篇一 :北小防恐防暴演练活动总结

加强防恐应急演练 提升师生安全意识

---北小防恐防暴应急演练总结

为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证,提高师生处置突发暴力事件的应急能力,加强师生防恐防暴工作,5月x日下午,我校举行了一场校园防恐防暴应急演练,全校师生870余人参加了演练活动。

下午3时,演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子,以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园,拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击,立即拉响警报,并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害,同时对恐暴分子进行劝说、交涉,尽全力保护好学生的安全。

听到警报后,校长谢波第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。负责安全的领导孙书记立即发出通知:“全体师生注意,学校发生了恐怖暴力袭击,请室外的同学尽快返回教室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室,关闭门窗,做好防护工作,切实保护好学生。”

得知险情后,所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点,与恐暴分子展开搏斗,与之周旋、交涉,争取适当机会制服暴恐分子,或尽量想办法拖延时间,等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返回教室躲避。班主任和科任教师立即赶到教室,同上课教师一道,指挥学生紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口,指挥室外学生有序回教室躲避,保守教

学楼各楼道口,阻止暴恐分子进入教学楼。最后,北外派出所警察及时赶到,与学校保安、教师齐心协力,最终制服恐暴分子并带走。 暴恐分子带走后,校长宣布演练结束,并总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。” 学校高度重视此次演练活动,演练前,精心制定演练方案,召开了全体教职工大会,对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

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篇二 :防暴演练总结

射洪县洋溪镇中心小学校

校园“防暴力伤害和应急疏散演练”总结

根据川教函(20xx)107号及县教体局相关要求,结合学校实际和校园周边安全面临的新形势,学校于20xx年x月x日早8:30,组织相关人员进行了校园防暴力和应急疏散演练,现总结如下:

一、加强组织领导

(一)提高认识,加强领导。

学校高度重视,切实加强组织领导。马天润同志为主要负责人、及时研究和解决在开展安全教育演练工作中存在的问题。

(二)分工配合,落实责任。

我校结合实际,根据活动的总体目标、内容和重点,把每一项工作落到实处,分解细致,做到分工明确,责任清晰,密切合作,认真完成各项工作任务。

(三)充分发动,认真总结。

通过召开专门会议,按照动员部署、全面推进、总结提高三个实施步骤,确保各项工作落到实处,实现总体目标。

二、严格程序、注重过程。

我校通过全校工作大会组织全体教职工学习了整个演练的方案,对人员布置进行了安排,明确各自的分工与职责,做到各负其责,各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项,做到注重细节,确保万无一失。

4月x日早8:30学校进行了校园防暴安全模拟演练。一名“不法分子”闯进学校,学校护卫队立即到位与“不法分子”搏斗,安保人员立即发出警报,一时间,教师迅速到位,学生快速回到教室,班主任及时清点人数,关闭门窗。操场上的学生集合在学校操场的东南角。年级负责人及时上报教导处各班学生总数,并汇总。这次演练共计用时4分钟,全校548名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后,马校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点,对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。演练时间虽短,但却警示着全校师生时刻提高安全防范意识。也促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作是非常必要的。

演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我校将对此次演练认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全稳定。

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篇三 :反恐防暴演练总结

20xx年反恐防暴演练小结

20xx年3月1日晚21时20分许,XX火车站发生暴力恐怖袭击事件,为社会和公共场合旅游接待中心的安全再一次敲响了警钟。

为了有效防范我公司内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护游客有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件造成的人员伤害,确保我公司内部的职工和游客的人身安全。 20xx年4月29日下午17:30分,我公司组织了一场游客接待中心防恐防暴安全演练,全公司职工50余人参加了演练。

下午17:30时,演练准时开始。一名由驾驶员**扮演的“可疑人员”,闯入游客接待中心大厅挟持一名“游客”(即员工),人质反抗,歹徒将其砍到。讲解员**看到并呼喊“有暴徒”快跑,与其他员工疏散游客,票务员看到后报警,导游讲解主管报告经理,经理下达启动应急预案,各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”,大家齐心协力把“歹徒”逼退至大厅中间时,“歹徒”被钢叉叉得不能动弹,“歹徒”手中的凶器随即被夺下,“歹徒”被制服。

总体评价:本次演练结果表明,应急响应程序简明清晰,各部门人员对应急职责及工作流程比较清晰;员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力;抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效;证明反恐防恐应急预案有效使用,本次演练达到了较好的效果。同时,让现场员工明白了目前严峻的安全形势,提高了反恐防恐的思想意识;使各应急小组明确了自己的应急职责,提高了现场反恐防恐的能力;通过演练,积累了组织应急的经验,为紧急情况下应急的组织起到了宝贵的参考作用。

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篇四 :防爆演练总结

防爆演练总结

通过这次演习,全体秩序维护部员工的安全意识有所提高,对防爆安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对防爆事件做出反应,大部分演练人员能有效对防爆器件使用及很好的按照预案进行,对今后应对防爆突发事件有一定的提高。
   演练前我部门组织了员工器件的使用及演练注意事项培训,使现场人员在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,并保证市行政中心安全。
   演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防爆演练的目的。
    安全管理人员和秩序维护员必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样部门才能形成战斗力和执行力的集体。因此在今后的工作会进一步加强应急工作的培训宣传工作,增强应急预案的可行性。确保行政中心安全工作正常有序开展。

东恒物业行政中心管理处维护部  

 20##年6月9日

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篇五 :防恐防暴演练总结

为对幼儿生命安全高度负责,提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先,学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据实际,制定了《反恐防暴应急预案》,成立了演习领导小组,由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次,演练前组织全体教职工学习该预案,要求全体教职工要提高安全意识,人人进入状态,认真做好安全引导工作。第三,召开预备会,分好角色,力争演练活动中做到分工明确,责任落实,演练真实。第四,各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动,确保演练活动安全、顺利地开展。

1、整个演习准备充分,指挥得当,行动快速。

2、通过这次活动,不仅提高了幼儿的自我保护意识,使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散,全面提高应对暴力事件的能力,使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识,也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视,演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚工作做得比较好,各班都进行了总结,找出了不足,做到了有方案、有实施、有总结。

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篇六 :学校安全防暴演练活动总结

为进一步落实校园安全防暴工作会议精神,增强学生的自我防范意识,提高学生对突发事件的应变处理能力,更好地保护自身安全。9月x日上午,袁村小学开展了防暴疏散演练活动。学校校长孙祥生、主任龙朋、政教主任刘莉国等校领导和全校400多名师生参加了演练。

演练前,政教主任刘莉国进行了精彩的安全防范演讲,对全国多起校园伤害事件进行了介绍,号召全体师生提高安全警惕性,确保生命安全。

此次防暴演练历时25分钟,演练假想事件为学生课间操时间,有两名持刀歹徒强行翻墙闯入校园,欲伤害学校师生。值班人员及时发现报告,学校紧急启动防暴演练预案。校长接到报告后,第一时间通知各班班主任、任课教师指挥现场学生迅速撤离,命令防暴组成员拨打110报警电话,此时全校青壮年男教师迅速集结,纷纷拿起防暴武器与两名歹徒周旋、搏斗,最后将歹徒制服。制止了伤害事故的发生,保护了全校师生的生命安全。整个演练过程紧凑、严肃而逼真,使师生们有身临其境的感受,较好地熟知了应对防暴的常识。在全校师生齐心协力配合下,防暴演练顺利完成。

演练结束后,孙校长作了总结讲评。他指出,此次演练活动是经过精心安排,认真准备的,目的是希望同学们提高安全防范

意识,增强自我保护能力,遇到突发事件学会应对处理,千万不要把演练活动当成儿戏。为了家庭的幸福和生命安全,要时刻加强防范,提高警惕。他还强调,学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作,学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动,不断强化部门职责,形成各部门联动机制,为校园师生安全保驾护航。 通过这次模拟演练,使全体师生明白了应对校园突发事件的行动步骤,明确了值班人员在危急时刻的分工与职责,提高了全体师生自防、自救、合作的意识与能力。

安全防暴演练活动总结

大坞镇袁村希望小学

20xx.9.15

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篇七 :防暴演练总结讲话

贺家坪镇中心学校反恐防暴应急演练总结讲话

20xx年x月x日

老师们、同学们:大家好!

生命重于泰山,安全高于一切。这次反恐防暴演习主要是考验我们师生的应变能力,在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭、暴力恐怖等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏、伤害等安全事故。9月x日,发生在十堰市郧西县城关镇东方小学一起持刀砍人事件,砍伤9人,造成5人身亡,犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。给学校安全保卫再一次敲响了警钟。

今天,大家临危不惧,当校园响起警报时,我们全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,保安、护校队迅速行动,制止了暴力入侵行动。各班学生在老师的指挥下按照指定的路线,有序地避开事故现场,紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序,撤离队伍能安全、迅速地到达集合地点,在演练过程中保持了安全、良好的秩序和快速反应的能力。本次演习活动全体师生参加,整个演练活动达到了预期效果,活动取得圆满成功。 此次演练活动是经过精心安排,认真准备的,目的是希望同学们提高安全防范 意识,增强自我保护能力,遇到突发事件学会应对处理,千万不要把演练活动当成儿戏。为了家庭的幸福和生命安全,要时刻加强防范,提高警惕。学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作,学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动,不断强化部门职责,形成各部门联动机制,为校园师生安全保驾护航。 在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:

表现为部分学生思想上没有足够的重视,在活动中没能把演练当作一次实战演习,在演练的过程中紧张程度不够,行动还有些迟缓,撤离速度不够快。这次演习虽然结束了,但是安全工作没有止境。各班级要认真总结,要进一步加强对安全工作的重视,不断强化安全意识,充分认识学校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣,不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力,进一步做好学校安全工作,创造良好的校园安全环境。 老师们,同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,恐怖暴力来临时如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。今天的这场防暴演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次防暴大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消灭在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险、防恐防暴的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!

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篇八 :反恐防暴演练总结 Microsoft Word 文档

中册小学反恐防暴安全演练活动总结

6月x日上午7时50分,泗水县中册小学门前一名“歹徒”手持利斧试图冲入学校,学校保安人员立即收握钢叉上前挡住“歹徒”,正当紧急时刻,学校所有男老师获得信息后,马上手持电警棍、木棍、钢叉等防暴工具与“歹徒”对峙,大家齐心协力把“歹徒”逼退至学校门口时,“歹徒”被两位老师用钢叉叉在墙边不能动弹,“歹徒”手中的斧子随即被夺下,“歹徒”被制服…… 这是中册小学正在进行的“防恐、反恐、防暴演练”。随后,学校广播响起,告知全校师生“歹徒”已被制服,警报解除,同时向学生宣布此次为“防恐、反恐、防暴演练”。

中册小学自6月x日上午接到县教体局《关于进一步加强校园反恐工作的紧急通知》后,立即召开学校领导班子会议,成立了以校长为组长的学校防恐、反恐、防暴领导小组,制定了本校安全保卫和反恐工作实施方案和应急预案,又专门召开了由学校领导班子、全体男老师参与的专项会议、进一步完善安全保卫和防恐、反恐、防暴工作领导机构和各项安全保卫管理制度,明确相关人员职责并严格落实。结合学校实际,6月x日上午进行了演练。此次实战演练,各教师分工明确,预案科学合理,演练井然有序,未发生安全事故。

通过此次演习活动,不仅提高了全体教职员工的自我保护意识,也锻炼了各部门人员应对恐怖袭击事件和突发事件的能力,有效地推动了学校安全防恐、反恐、防暴工作能更好更扎实的开展。

20xx年x月x日

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