XX乡“巾帼建功”工作总结

XX乡妇联在上级妇联的指导下，紧紧围绕经济建设这一中心，本着服务大局、服务妇女、以人为本、因地制宜的原则，通过开展宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优等活动，全面提高城镇妇女素质，引导全乡各条战线的广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，在各自的岗位上建功立业，为实现我乡“富民强乡”的总体工作目标而努力奋斗。

一、注重宣传引导，努力营造“巾帼建功”良好氛围

乡直各级妇女组织自觉把“巾帼建功”活动摆上重要的议事日程，统一思想认识，依托党建带动妇建，通过召开村级妇女主任会、组织培训、知识宣传等广泛宣传“巾帼建功”活动的目的意义和做法，在全乡妇女中形成了解放思想、创新破难、加快发展的良好氛围。组织各类“学习型单位”、“学习型家庭”主题学习活动，动员广大妇女学政治、学文化、学科技、学管理，使妇女紧跟时代步伐，把学习作为终身需要，树立主动学习、终身学习理念。并且长年坚持、持之以恒，真正使活动深入人心。各村委会、乡属各单位将“巾帼建功”活动的各项指标分解，落实专人负责，明确责任，做到半年一小结，一年一评估，收到了良好的效果。

二、推动技能培训，着力提高妇女就业能力

“巾帼建功”活动的重要内容之一是积极做好就业、再就业工作，帮助农村妇女树信心、找岗位、建功勋。XX乡妇联组织各部

门依托妇女儿童发展中心、就业培训中心、妇女学校等劳动力培训定点机构和妇女培训基地，充分发挥组织网络优势，以推动就业为重点，深化“巾帼致富促进行动”，加强对妇女的职业技能培训和创业能力培训。

三、加强分类指导，着力提高妇女整体素质

各村委会、乡属各单位根据不同妇女群体的特点，增强培训的针对性。在女知识分子中着重开展知识更新、技术创新活动，提高知识水平和工作能力；在农村妇女中，着重开展农村实用技能，如泡核桃、龙胆草、草果种植及冬早蔬菜栽培，还针对外出务工人员开展务工技能和法律培训。

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20xx年妇女巾帼建功工作总结

为全面贯彻党的教育方针，几年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的指导下，我园认真贯彻邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和中央新疆工作座谈会、重要思想，大力发扬艰苦奋斗的精神，加强教职工思想道德建设把形势教育与思想道德建设和作风建设联系起来，紧密结合教育教学工作，不断弘扬社会主义道德教育，严格以教师职业道德规范教师的行为，提高教师的政治素养，树立良好的教师形象，优化育人环境，全面提高保教质量，提高社会信誉，增强团结，逐步形成积极向上的良好园风。

一、深入学习，提高认识，切实加强教职工的思想道德建设

1、强思想道德建设，以学习为切入点。全园狠抓教职工政治业务学习，来提高教师的自身素质。我园制定了切实可行的理论学习计划、园务计划、班务计划、各科教学计划。确定 每月学习的具体内容和教学内容，每周集体学习两小时，自学四小时。每学年党员的学习笔记不少于2万字，其他教职工不少于1万字。通过学习教师们能结合实际工作进行如何实践“三个代表”的心得交流，并参加了市、县、园内统一组织的理论考试，巩固；所学的内容，使教师们的政治觉悟有了明显的提高。大家一致认为，要实践好“三个代表”，就是在日常工作中对孩子和家长多一份诚心、耐心、细心、爱心，让家长放心，让孩子舒心。

2、发扬“走出去”，“放眼看世界”的精神，要求教师在原有的学历上再上台阶，不断强化专业知识和理论水平的提升，努力强化教师的科研能力和水平建设。今年x月x日，江西省幼教专家组一行来我园进行教育教学指导工作。阿克陶县教育局李向东书记亲临现场指导。全县各幼儿园园长及骨干教师约70多人集中在我园，共享名师指导资源。大家互相学习，共同进步，实现了真正意义上的资源共享。今年暑假，我园派出20位老师到乌市参加幼儿教师专项培训，在上

级教育部门的协调下，我园派出汪梓华老师去陕西省师范学院脱产学习三个月，另外还有米娜瓦尔等教师参加喀什地区组织的双语培训，卡米娜、吾仑布老师参加县教育局组织的双语教师国培，还有董喜玲等55位老师参加的新疆幼儿园转岗教师远程培训，全体参训人员占到全园人数80%。

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20xx年巾帼建功活动总结

20xx年，在上级妇联的指导下，**镇妇联以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济建设这一中心，本着服务大局、服务妇女、以人为本、因地制宜的原则，通过开展宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优等活动，全面提高农村妇女素质，引导全镇各条战线的广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，在各自的岗位上建功立业。积极动员和组织全镇职业女性爱岗敬业，无私奉献，使广大妇女在各自的的岗位上形成比、学、赶、帮、超的竞争意识，使“巾帼文明岗”创建活动在全镇广大妇女中深入持久地开展下去。

一、加强领导，完善机制

为进一步发挥示范单位的作用，切实加强对全镇妇女“巾帼建功”活动的领导，镇妇联完善机制，周密部署，精心组织，保证各项工作落到实处。尤其注重以“巾帼建功”活动为平台，积极组织和引导广大妇女强化自我教育、提高自身素质，为社会主义新农村建设及经济又好又快发展做出新贡献。

二、宣传引导，努力营造“巾帼建功”良好氛围

20xx年，镇妇联自觉把“巾帼建功”活动摆上重要的议事日程，统一思想认识，依托党建带动妇建，通过召开妇女座谈会、组织演讲、知识竞赛等形式广泛宣传开展“巾帼建

功”活动的目的意义和做法，在全镇广大妇女中形成了解放思想、创新破难、加快发展的良好氛围。同时，积极组织开展各类“学习型单位”、“学习型家庭”主题学习活动，动员广大妇女学政治、学文化、学科技、学管理，使妇女紧跟时代步伐，把学习作为终身需要，树立主动学习、终身学习理念，真正使活动深入人心。镇妇联还将“巾帼建功”活动的各项指标分解到村，落实专人负责，明确责任，做到半年一小结，一年一评估，收到了良好的效果。

三、推动技能培训，着力提高妇女就业能力

“巾帼建功”活动的重要内容之一，就是积极做好农村剩余劳动力创业、就业与再就业工作，帮助农村妇女剩余劳动力和下岗妇女树信心、找岗位、建功勋。我镇妇联积极配合各部门，充分发挥组织网络优势，以推动剩余劳动力转移为重点，深化“巾帼致富促进行动”和“巾帼村社服务工程”，加强对妇女的职业技能培训和创业能力培训。在镇党委政府和上级妇联的关心、支持下，劳动力转移培训和农村创业培训中，妇女受训率达到了40%以上，培养了一批巾帼创业带头人。

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集输站关于“巾帼建功立业”活动总结 为提高全站女职工的素质，更好地发挥女职工“半边天”作用，集输站紧紧围绕厂中心工作，以提高女职工业务素质、工作效率，在全站范围内开展以增强女职工学习能力、竞争能力为目标的“巾帼建功立业劳动竞赛”活动。使广大女职工在各自的的岗位上形成比、学、赶、帮、超的竞争意识，使“巾帼建功立业劳动竞赛”活动在全站女职工中深入持久地开展下去。对于此次活动我们作出如下总结：

一、 加强领导，完善机制。

切实加强对全站妇女“巾帼建功立业劳动竞赛”活动的领导，周密部署，精心组织，保证各项工作落到实处。尤其注重以“巾帼建功立业劳动竞赛”活动为平台，积极组织和引导广大妇女职工强化自我教育、提高自身素质。

二、努力营造“巾帼建功立业”良好氛围。

全站自觉把“巾帼建功立业”活动摆上重要的议事日程，统一思想认识，依托党建带动，通过召开妇女座谈会、组织演讲、知识竞赛等形式广泛宣传开展“巾帼建功立业”活动的目的意义和做法，在全站广大妇女中形成了加快发展的良好氛围。同时，积极组织开展各类学习活动，动员广大妇女

学文化，把学习作为终身需要，树立主动学习理念，真正使活动深入人心。

三、丰富内涵展风采，大力推进妇女素质工程。

为进一步丰富“巾帼建功立业”活动的内涵，充分发挥站内妇女“半边天”的作用。一是以保持共 产 党员先进性教育活动为契机，在站妇女党员中广泛开展了“做平时看得出、关键时刻站得出、危难时候豁得出合格党员”主题教育活动，充分发挥妇女党员的先锋模范作用。二是大力开展创建“学习型”家庭活动，引导妇女树立终身学习的理念，提高每个家庭成员的综合素质。通过举办“新时期、新女性、新形象”巾帼建功座谈会、“弘扬四自精神，展示女性风采”讨论等形式，使站女职工学到现代生活的许多新理念、新知识，懂得了如何关爱自己，如何在事业、家庭等诸多压力中调适自己，完善自己。通过这些活动的开展，进一步树立了女职工的崭新形象。

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XX银行支持

妇女“双学双比”、“巾帼建功”活动情况

XX银行自支持妇女“双学双比”“巾帼建功”活动开展以来，我行以增加农民收入，繁荣农村经济为“双学双比”“巾帼建功”活动的出发点和落脚点，“双学双比”小额信贷是帮助农村妇女增收致富的有效途径。为满足广大农村妇女想富、求富、奔富的强烈愿望，同时帮助那些有项目但无资金的妇女走出困境，我行积极制定“双学双比”小额信贷实施方案。自“双学双比”“巾帼建功”活动开展以来，经过我行与XX县妇女联合会的共同努力，于20xx年x月x日联合下发了《关于XX县“巾帼创业”贷款的实施意见》，截至20xx年x月x日，XX银行共发放小额巾帼致富贷款XX万元，较去年同期增加XX万元，支持妇女户数达XX户，较去年同期XX户。有力支持了地方经济的发展。使得广大农村妇女及基层群众对我行的小额信贷工作给予了充分肯定。

“双学双比”、“巾帼建功”小额信贷为农村妇女铺平了致富路。近年来，我行在强化服务上下功夫，不断巩固成果，积极扩大小额贷款的辐射面，收到了一定的效果。

一、深入调研，选准项目，奠定小额信贷工作的扎实基础

我行自“双学双比”“巾帼建功”活动开展以来，经过广

泛深入的宣传，小额信贷可以说是家喻户晓。有很多妇女想利用小额信贷致富，但苦于没有合适的项目。项目服务是小额信贷工作的基础。要把小额信贷工作做实做好，必须从项目上入手。每年我行与基层妇联都通过实地参观、查阅资料等多种方式，对适合本地区妇女发展的项目进行深入细致的调查研究，加强与我行在农村妇女创业、致富环节上的沟通与交流。在广泛调研的基础上，帮助广大妇女选项目，上规模。

二、加强管理，严格把关，确保小额信贷的安全运行 为确保国家信贷资金安全，保证小额贷款取得预期的经济效益，我行与基层妇联共同把关，结合本辖区实际，研究制定了调查、审查、贷后跟踪服务等一套管理制度，确保小额信贷的安全运行，为妇女打造出一条增收致富的通道。 在实际工作中，重点抓好三个环节：一是严格把关，确定信贷对象。贷款前组织人员深入农户家调查摸底，把那些信誉好、有文化、有技术、缺资金的农村妇女作为我行小额信贷支持对象，同时对妇联推荐的贷款对象，我行积极上门调查研究，优先扶持。

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创建“巾帼文明示范岗、巾帼建功标兵”

工 作 总 结

按照上级精神，从20xx年6月起，我校全体女教职工围绕大局，锐意改革，与时俱进，努力开拓，以强烈的责任感和事业心立足本职，力争为教育事业做贡献，发挥女教职工半边天作用。

一、学校基本情况。

1、在校生情况:

学校现有在校生845人，1 7个教学班。其中：初一年级6个班274人；初二年级6个班298人；初三年级5个班273人。在校生住校的有743人，占学生总人数的87.9％。

2、教职工情况：

20xx年，学校现有在职教职工78人（在职党员80名）。其中专任教师62人，工人6人。专任教师中，具有本科学历的教师有31人，有专科学历的教师有28人，专科以下有3人。中学高级教师15人，中学一级教师23人，初级职称教职工10人，未定级教师4人。

二、创建活动开展的主要工作。

1、加强领导，确保创建活动的顺利开展。

创建活动开始，我校就成立了以校长为组长，工会主席为副组长，女工委委员为成员的创建工作领导小组。全体女教职工在领导小组的统筹安排下，人人参与创建活动，参与率达100%，为把创建工作落到实处，提出了“爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果”的工作目标，从政治思想方面、师德形象方面入手，扎扎实实开展创建工作。

2、加强政治业务学习，提高女教职工的思想认识。

教师只有提高自身的思想素质，才能真正做到“教书育人”。我校始终坚持单周星期一政治学习、双周星期一业务学习的制度，认真组织教职工学习了上级下发到我校的各种文件，学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，提高依法执教的能力，增强事业心和责任感，树立正确的人生观、价值观，发挥半边天的作用。

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3、加强女教职工队伍建设，提高女教职工整体素质。

教师是课改的实施者，国家基础教育课程标准和实验教材能不能落到实处，关键在于教师。因此，我校要求女教职工要努力成为“师德表率、教学形象、育人典范”，努力建设一支德才兼备、善于合作、乐于学习、勇于创新的教师队伍。并要求大部分教师能被同行认可、被学生欢迎、被家长所信赖、被社会所赞同，大部分教师能成为巾帼文明标兵。为了不断提高女教职工业务素质，学校选派女教职工73人次到外地参加学习培训，积极鼓励女教职工参加继续教育培训和学历提高培训。目前，我校44个在职女教职工中，具有本科学历的有31人，正在就读本科的有7人，专科以下的有6人（其中4 人是工勤人员），今年又有4位女教职工即将取得本科文凭。

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和丰县第三中学创建巾帼文明岗活动工作总结

我校创建县巾帼文明岗工作在市妇联的领导和指导下，经全校干部职工的共同努力，取得了良好成效。

两年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神和党的十七大精神，牢固树立和全面落实了科学发展观，积极响应中国妇女九大提出的“创造新业绩、创造新生活”的号召，深入开展了“巾帼建功”活动，激发了干部职工的聪明智慧和创造活力。

通过创建活动，发扬了教职工“自尊、自信、自立、自强”的精神，突出了以德育人的办学理念、突出了科研兴校能师育人的办学途径、突出了以环境育人的办学特色，培养了全校干部教师团结协作、开拓进取、教书育人、爱岗敬业的品质，促进了干部不断提高素质，促进教改科研，促进了教育教学质量的不断提高，为教育事业做出较大成绩，使之成为了行业榜样。

一、主要做法及经验

（一）、建立健全组织实施机构

1．和丰县三中于20xx年创建了新一届巾帼建功领导小组, 由校长叶尔扎提担任组长，副校长菊曼担任副组长，成员有迪丽，乔丽盼，加依娜尔，古丽加娜提和阿拉依老师。

2、实行学校、支部、工青妇、年级组三级管理和校长、年级组、教师岗位、班级四级目标责任制的组织实施网络。

3、各组织机构团结协作，形成了共向合力，朝着一个共同目标努力工作。

（二）、加强了思想政治教育和职业道德教育，提高教职工素质

1、以德育德，塑造良好的师德形象。引导教师树立德为师之本，师者须德高的思想，爱学生，爱事业，加强职业道德修养。

2、以法立德，建立有力的保障机制。学校要以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德规范》为依据，融师德师风建设于法制育人中，使师德师风建设科学化、法制化。

3、牢固树立了育人观念，加强德育。教师要担负起学校把德育放在首位的义务和责任，切实做好把德育贯穿于整个教育过程中的工作，教书育人，为人师表。

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