篇一 :sap培训第一周总结

1. Sap概念讲解: FI 财务会计/账务会计 CO 成本会计/管理会计

MM 后勤

SD 销售

PP 生产

PS 项目管理

…..

2. 会计基础知识

资产 = 负债 + 所有者权益 资产负债类 B/S

费用 = 收入 – 利润 损益类 P/L

+DR +CR

-CR -DR

三大报表:资产负债表;现金流量表;利润表(损益表)

3. 组织单元

集团 -------------------------------- 企业集团层 (开发环境100 配置环境200 环境300 生产环境800)

账目表 (会计科目集合)

公司代码 (独立法人)

业务范围 (段)

4. 总账GL

主数据:会计科目(1.一般数据层;2.公司代码层)FS00;FSP0;FSS0

科目组:(1.编码范围;2.创建科目时的屏幕规则)

字段状态组:(创建凭证时的屏幕规则)

记账凭证:F-02/FB50

记账码:(1.借贷方向 2. 创建凭证时的屏幕规则)

更改凭证:FB02

查看凭证:FB03

冲销凭证: FB08/F.80

预制凭证:FB50/FBV1/FV50/F-02…

过账预制凭FV50

查询科目余额:FS10N/FAGLB03/FAGLL03

清帐F-03

1.标准清帐 ( 金额相等;产生清帐凭证只有头)

2.部分支付 ( 一直保留原有未清项金额)

3.剩余清帐 ( 产生新的未清项余额 ,影响账龄(在容差组设置))

查询后台表:SE11(表结构) SE16(表明细)

科目: SKA1,SKB1,SKAT

凭证: BKPF,BSEG

科目余额:FAGLFLEXA,FAGLFLEXT

未清项:BSIS

已清项:BSAS

测试

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篇二 :SAP体验式培训总结

SAP体验式培训总结报告表

培训老师分析评估

本次野外培训结束,整个培训较为成功,但是在培训中所暴露出的问题确是非常的多。(注:此类问题针对所培训学员)

从培训本身来讲成功性在于以下几点:

一、 培训项目虽然不多,但是很好的影射出很多问题。

二、 问题从培训破冰一开始就出现了。

三、 此公司的问题暴露速度之快,而且如此明显,是我们培训中比较少见的。

四、 由于各种状况本身的表现,影射出在实际中会出现的各种弊端如果加以注意,

那么相反对于贵公司长久的发展确实是件很好的事情。

五、 培训目的是找到问题与解决问题,但是贵公司的中层管理也表现出较为合格

的一面,把最终的结果保持到最好。

下面就关于本次培训,叙述下本人的各观点,及发现的各项问题所

在,如有不尽,请参考其他老师的总结评估:

一、 贵公司的严谨留于外表,做网络技术的,在各项细致部分要求应该很高,此

问题主要出现于贵公司中层管理,在处理具体问题的细节化要求不够,选择

处理的方式不太恰当。

二、 各级的沟通问题沉积很深,主要表现于上下级的有效沟通和合理沟通方式。

三、 归公司个别中层管理善于推卸责任,对于工作中所出现问题不能及时寻找自

身问题及补救办法,而是尽量规避问题本身及推脱,不过这个是很多公司员

工的共性,只是在此次培训中贵公司员工表现较为明显。

四、 公司一部分人员对小集体、小我看的较为重要,本位主义意识较重,不能走

出自身框架看待大局,缺乏应有的全局观。

五、 在我们说到人生职业规划的时候,往往新职员和一些年轻的职员懂得考虑很

多,但中层管理人员应该是曾经很明确,但是有过多年的工作经验后,意识慢慢有些模糊,在分清做与不做,如何做的时候采取较为急功近利的方式。

六、 贵公司整体凝聚力不强,公司的企业文化对员工并无渗透,在管理者教育下

属时做的并不够好,这里又回到第二个问题,和沟通有关,此问题也反映出贵公司作为中流砥柱的中层管理人员的向心力较散。

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篇三 :SAP-PM模块培训总结

员工培训总结

填写说明:请针对本次培训内容,结合实际工作,发现工作中存在的问题,并找出解决的

办法,从而达到提升工作水平的目的。请在培训结束后七天内将此表上传至OA中外出培训

申请表中。

学员姓名: 柳军 学员部门: 烟台工厂 培训地点: 北京

培训讲师: 罗大江 培训时间: 20xx年x月x日— 20xx年x月x日共26 天

培训课题: SAP-PM模块(plant maintenance) 培训主要内容:(请简要描述)

1.PLM-300 工厂维护中的业务流程

2.PLM-310 预防性维护

3.PLM-305 技术对象的结构化及管理

4.PLM-315 维护流程的功能配置

5.PLM-318 企业固定资产管理中的逻辑分析

培训收获:(内容在500字以上)

首先,非常感谢公司能够给我提供这么宝贵的机会去系统性学习世界

顶尖的SAP应用软件。回顾25天的培训学习经历,虽然最终的认证

考试成绩不理想,通过反思与总结,我认为收获远远大于考试失败。

以下详细从四个方面进行总结:

一、 挑战自我、提升自信:

在学习PM模块之前就了解到了SAP课程学习的难度,很多有过

其它模块学习经验的同事向我们传达了这方面的一些信息,起初还不

相信学习的难度,直到真正开始学习后,才体会到真正的困难与挑战:

全英文的教材本身就是一种挑战;每天平均80页的授课进度对SAP

初涉者来说更是巨大挑战。为了确保当天的学习效果,我必须将当天

的书本内容全部看一遍,然后再将相关的操作练习做一遍,几乎每天睡觉时间都在12:30左右,虽然英文看的很吃力,虽然精神很疲劳,虽然颈背很酸痛,我丝毫未放弃努力,英语的阅读速度越来越快,对SAP概念和逻辑的理解也越来越清晰,学习的信心和信念更强了。学习归来,反思我们的工作:每天是尽力而为还是竭尽全力?有没有给自己设定适当目标来进行自我挑战?有没有勒令自己来养成一些好的习惯?工作有没有带给自己持续的自信提升,在我学完SAP后,我对这些问题的理解已上升到很高的层次。

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篇四 :CSA培训总结

第三期全国社区互助农业(CSA)与家庭农场

培训总结

一、社区互助农业(CSA)发生的背景

19xx年后改革开放以来,中国正在崛起,一步步的走向富强,迎来历史上空前盛世,为我国近百年来前所未有的大发展、大繁荣奠定了体制基础。以建立市场经济体制基本框架和形成开放型经济为标志,经济体制改革在多方面取得重要进展,市场化改革和对外开放形成的体制性释放效应极大地促进了国民经济的发展。

但是在经济的高速增长的同时,也带来不容忽视的矛盾和问题:第一,两个基本矛盾的越演越烈。人口与资源关系随着GDP增长而越发紧张,社会化生产和小农生产逐渐形成城乡二元结构,农民和城市居民的收入差越来越大;第二,社会问题和环境问题日益凸显。城乡二元结构导致贫富差距,各地区发展的差异同样也导致资源分布不均。此外工业化的大规模发展和经济增的粗放式长,导致资源枯竭和环境破坏,人们面临严重的生存环境。第三,经济增长环节的三大过剩。农业生产者和消费者成为金融资本过程危机的转嫁者,产业资本的过剩则通过拉长食品产业链来吸收过剩的产能,而商业资本的过剩造成多重流通分配过程和恶性竞争。第四,食品安全的频发。地沟油、毒月饼、毒奶粉等各类食品安全问题实践在近几年层出不穷,食品质量大幅度下降。

同时城镇化的快速发展带走农村各种资源,包括劳动力、土地和资本等要素的流出,伴随而来的是越来越严重的“三农问题”和农村

的衰落。农村再也不是我们曾以为那般美好和静谧,而是盛行的消费主义和满地的垃圾。

二、社区互助农业发生的过程

温铁军教授的《八次危机》揭示建国以来中国经济的发展不是一帆风顺的,而是历经八次大危机,而这些危机都是通过在农村的软着陆才能实现经济的持续高速增长。而经济的增长并没有给农村带来太多的红利,伴随的却是农村的没落和三农问题的突显。如果农村再没有实现软着陆的条件,那下次的经济危机将带来不可估量的后果。故中国的发展战略发生重大的调整,放弃单纯追求GDP的发展观,关注“三农问题”,注重可持续的发展。

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篇五 :培训总结.jsp

新安县食品药品监督管理局

20xx年度农村食品药品协管员信息员培训总结

为进一步净化农村食品药品市场,拓展农村食品药品监管职能,提高协管员、信息员(以下简称两员)的政策和理论素质,提高其对食品、药品使用、鉴别等相关知识以及对食品、药品相关政策法规的了解程度,使其在基层充分发挥宣传普及食品药品安全知识,引导群众安全消费、合理用药,做好基层信息采集并及时上报,协助食品药品安全相关部门做好监管工作等积极作用,我县在往年对两员广泛开展培训的基础上,结合今年实际情况,对此项工作在内容和形式又做了更进一步的深入和创新,取得了一定成效,现总结如下:

一、高度重视

历年来,我局高度重视“两网”建设培训工作。在局“两网”建设领导小组的领导下,党组书记、局长游宏发同志多次在全体职工会议上强调,要重视“两网”建设工作开展,指出在当前党中央、国务院以及各级政府对食品药品安全越来越重视、人民群众对食品药品安全的呼声越来越高、农村食品药品安全状况越来越受到关注的情况下,做好“两网”建设工作的重要性和紧迫性不容忽视,要求全局干部职工提高认识,充分把握此项工作的重要性,把工作做到实处。我局精心挑选专业人员,结合当前形势和我县实际,深入基层,

对两员组织专题培训,提升基层人员素质,防范食品药品安全事故发生,保障食品药品安全有效,促进农村经济社会和谐发展。

二、结合区域特点,认真开展培训

我县共有293个行政村,385家涉药涉械单位,食品生产企业45家,经营单位520家,餐饮企业650家,分布在全县11个乡镇,区域大,范围广,人员多。依据实际情况,我们精心制定年度培训计划,按计划、分步骤开展培训工作。

一是明确培训对象。除了农村食品药品协管员、信息员参加培训之外,为了扩大受益范围,深化培训效果,我们将部分食品药品相关企业的经营者和从业人员也列为了培训对象,并根据区域分布的特点,以乡(镇)为单位,分片、分批进行。

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篇六 :GBASE培训总结

问题

10PB/节点有效数据?支持infiniband网络?PB级支持能力?pdf2ppt?备份库不能选库必须为全量?集群内跨库操作映射不支持?按秒存储时间?

背景:

三大应用 OLTP-OLAP-NOSQL

One size fits all to much size fit all

集群架构特征:

应用程序(接口层SQL->任一节点访问)

数据库节点(集群)(负载平衡)

数据分发节点(ETL)

外部数据来源

集群结构:

节点192个规格(64组*3节点),内部高速互联

分布式任务下发与回应

集群管理工具-集群节点N

节点GCCLUSTER数据管理层分解SQL任务管理,不进行计算

节点NODE数据存储计算实例,直接加载数据,不需经过GCCLSTER

节点GCWARE节点管理,节点为单位,非数据位单位

SAFE GROUP:多个节点组成,数据互为备份,根据数据量高可用要求进行配置节点数,组数,扩展时以safe group为单位进行,不是以节点为单位扩展,多副本(目前最多2副本,3节点1个组)

上部是应用接口层下部是基础层(UNIX系统)再下是数据分发节点及外部数据来源

核心技术:

1, 列存储,数量大越大效率越高

2, 高效压缩 1:20,提升I/O性能,以列为单位选择灵活压缩,表级压缩,配置文件配置全局

压缩,优先级列-表-全局三层压缩;列压缩方式选择(0,0)(1,3)(5,5),新建表才能改数据列压缩模式,旧的存储不能更改。

3, 智能索引:以数据包为单位建立索引,可扩展,占领空间小

4, 双向并行:单表 300GB/小时,多表300GB/小时,集群(20节点以上)2TB/小时 5, 全文检索:增加工具doc2txt,建立全文检索等模块,并行完成

理论极值:

列存 1TB-100GB

自适应压缩 100GB-10GB

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篇七 :PBA培训项目总结反思

PBA培训项目总结反思

为期一个多月的PBA培训学习即将结束,这段时间来,我每天一有空就浏览课程网页,认真学习项目学习的新理念、新知识,思考行动计划中的每一个问题,虽然很忙,但忙得充实,忙得不亦乐乎。

一开始,我还对这个课程有所抵触,觉得这种教学模式在中职学校是无法进行的,中职学生自觉性差,怎么能配合这种教学模式呢?明显觉得项目学习太过理想化,特别是课程中小张老师与王老师的项目设计都感觉很虚,不切实际,无法操作,但为了完成任务,我还是坚持学习,随着时间的推移,我慢慢地接受了项目学习的新理念,而且这种理念渐渐地改变了我的教学思想。我认为,教师的培训不应该纯粹是某种技能的学习,因为教书的特殊性,使得相同的技能也难于在不同的课堂中实施开展,要想让老师在教学领域中有所突破,关键在于观念的革新。而本课程的学习,无疑能够在一定程度上冲击我们固有的、传统的教学观念。

模块一的学习,让我了解到项目学习与传统课堂教学之间的不同。项目学习的基本特征是“以项目为主线,教师为主导,学生为主体”,这就要求教师要转变角色,教师必须从一个知识的传授者,转变为一个学生学习的引导者,让学生成为课堂的主人,成为学习的主体。

模块二的学习,让我懂得如何设计项目学习计划,如何培训学生的21世纪技能来适应社会的发展需要,并知道要从学生的需求出发,提出框架问题来吸引学生自主地围绕问题找出解决问题的方法,发展学生自主学习的能力。

模块三的学习,让我学会如何设计评价量规来正确评价一个学生的项目学习能力。项目学习的过程,是学生合作、探索、自主学习的过程,为了更好地将项目学习开展下去,评价是相当重要的。评价量规就像是一面镜子,可以让学生认识到自己的不足,及时对照量规来调整学习方法,来更好地完成项目学习。

模块四的学习,让我认识到时间线和管理策略的重要。要让学生在整个项目学习中有条不紊、按质按量地完成学习,利用时间线来管理非常重要。项目时间线能帮助我更好地制定行动计划,并让我严格按照它来指导学生学习。另外,我使用管理策略让学生更有效的沟通、更有效地合作、更有效地共享资源。

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篇八 :电力培训总结-sean

系统培训心得体会

时光飞逝,转眼间为期两个月的培训生活已经结束。在这两个月的培训生活中,不但认识了许多新朋友、新同事,也收获了许多新知识、新内容。培训期间的心得体会总结如下:

首先,公司组织了为期一周的军训以及素质拓展训练。军训中我们随机组成一个方阵,通过互相配合、协调一致,共同努力把我们的方阵做到整齐划一去参加最后的军事汇报表演。紧接着的素质拓展训练再一次把我们打乱,我们从新形成一个团队,包括队长、队旗、队歌以及目标等,通过我们的共同努力,我们这个团队较好的完成了一个个素质拓展训练任务。这次训练中主要培养了我们的团队精神、吃苦耐劳精神,并强化了我们的组织观念和纪律观念以及沟通协调能力。 其次,我们学习了国网公司的企业文化、企业概况以及产业结构与产品。通过国网公司优秀企业文化的学习,让我深刻理解公司面临的形势和今后的发展战略,增强了我对公司的认同感、归属感和责任感。经过学习得知,国网公司一直坚持“努力超越,追求卓越”的企业精神,向建设国家一流电网、国际一流企业方向发展,坚持“诚信责任创新奉献”的企业核心价值。这里“诚信”是道德基石,“责任”是工作态度,“创新”是根本动力,“奉献”是自觉行动,这些央企存在根本,也是央企员工的职责所在。

第三,通过企业经营管理方面的教育,我们新员工了解电网企业生产和经营的基本业务和管理流程,更快地适应了工作岗位的要求,也建立全局观念,增强大局意识,强化安全意识、责任意识和服务意识。虽然电在生活中无处不在,但是我对电网的认识却少的可怜,培训学习中我才明白电力系统的四个主要组成部分-发电厂、输电网、配电网和电力用户,而电网公司主要负责输电网和配电网这块。同时,企业经营管理方面教育也让我们新员工有一种使命感,坚决杜绝“人情电、权力电、关系电”,这也是为民服务的职责所在。

最后,这次的培训内容丰富,形式多样,效果明显。通过各位老师博学精辟的理论阐释和幽默风趣的旁征博引,使我们开阔了知识视野,提高了思想认识,对我们武装头脑,开展工作具有重要意义,同时也增强了我们做好工作的信心和力量。在观看了抗冰抢险专题视频片的过程中,一张张朴实的脸,却一次次震撼着我们的心,英雄们大无畏的精神,激励着我们为国网贡献力量的热情,他们以众志成城、顽强拼搏、不胜不休的英雄理念与冰魔抗争着,谱写了一篇篇胜利的篇章,他们用行动诠释责任,用忠诚为国网添彩;他们的英雄的事迹在神州大地千古传唱

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