中心小学家委会活动总结
教育是一项系统工程,需要学校、家庭和社会多方面相互协调、整合,才能发挥最佳的教育效果。树人学校继续把家委会建设作为学校工作中的重要环节,充分发挥家长委员会在学校教育教学各方面的作用,拓展家委会功能,顺应时代发展潮流,符合学校发展的需要,基于以上认识树人学校20xx年x月x日在报告厅召开了20xx届家委会。
一、会议主要议程
(一)、会议目的
充分发挥家长委员会作用,改善家校关系、推动学校建设和社会建设。
(二)、会议内容
1.听取学校主要领导就一学年以来学校主要工作业绩的述职报告
2.问计家委会,向家委发放调查问卷,就学生教育、教师管理、学校发展等问题征求意见。
(三)、参会人员
家委会成员、校委会成员。
(四)、会议时间、地点
20xx年x月x日(星期五)下午2∶30,会议室。
(五)、会议过程
1.郝永海校长做学校总体工作业绩述职报告;
2.朱晓东副校长做教务工作业绩述职报告;
3.黄德新副校长做德育工作业绩述职报告;
4.家委会提问
5.发放调查问卷
(六)、会议主持
朱晓东副校长
二、会后主要工作安排
(一)、积极参与学校工作
年初,学校在制定工作计划的时候,就让家委会直接参与学校工作计划、工作目标的制定管理,而不是消极地将工作计划的结果如何告诉给家委会。根据家委会“三级”结构,相应的学校、年级、班级在制定工作计划与目标时,也征求家委会的意见,使其对学校的各项工作首先有全面的了解。对家委会来说,不仅仅是学校工作的评价者,也是工作计划、目标的实施者,最大限度的加强了他们的工作责任感,极大的调动了他们的工作积极性。
(二)、协助学校开展工作
学校家长学校由德育部门与家长委员会负责制订日常教育内容,实施教学管理,对学员的学习情况及时进行反馈评价。在办学中,家委会委员积极主动承担了授课任务,同时聘请具有一定家教水平的家长,在家长学校中授课。因为
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