职称评定总结

我，20xx年x月认定为助理工程师，先后工作于某某省第二工程建设有限公司、某某建筑工程有限公司，20xx年x月在某某建筑安装工程有限公司技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后，先后在某某群体住宅小区工程和. 某某工程中担任技术负责人，这两个工程竣工以后均被评为唐山市优质工程，而且某某第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为20xx年度某某省优质工程。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（iso9001）认证、职业安全健康管理体系（oshms）认证、环境管理体系（iso14001）认证，是某某省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、 积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品

20xx年x月，我在某某第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制

www.667e.com度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。某某第二教学楼工程荣获20xx年度最佳优质工程(金牌奖)及20xx年度某某省优质工程奖。

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对于工作总结的九点建议

1．在工作总结开头时，不要写过多的感慨，也就是与工作无关的“大话”，因为领导根本也没时间看，如果过长，领导会觉得你太形式化，不直接。

2．不要将工作总结写成岗位职责，换句话说，就是要写出你都做了哪些工作，要将成绩先列出来，针对比较值得一提的工作难点克服过程，可以写一写。

尽量用“完成了……”而不是“负责……”。

3．如果你平时工作周报做的很完善，那你年底要省事多了，最好将每项工作的完成情况用数字表示出来。尤其是在强调自己的成绩时，一定要注意用“比去年同期增长了……”“比去年节约了成本*%，不要忘记付上这个数字是如何算得的。

4．尽量多用表格和图表分析的方式来展示和说明你取得的成绩。

5．对于自己工作不足的地方也要详细说明，因为领导最不喜欢报喜不报忧的员工，或者只是一味的肯定自己，却看不到自己不足的员工。

6．尽量多想想用自己的风格特点去写，不要从网上拷备模板，因为你能想到的，别人也可能想到，领导看到你与他人没什么区别时，也会把你纳入普遍的行列，说不准看一半关键部分没看到就给你放一边啦。

7．尽量总结出领导想知道但并没有要求过你提供的部分，你会问我怎么知道，那你就要好好思考啦，领导会关注什么？想想今年例会中，他都强调过什么？那就是他想知道的进展情况和数据说明啊。我去年就是因为提供了公司各部门的激励情况，并对这个激励情况做了分析图，同时提出了改善建议，获得领导好评的。

8．注意语句简练，通俗，以最简单的方式说明问题就可以了。这又不是写小说，过份修饰词澡会感觉不够亲切，务实。

9．注意排版，一年这么一次给领导展示的好机会，一定要呈给领导

一份版面清晰，一目了然的总结计划报告。有必要的话可以考虑PPT演示文稿。

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过去五年工业经济工作总结和

未来五年工业经济工作思路

过去的五年是潜江工业经济迎接挑战、攻坚克难、加快发展的五年。市委、市政府牢固树立“工业兴市”理念，以科学发展观为统领，坚持“一主三化”，积极实施“一区两带三极”发展战略，全力招商引资，着力推进项目建设，调整经济结构，转变发展方式，工业经济总量继续保持在全省县（市区）中排名第一的位置，综合实力继续保持在全省县域经济中的领先地位，连续6年被省委、省政府评为县域经济的先进县（市）。

一、过去五年工业经济工作的回顾

（一）工业经济总量不断扩大。20xx年，全市规模以上工业企业共完成产值507.05亿元，同比增长38.5%，完成工业增加值145.51亿元，同比增长22.5%；工业总产值、工业增加值分别比20xx年增2.3倍、3.29倍；预计20xx年规模以上工业企业完成总产值600亿元，完成工业增加值170亿元，工业经济总量仍然居全省先进行列。

（二）经济结构不断优化。三次产业中，二、三产业的比重提高了5.6个百分点，达到84.2%。石油经济在市域经济中的比重由1/2下降至1/3，资源依赖型经济格局明显改变。轻工业加快发展，轻工业的比重提高了2.6个百分点，偏重的工业结构进一步改善。20xx年预计完成外贸出口2.5亿元，比20xx年增长3.8倍，出口拉动能力进一步增强。

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（三）产业集群发展特色突出。建成了三个省级开发区、三

个市级工业园，形成了油气开采、化工医药、冶金机械、纺织服装、农副产品加工等五大支柱产业。其中化工产业集群被纳入全

省重点调度产业集群范畴。五大产业预计今年可完成工业总产值 532亿元，工业增加值148.9亿元，比20xx年分别增长2.7倍、

3.8倍，为加快推进新型产业的发展，占地3万亩的华中家具产业园第一期工程建设已全面展开，48家企业签约，22家企业正式落户，全友、好迪等知名企业落户园区，形成新的产业支撑。

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校对工作是一种特殊的“编辑”工作，其作用是将文字差错和其他差错消灭在出版之前，从而保证出版物的传播价值和积累价值。校对工作是文字性、学识性、技术性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善，因而是最重要的出版条件。校对工作对校对员具备高要求，它不仅要求我们熟练掌握校对符号和校对技巧，还要求校对员要有广阔的知识面，除此之外，校对工作还很考验校对人员的耐心、细心和责任心，三“心”缺一不可，否则你就不是个称职的校对人员。

1. 先说说典籍部门的稿件：（1）“儒藏”类的稿件我们做到：坚持三个校次的校对制度。三校必须多人交替进行，不能由一人独立完成。这是因为校对容易使视力疲劳，重复校对同一内容的书稿，难免注意力分散，由不同的人分别校对，易于发现前校的失误。因此，校对一部书稿至少要有4—8人。

（2）一般书籍的书稿我们也是分3—4人分别校对同一本书，在此情况下，我们通常指定一人负责全书的文字技术整理工作，包括核对目录和书眉，检查标题、注释、索引等的顺序，改正笔误和非规范字，综合质疑送交编辑等，并监督、检查各校次的质量。我们还有部分业余校对人员对他们我们也同

样加强监督、检查和管理，以确保校对质量。

2. 校对科现在有两部分校对人员：在职校对员与业余校对员（注：业余校对员不是社内编制人员，但我们对社外校对员一样要求校对书稿的质量，对于不称职的人员不再任用）。校对员的职责是，消灭一切排版上的错误。发现原稿有错漏和不妥之处，应及时提交编辑部门解决。与编辑加工整理书稿不同的是，校对人员不能改动原稿，只能提出疑问，请编辑人员研究处理。就如同专业校对不能代替编辑一样，编辑也不能代替专业校对。校对工作有自身的规律，也算是一门学问。原稿排版出现差错常有某种规律可循，专业校对人员的职业修养，能独具慧眼，发现编辑、作者难以发现的差错。电脑排版和智能校对系统固然能减轻校对劳动，但不能完全取代人脑思维；校对方式已经发生变化，但专业校对工作不能取消。著、编、校分工合作是出版事业发展的要求。出版社应该有专职校对人员。轻视、取消专业校对工作，必然导致图书质量滑坡。

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我的工作汇报和总结

做了几个月的主管工作，让我感受到了主管身上的担子很重，我会在今后的工作中慢慢成长，并再接再厉做好本职工作。几个月的工作下来，让我深刻感受到主管的工作在公司中“承前启后”的作用。概况说主管应做好执行、传达、沟通、组织、协调及监督等工作。

“执行”，只要是公司领导的指示就当完全领会并不折不扣的去执行，期间通过对下面员工的准确传达、有效沟通、组织协调以达到全体执行公司的规章制度及有关决策。在让员工执行公司有关规定中，可能有些员工有情绪或不理解，这就要求主管及时做好员工的思想工作，尽量做到让每一位员工不带情绪工作。如果在工作中，尤其在和员工的思想交流中，能够修正一些员工的人生观和价值观，将是我莫大的欣慰。

具体到部门，比如像保安部我会找个比较负责且有管理经验的人帮我监督管理，一些事我可以向他一个人传达，再由他向下传达，组织协调去完成，我只要适时监督即可。这样我就有充裕的时间来管理和协调其他部门。像机动部和服务部，我会和领班协商共同管理，主要由领班去监督和指导他们完成工作；我会适时的和领班交流看法，提出我个人的一些建议，当然我还会经常找下面的员工谈心，准确地把握他们的思想动态，及时的有针对性的对他们进行思想教育工作， 多给他们鼓励和希望；再有保洁部，我会及时巡查室内外卫生状况，有不干净处我会马上叫来保洁员，尽量做到像肯德基、麦当劳那样时刻保持室内的整洁；还有就是出品部，我会及时督促员工认真工作、细心工作，对点单要审核后再出品，还有最要的一点是和他们保持必要的沟通和监督，防止有“玩单”现象发生。

下面是我个人对员工管理方面的几点建议：

一是，用制度化和人性化来管理员工，尽量避免用罚单的方式来管理员工，因为遭受罚单的员工，大多会带情绪工作，消极的情绪一定会影响到客人的 二是，各个部门的规章制度及工作职责最好公开化，一方面起到员工之间相互监督的作用，另一方面避免部门之间因为不清楚对方工作的制度和职责范围而起矛盾和争执

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对施工员工作的几点要求

从开工到现在，针对施工中屡次发生的许多问题，对施工员现场管理工作提出以下几点要求：

1、正确认识关键控制点与抽查点：

关键点是必须亲自督促检查的工序，通过控制确保验收不出现较大质量问题； 抽查点是在不同班组相关工序操作的过程中进行不定时的突然检查，通过抽查点质量及累计结果情况判断不同班组的作业整体质量。

2、对检查结果的处理：

对关键点及抽查点的检查结果、对现场发现安全文明施工问题、对材料及成本控制问题、对各班组人员动态及进度问题的处理，应有对策，能馬上处理的应及时了结，不能及时处理或处理不了的应通知现场负责等相关人员去处理。处理问题应有结果不能不了了之，这样恶性循环下去就会管理失控。处理问题应有措施，上道工序不合格不得进入下道工序，施工员应运用否定权，对不改正、不符合要求的工序不给予验收。

3、工作要求：

首先要把握现场的整体情况，对不同班组的不同作业工序应做到心中有数，这样对现场的检查控制工作才会有针对性和合理性的安排，不使正常工作滞后和积压；

施工员对现场的事情的多少和先后安排应做好合理的分工和沟通，确保施工安全正常有序进行和管理处于受控状态；

熟知施工方案、施工图纸、技术标准和规范要求，对自身薄弱环节应努力学习和补充知识，以达到施工管理工作相应的工作能力和水平。

4、岗位职责：

对工作应认真尽责，亲力亲为，不能为工程留下验收隐患，不能混淆责任，不能得过且过，应对每天每道工序的合格情况做到心中有数，做到验收时心中有数。对工作中出现的问题应有总结和预防措施。现场管理应多沟通和交流，确保施工管理信息通畅与问题处理及时。

20xx/12/29

希望工作应实事求是，不能带情绪，工作之后是兄弟，工作之中是战友，在工作的战场上，大家要尽到各自应有的义务和责任，讲话可能有偏颇，有好的见议可提出沟通，不可自暴自弃，我们的工作要有重点和原则，不是过场走秀，

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机场小学开展民主生活会工作总结

20xx年民主评议党员和民主生活会工作，我校本着贯彻落实科学发展观，以“讲党性、重品行、作表率为主题，现就这次民主评议做以下发言。

在开展广泛征求意见环节，我校党支部以解决实际问题为主线，以找准问题为目的，认真开展活动，取得了一定的成效。解决师生反映强烈的热点、重点和难点问题10余个，进一步找准了问题，为组织生活会打下良好的基础。

一、强化思想认识，精心组织，周密安排

征求意见环节是基础环节，关系到党员干部能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段的最终成效。为使这环节活动扎实开展，党支部在活动的组织上，坚持了三个到位：

一是思想认识到位。党支部通过召开动员会、思想教育和个别谈心等活动，引导了广大参学党员深刻认识到，通过征求意见查找出自己存在的突出问题，是组织的关心、群众的帮助，是个人进步的现实需要，只有勇于正视自己的缺点错误才能获得政治的进步，才能严于律己、只有摒弃怕丢面子、怕影响威信等私心杂念，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮明问题。

二是组织领导到位。进入征求意见环节后，党支部按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强了对这一阶段的组织领导，支部要求党员认真处理当前教育教学工作与先进性教育活动的矛盾，努力做到当。

二、广泛征求意见，认真梳理，如实反馈

为找准影响学校改革发展的突出问题，支部主要采取三种方式，多层次、多途径征求广大党员、教职工的意见：

一是召开座谈会面对面地征。党支部分别组织召开了学生、学生家长、离退休老同志、普通教职工、学生入党积极分子五个座谈会，听取对工作的意见和建议，共收集到意见和建议30余条。

二是通过发放征求意见表实打实地征。党支部立足实际，选择在知情的党员、教职工、学生、学生家长以及社会各界人士中发放，征求意见。请他们实事求是地指出工作中存在的不足，提出意见和建议。被征求意见的对象都认真对待，如实填写，客观反映。对于这些意见，支部安排政治素质好、组织观念强的同志进行认真汇总、梳理，分别整理出对党支部、对行政、对党支部书记、对校长、对党员个人的意见。除了属于人身攻击、发泄私愤的外，都按程序如实反馈，使党员和党组织查找到工作中的不足，知晓了群众的意见，弄清了自身的问题，为及时整改打下了良好的基础。

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