美，那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果，表现出了少先队员积极参与体育锻炼，健康成长和奋发向上的精神面貌。5位评委本着“公平、公正、公开”的原则对各班进行了分项考评打分。

最后评出：二年级、四年级、六年级为优胜班级。

在这次的广播操比赛中，我们也发现我校的广播操还存在着年级与年级之间不平衡，学生与学生之间的水平还有差距，有几节操动作还不太准确。（比如第三节踢腿运动、第六节腹背运动等等）这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生（特别是低年级学生）都能会做广播操，做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

通过这次比赛，不但提高了学校广播操的整体水平，同时丰富了校园体育文化生活，增强了班级的凝聚力，培养了同学们团结协作、拼搏进取的团队精神，更形成了全员参与体育锻炼的良好风气。

杭后二中 德育处

2015、9、30

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20xx年小榄福兴学校第四届校园文化艺术节系列活动（一）

第九套广播体操比赛总结 为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，增强学生体质，也为了提高学生课间操的质量，加强管理，增强学生体质，展示学校学生蓬勃向上的精神风貌，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动。我校于10月x日下午举办了第一届广播体操比赛。校领导对此次比赛十分重视，不仅亲临现场观看，而且在赛后对比赛进行了总结和点评，在领导的亲切关怀，有关老师的积极组织，以及各个班级的热情参与下，比赛顺利进行，并取得圆满成功。

体育组在本学期初制定了全校广播操比赛方案，要求进退场队形整齐、口令响亮，做操动作正确，协调有力，节奏感强。在这段时间，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。体育老师利用体育课集中指导，各班主任利用大课间和文体活动时间组织学生反复进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性，小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。“一份耕耘，一份收获，”现在我校的广播操的整体质量已上了一个新台阶。

在比赛前，各个班级已进行了积极的准备工作。他们争分夺秒地训练，精心地编写口号，用实际行动去争取优异的成绩。在比赛现场，同学们身着统一的服装，踏着整齐的步伐有序进退场，在广播节奏的引领下，同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确，呈现出体操动作的力与美，那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果，表现出了学生积极参与体育锻炼，健康成长和奋发向上的精神面貌。评委本着“公平、公正、公开”的原则对各班进行了分项考评打分。

广播操比赛虽然结束聊，但还需要班主任老师与体育老师进一步加强广播操动作的纠正与训练，同时还要巩固广播操训练的成果。做广播操不仅仅是为了参加比赛，做好广播操对调节身心，促进健康，增强体质有积极的意义，有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风。希望全校师生一如既往，在思想上高度重视、认识，在行动上自觉实践，提高班级乃至师生的团队精神和集体荣誉感，进一步

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广播体操比赛总结

各位老师、各位同学：

大家好！

今天，我校利用----的时间进行的广播体操比赛胜利地降下帷幕了。首先，我对大家的出色表现和取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

本次广播操比赛，从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到最后的比赛，历时近一个月，全体同学，所有的班主任老师，还有我们的体育老师和很多非班主任老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。

比赛虽已结束，但同学们团结向上的拼搏精神，还深深地印在全校师生的脑海中，令大家回味无穷。

通过广播体操的比赛，增强了班级凝聚力，培养了集体主义精神，形成了良好的班风。我相信：只要同学们齐心协力、迎难而上，把参加体操赛的精神体现在平时的学习和生活中，那么我们一定会拥有更多的成功与喜悦 。

最后，衷心祝愿我们的广播体操越做越好，同学们的精神风貌越来越佳，师生们的工作和学习，进步越来越大！

谢谢大家！

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20xx年下学期广播体操比赛总结

了加强学生的健康意识，培养他们的集体荣誉感。我校于11月x日在校操场举行了广播体操比赛。比赛虽已告一段落，但同学们团结向上的拼搏精神，还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段，让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高，而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。 在这次活动中，各班班主任在德育处和体育老师的指导下，统一认识，统一思想，精心组织和严格训练，做到了赛前从思想上充分认识到此次活动的重要性。本次活动也得到了级组长和各班任课教师的大力支持与配合。在整个比赛中，评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风，各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌，更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。

总的来说，本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如：二、三、年级的广播体操相对比较较差一些，个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正，因此，必须上下齐抓共管，帮助学生改进提高。

锻炼身体在于持之以恒，学校希望各位班主任老师不要放松，要借广播体操比赛的动力，进一步宣传、正确落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定，严抓课间操质量，提升课间操质量，饱和活动

时间，并加强学生的思想教育，使我们的学生想运动、爱运动，从而规范运动，真正树立起参加体育运动增强健质的意识。

比赛结束后，学校对表现突出的班级和优秀学生进行了表彰。具体获奖情况如下：

一等奖：五年级一班

二等奖：四年级二班

三等奖：一年级一班

优秀指挥员：李冬冬

伍志锋 李淳 李铭 二0一0年x月二十二日

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