一年级段考总结发言稿

各位领导、各位老师晚上好！

非常感谢年级给我这次和大家交流的机会，我也感到非常荣幸。首先我要感谢年级领导对我的关心和帮助是我从中学到了不少班级管理的经验，我也非常感谢我们班的任课老师在，正是各位精心教导与严格要求，才有109班的进步。

在这次段考中我们班前800名20人，前1000名34人，在同类班级中最多。物理、化学、生物、政治、地理平均分均在同类班级中也是最高的。成绩的取得和老师们的共同努力是分不开的，在这里我再次感谢我们的任课老师。但是班级成绩的取得同时和班级管理也是分不开的，下面我向在做的领导和老师们谈谈我的班级管理经验：

一、抓开端，让学生养成良好的习惯

我觉得班主任最关键的时候是接班的第一个月。如果这一个月抓住了，那么以后的工作将得心应手，我这一个月的工作重点是，帮助并督促学生养成良好的学习习惯。这个良好的习惯其中就包括我对这个班的具体要求，这个具体要求应严谨而具体，具有科学性和可操作性，如学习纪律，卫生，甚至于生活方面。首先给他们一些时间，来改掉它们的坏习惯，养成我所期盼的好习惯。这段时间必须盯紧，来不得半点懈怠。一旦学生养成了好习惯，遵守纪律、主动学习将成为一种自觉行为，达到事半功倍的效果。

二、建立健全班级干部队伍

有人说一个好的校长就是一所好的学校，那么同样一个好的班长及班委同样可以形成良好的班集体。让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，这样的班集体能不优秀吗？

三、细致的常规管理

制定合理的班规班纪，主要是以《班规》 为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。

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桃坑学校20xx年下期段考总结发言

老师们、同学们

大家下午好！本学期工作日程已过半，我们的段考也考完了，一到九年级各班的成绩也已经是出来了。本次段考是根据第三片区教研室的安排，进行的是联考，考试两周前就考完了，本来是上周就要开了，但是由于是13校联考，我们一直在等其它兄弟学校的考试，因此直到今天，我们才拿到九年级6所学校，20xx年级4所学校，六年级两所学校，小学只拿到了一所学校的段考成绩，所以今天下午利用一节课的时间，我想从对我们学校的段考进行简单地总结一下。我们学校的段考成绩分析表上周也已经发到各班主任那里，我们教师的办公室里也张贴了我们学校和兄弟学校的成绩对照表，我相信各位老师对自己的成绩了然于胸，所以我也不想在这里一一念出来。

一、学校各年级的成绩和兄弟的学校的成绩来对比。

（一）、九级成绩：

我们参加考试的一共是30人，其中500分以上的6人，560分以上的没有一人，而马江中学参考的人数是190人， 其中500分以上的有60多人，占了近三分之一，而且560分以上的有近20人，600分以上的两人；与我们相邻的浣溪学校600分以上的也有2人，500分以上的有31人。七门学科当中，我们只有历史是联考中的第一名，而非常重要的语文、数学、外语三门学科却是倒数，尤其是九年级的语文，与马江中学相比，相差12.7分，这是相当危险的信号，当然一方面是本人的原因，但是更多的应该我们学生的原因，因为我发现我们九年级同学的学风与兄弟学校相比，还有很大的差距，有许多同学在学校读假书，这个我们可以从每次教师布置的家庭作业当中找到依据，我们每次检查家庭作业的时候总有一些同学不做，甚至课堂练习也是抄别人的。试想，这样的学习态度，这样的学习风气，怎么能学习好呢？

（二）、八年级的成绩：

我们学校一共是22人参考，我们学校的平均成绩中语文、数学在所拿到成绩的五所学校中是最差的，语文与第一名的枣市中学相差9分（我们学校52.8，枣市中学61.8）；数学与第一名的下东中学相差23.2（我们学校38.6，而下东中学62.1），不过还好，我们八年级

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小学段考总结发言稿 老师们，同学们:

下午好!

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!

下面就段考情况进行如下几方面的总结：

一、 师生高度重视，考风考纪良好。

段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复习，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好

二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95 ，数学100 ，英语100 ，总分295 的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是平时学习自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。

但是在这次段考中我们也发现了一些问题：

1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学习习惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学习习惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。

2、相同科目班级之间差距较大; 经过这次段考我们发现相同科目中餐班与其他班平均分要相差十分到二十分左右。怎样提高中餐班成绩，促进学生整体素质的提高，是我们急需要讨论的话题;

三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。

首先，端正学习态度。我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。

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段考总结会教师发言稿

亲爱的老师、同学们：

下午好！

时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天，而今中考的号角已经吹响。请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！

谁都有五彩斑斓的梦想，但梦想如果没有付出，那就是蓬莱仙境。“临渊羡鱼，不如归而结网”，我们不能总是憧憬，而是应该以实际行动追逐梦想，努力实现梦想。把握中考前的最后一段时光，为实现自己的梦想做人生的第一次拼搏。

同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不能挫伤你这最后一年奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难。老师们希望你们记住：我可能不聪明，但是我有一种能力，就是持续不断的努力；我可能不成功，但我不能不努力！“不怕慢，只怕站”，积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我们真诚的希望曲梁二初中的学子们能谱写出属于自己的精彩篇章！

坚定了信念，我们就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要注意方法，以求取得实效。成功的秘诀很简单，第一，坚持坚持再坚持。有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找

到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在上学的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但我会坚持。孩子们，如果你不是雄鹰，在学习上就像蜗牛一样坚持，一样可以取得成功，一样可以翱翔于蓝天。第二：注重合作，在合作中走向了成功。 要与老师合作，抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，将老师精心准备的有针对性和实效性的复习内容，作好笔记，理解老师的解题思路，积累应考技巧，养成规范答题和良好的解题习惯；要与自己合作，有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的人就是自己”，给自己一个平和的心态，克服急于求成，安然的面对自己的学习现状，每个人都有属于自己的位置，根据自己学习的实际状况来给自己准确定位，创造、把握考试兴奋点，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励；要与同学合作，分享各自的学习成果，在相互促进中提升学习效率，收获学习和友谊的乐趣。

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老师们，同学们: 下午好!

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过九年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！ 下面就段考情况进行如下几方面的总结： 一、 师生高度重视，考风考纪良好。

段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复习，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除C53（张英哲）、C55（粟炯华）在政治科考试中传递资料外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。 二、出现了一批成绩优秀班级和优秀个人： 1、获人均总分评价优胜奖的班级是： 表一：

2、获单科人平分评价优胜奖的班级是： 表二：

3、表彰年级前50名的同学（名单详见附件），我们还将对年级前150名同学张榜表扬。

4、表彰单科状元（名单详见附件）

5、表彰人平总分评价进步班级和与月考比较进步显著个人 1）C51、Ｃ５２、Ｃ５７、Ｃ６０人平总分评价各进步一个名次。 ２）与月考比较进步显著个人（提高100个名次者，名单详见附件） 6、通报各班前100名和前500名学生的分布情况： 表三：（略）

三、总体成绩不够理想且发展不平衡，两级分化现象严重。 1、与上次月考比较，年级整体成绩有所退步； 表四：班平总分对比

表五：上600分和420分人数对比：

2、同层次班级之间成绩不平衡；

10个平行班中班平总分差距较上次缩小,但第10名班级与第1名之间仍有

21.17分的差距(上次月考相差27.46分);6个实验班班平总分较上次月考而言，差距增大，第1名与第6名之间差距为19.5分（上次月考差距为13.65分）， 3、科目之间成绩不平衡；

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尊敬的领导，老师们：

大家好！今天我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。我认为这既是九年级第二次段考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

这一次段考的成绩相对于第一次段考来说有进步，这得力于学校领导对初三教学的重视，得力于我校形成的良性循环、高位发展的态势，得力于全体初三教师的团结合作，努力工作。因为：

一、态度决定高度

我们初三教师热情洋溢，勤勤恳恳，扎实教学。有的有丰富的教学经验，有的是第一次教毕业班，但都对教学充满着激情，团结协作，互相学习，取长补短。特别是使用班班通以来，为了适应新形式，提高教学质量，精通的教师热心帮教，不会的教师虚心请教，办公室，教师活动室，教室里到处都能看到教师们相互切磋的身影。我们始终相信：我们的态度决定我们的高度。

二、管理决定成败

在学校规范化的制度管理下，在学校领导的正确指引下，我们毕业班各项工作有序开展。 作为教师，我切实感受到班主任在班级管理中所付出的辛劳，他们几乎每天在学生进班之前到班，在学生离班之后离班。在班级教学工作中，班主任是龙头，发挥着重要的纽带作用，我们授课教师以班主任为核心，相互协作，步调一致，发现哪个学生有什么问题及时与班主任交流，商量解决办法，真正做到人人有责任，人人讲责任。

我们还加强对学生的目标管理，开学初我们就倡议学生人人要定目标，写学习计划，还要求学生细化自己的学习目标，每个阶段都有明确的学习任务。我们还常到学生中间走走，与学生谈心，力求掌握学生的学习情况和思想动态，以随时调整自己的思维策略，帮助学生达成自己的目标。

三、思路决定出路

首先从树立信心着眼，我们全方位构建每一名学生的自信系统，抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别注重创设舆论氛围，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情，增强学生的拼搏意识。

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段考总结会讲话稿

各位老师、同学们：

大家下午好！

时间过得很快，一瞬间我们这个学期就过去了一半。我们三个年级都已经进行了期中检测，今天我们在此隆重集会，表彰先进，总结成绩，以利我们后阶段的学习、工作开展得更快、更好。

过去的半个学期中，我校在学校各项工作的方方面面都取得了可喜的成绩：教育教学扎实有序开展，教育教学质量稳步提高，三个年级在与兄弟学校同年级的比较中，多项指标都处于先进行列，学校校园文化气氛进一步加浓；学风、校风、教风进一步改善。寄宿生管理一步一个台阶，生活、学习、卫生等诸多方面都有了明显的进步；各种文体活动蓬勃开展，先后举行了七年级班级乒乓球赛，中小学生田径运动会，九年级班级排球赛，活路了校园气氛，丰富了同学们的课余生活，取得了良好的效果；广大教师爱岗敬业，广大学生遵纪好学，使我校呈现出充满生机与活力的可喜局面。这些成绩的取得离不开广大教师的辛勤耕耘，离不开我们全体同学们的勤奋努力。在此，我谨代表学校向全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！

当然，在过去的半个学期中，在我们同学们身上也不可否认的存在许多缺陷和不足，在此，我想一一指出来，请每位同学都对照检查自己，有则改之，无则加勉。

（一）学习方面

很多同学在学习态度或学习方法、学习意志都存在着一些问题，主要有以下几个方面的表现：

1、少数同学学习目的不明确，学习动机不强烈，缺乏进取心，有相当一部分同学花大学习上的时间和精力过少。这些同学不知道有没有替自己和父母想过，从你们父母这方面来考虑，现在我们许多同学的家庭经济并不很宽裕，你们的父母要供养你们上学、吃穿，其中付出的艰辛你们体会过吗？就是一些家庭经济相对较好的家庭，你们父母在外面赚钱也并不是不费吹灰之力的，也不是容易的，为人子女就要感激父母的养育之恩，“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，动物尚能如此，我们人类若不能感父母之恩，那岂不是连禽兽都不如吗？而现在作为我们同学们来说，感激父母养育之恩，对父母最好的回报就是尽自己最大的努力搞好自己的学习，使自己成为有用之才，这样，父母再苦再累也会感到欣慰，从同学们自己这方面

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